高校图书馆在增强大学生文化自信中的引领作用

王贤云

摘 要：在新时代的背景下，我国高校在运行发展过程中普遍存在有大学生缺乏文化自信现象，出现该现象的主要原因是由于大学缺少文化自信教育造成的。高校图书馆身为提高大学生人文素养的重要场所，对增强大学生的文化自信具有重要作用，因此一定要积极发挥图书馆在增强大学生文化自信中的引领作用，为大学生创造良好的文化氛围，使得大学生能够在优雅的环境中进行阅读学习，不断提高大学生的文化素养，增强大学生的文化自信。

关键词：高校图书馆;文化自信;大学生

众所周知，大学生肩负着复兴中华民族的伟大重任，身为实现我国中国梦的主力军，大学生只有增強文化自信，认同、坚信自己的文化，才能促使中华民族文化实现持续发展。图书馆身为高校培养大学生文化自信的重要场所，在一定程度上也体现了高校的实力。高校图书馆要结合自身实际情况。积极引进文化自信的书籍与报刊，为学生营造一个舒适的阅读环境，对学生进行合理引导，使学生感受到我国传统文化的魅力，使得大学生能够主动接纳、学习中国文化。

一、增强大学生文化自信的重要性

所谓的文化自信指代的是国家或者民族对自身文化存在价值的认可，并且始终认为自己的文化是可以被继承宣扬的，可以在推陈出新的过程中长远发展，在文化发展过程中对其进行维护。针对于学生而言，文化自信可以说是一种精神表达与民族自信，在此过程中理性思维与感性思维交叉存在。从感性角度来看，文化自信是从根本上认为文化生命力是无穷无尽的，是不会对文化自行进行思考的，认为文化能够发展到今天具有一定的道理，会自觉的对文化进行接受与传承。而从理想的角度看待文化自信时，认为文化自信不能一味的认可与否定，要全面认识到文化的不足与优势，进而在文化不断发展过程中继承优势、发展优势，结合现代的社会背景与时代精神，使得文化实现长久发展[1]。

结合当前我国中华文化的发展情况来看，在传统文化五千多年的发展历程中，诞生了诸多先进文化，推动了我国社会革命不断发展，从根本上积淀了我国民族最深层的精神追求。我国大学生只有对社会发展过程中的社会主义先进文化、革命文化以及传统文化进行全面了解与体会，最终才能拥有足够的文化自信，这也决定了大学生对我国未来发展的付出与认同，将会在很大程度上提高大学生投身中国梦复兴的勇气与干劲。大学生身为我国社会的脊梁，只有拥有足够的文化自信，才能够进行文化自醒和文化自觉，在此过程中要注意，有效落实五个认同，使得各民族同胞团结起来，共同实现社会主义文化的大繁荣与大发展。

二、我国高校大学生文化自信现状

想要增强大学生的文化自信就要以大学生的文化自信培养为基石，图书馆作为文化自信培养对重要场所，自然肩负着这一神圣的使命。但是就当下的图书馆文化自信培养现状来看，将重心放在科学文化素养的培养上，忽略了对文化自信的培养，对当代大学生文化自信的增强造成极大阻碍。

（一）文化自信有待提高

根据当前我国大学生文化自信情况来看，部分大学生，尤其是理工科类的大学生，因为专注于自身专业，导致人文知识方面相对匮乏，缺乏对中华民族历史文化的了解，更缺乏对中华民族文化的认同，进而难以提高文化自信。根据相关调查数据显示， 某高校理工科1200名学生，只有45%左右的学生读过或者浏览过论语，25%的学生读过汉赋等文学作品。这一现象在一定程度上说明了我国当代大学生人文知识相当缺乏[2]，不利于强化大学生文化自信。图书馆在这一过程中发挥的作用并不明显，不仅未能提供增强文化自信的环境，甚至将更多的注意力放在课程知识的学习上。

（二）缺乏文化自信的培养意识

众所周知，我国社会迈入了快餐消费的时代，不少大学生群体存在盲目乐观、享乐主义等现象，在竞争激烈的社会岗位中，不能明确自身目标，理想缺失、学习被动现象十分常见，这些因素直接制约了人文素养的提高，进而使得大学生文化自信难以提高。再加上经济水平的逐渐提高，不少大学生愈发追求拜金主义，从思想上没有认识到中国文化的重要性，甚至将其抛之脑后，人文知识缺失。

（三）缺乏文化自信的培养环境，行为举止失范

结合当前我国高校运行情况来看，不少大学生行为举止失范情况十分严重，大学生随意丢弃垃圾、烟头、纸屑现象较为常见，宿舍卫生情况远远不能达到干净整洁。不少学生上课手机不离手，迟到、早退、旷课、代课更是家常便饭，不少学生缺乏个人修养与礼貌，更不懂得什么是人文关怀，这些现象都在一定程度上说明了当代部分大学生的人文素养水平。想要使得高校大学生实现文化自信，首先要从提高大学生文化素养入手[3]。

三、高校图书馆在增强大学生文化自信方面的引领作用

在当前经济全球化的背景下，想要提高大学生的文化自信，就要从提高学生文化素养入手，加强大学生对文化自信三大源泉的理解与认同。高校图书馆身为大学生文化素养的重要培育基地，只有不断增强大学生的文化素养，最终才能增强学生的文化自信。笔者结合自身多年从业经验，从以下内容详细论述了有关高校图书馆在增强大学生文化自信方面的引领作用。

（一）构建良好的文化环境，培养学生文化自信

针对于大学生而言，文化自信的培养具有潜移默化的特点，图书馆作为一个立体化的教科书，自身具有一定的教育功能。高校图书馆身为提高学生文化自信的隐性教育场所，一定要保持干净整洁，使得大学生进入到图书馆之后能够保持安静，改变原先的不文明行为。图书馆在运行过程中可以通过放置标识警示大学生，使得大学生能够树立良好的文化心态，提高自身素质。例如，图书馆可以在馆内放置“请带走知识的同时把安静留下”等标识，为大学生营造一个安静的读书环境。

图书馆对于高校而言，可以说是高校的文化象征，在一定程度上表现出了高校的价值取向以及文化方向等。不少高校图书馆在建造过程中都是以时尚典雅为主要建设风格，形成具有特色的建筑风格。虽然图书馆本身是一个严肃安静的场所，但是随着近年来人们审美意识的不断提高，高校也愈发重视装潢设计、建筑布局等文化氛围。人性化的设计能够为大学生营造一个良好的阅读氛围。这样一来学生在这样的阅读环境中求学，自身人文素养肯定会有所提高，进而各身层次的了解自己的文化信仰，为提高学生文化自信打下坚实的基础[4]。

（二）重视图书资料的选择工作，培养学生文化自信

著名的清华大学教授张岂之曾经说过，所谓的人文素养并不是先天产生的，而是人文知识不断内化、积累后的结果，如果不读有关人文方面的著作，那么想要拥有人文素养那是不可能的。由此可见，想要增强大学生的文化自信，就需要从大学生该读什么书入手。图书馆在此过程中要积极发挥自身隐性教育的功能，合理选择大学生阅读图书，有针对性的引导学生。在当前浩如烟海的书籍中，大学生读什么、怎么读是开展阅读活动的主要难题。图书馆不能随意采购图书，不能使得学生陷入凭兴趣借阅图书的无序状态，而应该将学生与人文社科紧密相连，使得学生能够不断研究我国优秀的传统文化、甄别传统文化的优劣，提高学生的人文素养，为增强学生文化自信提供保障。基于此，图书馆要及时采购提高大学生的文化自信的图书资料，有针对性的引导大学生开展阅读活动[5]。除了重视图书采购工作之外，学院还需要对学生合理引导，使得学生在浩瀚的书海当中可以有效选择出自身需求的书籍，进而提高文化自信，使学生在借书过程中可以一目了然[6]。

（三）不断加深大学生对文化自信三大源泉的理解，提高学生文化自信

高校图书馆在运行过程要结合自身情况，引导大学生正确理解、看待西方文明，纠正大学生对中华文化的错误认知。图书馆虽然是提高大学生文化自信的重要平台，但是在当前新时代的背景下，社会岗位以及人才市场对大学生的要求不仅仅是专业上的要求，大学生还应该具有迎接产业改革、现代化建设的知识结构。图书馆增强大学生文化自信的过程中，可以通过主题读书征文、专家讲坛等方式，激发大学生的读书乐趣，使得学生能够增强对文化自信的理解，提高大学生的文化自信[7]。此外，图书馆可以和外界进行合作，了解到当代大学生的文化素养现状，立足于实际来合理地对学生进行引导，加强图书馆和外界的联系，比如说，组织学生对所阅读的图书进行评价，交流读后的感想等，让大学生在进行读书的过程中能够真真正正的有所收获，了解到读书的意义，不断强化学生文化自信[8]。

综上所述，结合当前我国高校大学生文化自信现状来看，不少大学生因为文化素养等问题，导致自身文化自信水平难以提高。图书馆身为大学生教育的重要场所，要积极发挥自身隐性教育功能，引导学生阅读文化自信等图书，不断提高大学生对文化自信的理解，使得大学生能够从内心认可我国文化，进而继承宣扬我国文化。

参考文献

[1] 贺二平.高校图书馆对培育大学生文化自信的作用[J].忻州师范学院学报，2019，35（2）：126-128，131.

[2] 刘波，张万霞.高职院校图书馆在学生“文化自信”培育中作用的发挥[J].智库时代，2018（35）：90，99.

[3] 吕春晖.高校图书馆软实力建设对大学生文化素质的影响[J].西北民族大学学报：哲学社会科学版，2013（1）：171-173.

[4] 王家莲.面向文化自信的大学生经典阅读推广研究：以高校图书馆国学经典阅读推广为视角[J].图书馆界，2018（6）：50-54.

[5] 朱梦月.浅谈高校图书馆在大学生文化自信培育中的作用[J].长春师范大学学报，2018， 37（8）：160-162.

[6] 李卫红.文化自信指引下高校图书馆开展经典阅读的若干思考[J].图书馆工作与研究，2018，269（7）：104-108.

[7] 熊学艺，黄晓霓.浅谈加强高校图书馆文化环境建设服务大学生道德教育：以北京农学院为例[J].教育现代化，2019，6（A2）：289-290.

[8] 吳俊绒.大数据时代高校图书馆服务创新策略研究：评《大数据时代高校图书馆信息服务创新研究》[J].新闻爱好者，2019（12）：106-107.