论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

胡慧娇

摘  要：课外阅读是语文教学的关键部分，有效的开展课外阅读，对学生的写作、语言表达以及丰富文化知识涵养等多方面有益处。随着新课程改革的推行，对课外阅读这项内容也做出了明确的阐述，更是对小学语文教学提出了新要求，即利用课外阅读有效的促进写作的提升。作文教学是小学语文教学中的重点，但是鉴于小学生年龄以及阅历等方面的不足，在写作过程中难度比较大，这就更加需要教师充分的利用好课外阅读的优势，让课外阅读更有效的为写作教学服务，本篇文章主要分析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性。

关键词：课外阅读;小学语文作文教学;重要性

随着教育改革的推行以及素质教育理念的提出，加强对小学生综合能力的培养已经是我国教育事业发展的主要内容。而在小学语文教学中，作文教学是提高小学生语文综合能力的重要路径，而要想改变小学语文作文教学的现状，提高小学生的写作能力，就需要教师要加强对小学生的课外阅读教学。教师应该结合小学生的写作现状，有针对性的计划和组织开展课外阅读教学，来不断的丰富小学生的文化知识，积累更多的写作方法和素材，进而不断的提高小学生的写作水平。

1课外阅读有利于提升小学生的写作兴趣

随着素质教育在小学阶段的落实和实施，培养小学生综合能力已经是各个学科的主要任务，对于语文教学来说，学生阅读能力、写作能力、思维能力、语用能力等都是其注重需要关注的内容。而课外阅读，对小学生语文综合能力的发展和提升有重要的作用，其中对阅读和写作的效果十分明显，不仅能够提高小学生的阅读能力，还能有效的激发和提升小学生对写作的兴趣，这对小学生的语文素养的发展有诸多益处。

传统的小学语文作文教学中，在教师死板僵化的教学方法以及写作难度的共同下影响，让小学生逐渐流失对写作的兴趣，对小学生语文的学习带来了很大的阻碍。而通过开展课外阅读，能够利用课外阅读的趣味性和故事性，有效的吸引小学生的学习注意力和兴趣，然后加上教师的科学引导，小学生很容易产生写作的兴趣。比如说在学习完《小小的船》后，教师就可以为小学生推荐与船有关的读物，并在阅读后将所读到的内容融入到写作中，从而丰富写作内容，提高小学生的写作兴趣。

2课外阅读有利于小學生积累写作素材

对于写作来说，要想写出一篇优秀的文章，就需要积累足够的语文知识和素材，而获取这知识和素材的最有效途径就是阅读，尤其是课外阅读。课外阅读中，有很多的生字生词，小学生在阅读这些读物的过程中，不仅能够学习到更多的生字生词，还能积累很多优美的语句和段落，这些都可以成为小学生写作中的素材。所以教师一定要合理的利用好课外阅读这一途径，引导小学生积累写作素材，提高小学生的写作水平。

要想让学生实现素材的积累，教师就应该根据小学生的喜好去选择课外读物，这样才能吸引小学生的学习注意力，满足小学生的兴趣需求，才能积极投身到阅读中。比如学习完《四个太阳》，就可以为小学生推荐一些同类的童话故事读物，如后羿射日等读物，在学生阅读完，教师要引导学生去做好笔记，将优美的词汇和语句记录下来，养成良好的课外阅读习惯，真正的让这些素材为自己所用。

3课外阅读有利于提高小学生写作水平

对于小学生来说，其生活经验不足，很难写出有内涵的作文，这其实就是小学生写作水平一直得不到提升的一大重要因素。而课外阅读，很多都是与生活息息相关的，通过课外阅读，小学生能够学习到更多与生活有关的知识和内容，这对小学生社会意识的培养也有重要作用。通过阅读课外读物，小学生能够了解到很多不了解和不知道的知识，课外阅读能够让小学生了解到更多与生活与社会有关的内容，能够丰富小学生的思想情感，可以让小学生将所学合理的融入到写作中，能够融进自己的真实情感和想法，进而能够有效的提升小学生的写作水平。

教师在选择读物时，可以适当的选择一些与地理和人文有关的内容，比如说教师可以为小学生推荐一些与历史有关的图文相间的绘本读物，丰富小学生的阅读体验，让小学生的视野更加的广阔，强化小学生的社会意识和责任感，这对其写作和全面学习、发展都有重要意义。

4结语

综上所述，在素质教育理念的发展背景下，小学语文教师在开展作文教学的过程中，应该注重维护小学生的天性，从小学生的认知和喜好出发，鼓励小学生进行有效的课外阅读;利用课外阅读，来丰富小学生的文化知识，引导小学生积累优美的词汇和语句，让小学生的思维得到激发，进而为写作教学奠定良好的基础，不断的提升小学生的写作水平，促进小学生全面学习和发展。

参考文献

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