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隐形的圆

2020-06-13康叶红

初中生世界 2020年19期
关键词:圆周角圆心定点

文 康叶红

圆是平面几何中的基本图形之一。它不仅在几何中有重要地位,而且是进一步学习其他数学知识的重要基础。有些数学问题看似与圆无关,但如果我们根据题目中的已知条件,巧妙地构造辅助圆,再利用圆的有关性质建立起已知条件与结论之间的联系,往往能起到化隐为显、化难为易、化繁为简的解题效果。现选取中考试题中一些“隐圆”问题加以剖析,与同学们一同感受圆的魅力。

例1(2018·江苏南京节选)如图1,在四边形ABCD中,∠C=2∠BAD。O是四边形ABCD内一点,且OA=OB=OD。求证:∠BOD=∠C。

【分析】本题中已知OA=OB=OD,可自然联想到圆的定义:到定点距离等于定长的点的集合。我们便容易想到构造以点O为圆心,以OA为半径的⊙O,根据圆周角的性质,问题迎刃而解。

证明:∵OA=OB=OD,

∴点A、B、D在以点O为圆心,OA为半径的圆上,

∴∠BOD=2∠BAD。

又∠C=2∠BAD,

∴∠BOD=∠C。

【总结】当题目中出现有相同公共端点的三条相等线段,可根据圆的定义,构造辅助圆。

例2(2016·江苏淮安)如图2,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点F在边AC上,并且CF=2,点E为边BC上的动点。将△CEF沿直线EF翻折,点C落在点P处,则点P到边AB距离的最小值是____。

【解析】本题考查与三角形有关的折叠的计算,掌握折叠的性质,找到点P到边AB距离最小的位置是解题的关键。如图3,当点E在边BC上运动时,PF的长固定不变,即PF=CF=2。所以,点P在以点F为圆心,以2为半径的⊙F上运动。过点F作FH⊥AB交⊙F于点P,垂足是点H。此时PH最小,则△AFH∽△ABC,所以。由已知得AF=FH。所以,点P到边AB距离的最小值是PH=FH-FP。

【总结】当题目中出现定点和定长,可根据圆的基本定义:到定点的距离等于定长的点的集合是以定点为圆心,定长为半径的圆,来构造辅助圆。

例3(2017·山东威海)如图4,△ABC为等边三角形,AB=2,若P为△ABC内一动点,且满足∠PAB=∠ACP,则线段PB长度的最小值为________。

【解析】如图5,由△ABC为等边三角形可知:AB=BC=CA=2,∠ABC=∠BCA=∠CAB=60°。因为∠PAB=∠ACP,∠PAB+∠PAC=60°,所以∠ACP+∠PAC=60°。又因为在△APC中,∠ACP+∠PAC+∠APC=180°,所以∠APC=120°。即点P在以AC为弦,圆周角∠APC=120°的⊙O上。因此,以AC为边向外作等边三角形,并作等边三角形的外接圆⊙O,当O、P、B三点共线时,即点P在点P′时,BP′最小。所以

【总结】当题目中出现一条定线段和定角时,如图6(定线段AB和定角∠APB),可以定线段为弦,定角为圆周角构造辅助圆。特殊地,当定角∠P=90°时,根据90°的圆周角所对的弦是直径,则定线段就是圆的直径。

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