2019年南通市中考作文述评
2020-06-13丁国林夏小勤
文 丁国林 夏小勤
真题回放
请以“致敬奋斗的时光”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
创作大本营
题理透视室
这是一道动宾结构全命题作文。题目中的“致敬”一词，第7版《现代汉语词典》解释为“向人敬礼或表示敬意”。但在本题中，“致敬”的对象为“奋斗的时光”，从语法的角度看，这是一个偏正结构短语，短语中心词是“时光”，“奋斗”为“时光”的修饰限制成分。“奋斗”的“时光”，可长可短。“奋斗”的结果无论成败，重要的是那一段时光里的奋斗故事、追梦历程具有值得“致敬”的某种缘由：或是带来成功的愉悦，或是给予人生的启迪，或是给家庭、给团队、给社会带来向好的可喜变化。
谁奋斗？既可以是“我”，也可以是身边熟悉的“他”“他们”（父母、爷爷奶奶、老师、同学等），还可以是“我与家人”“我与老师、同学”等，更可以是熟悉的陌生人。
为谁奋斗？既可以指向“小我”“小家庭”“小集体”，也可以指向“大集体”“某个群体、区域”“大社会、大时代”。为个人理想、为班级荣誉、为家庭幸福、为改善生态、为建设家乡、为民族复兴等奋斗，均在本文的取材范围之内。
另外，由于“致敬”的是“奋斗的时光”，所以同学们还需注意对“奋斗”内涵的准确把握，所选材料应能表现出这是一种持续不断的努力争取的过程，应与一般的日常生活或谋生（尽管也有一定的努力成分）有所区别。
创意工作坊
考场作文获取高分之道，在于视野的开阔以及对社会生活的独特理解与精准把握。
写作本文，同学们不妨把视角从自我奋斗的经历转向更加广阔的外部世界，通过具体描写广大人民砥砺前行、奋斗不止的时代精神，表达自己由衷的敬意，这样就可以在选材上超越很多人。
同学们也可以着眼于自己的家庭，叙写父母、爷爷奶奶等为改善家庭经济状况所付出的努力，表现其奋斗经历对自己的人生观、价值观的深刻影响，并通过具体的细节描写对读者产生一种强烈的精神感召力量，从而使得题目中“致敬”一词的意蕴落到实处。
同学们还可以从自己的成长与学习生活中选取典型材料，表现自己在追求成功的道路上，克服困难、超越并战胜自我的奋斗经历，通过生动形象的细节和跌宕起伏的故事情节引领读者亲历“奋斗的时光”。
值得注意的是，本文“致敬”的对象是“奋斗的时光”，必须紧紧围绕“时光”二字行文，侧重表现“奋斗”的历程，而不是表现“奋斗”的指导者与陪伴者，也不是叙写自己思想转变的过程。如果仅仅写自己奋斗过程中父母的陪伴、老师的教诲等，或是写日常生活中的辛勤劳作、勤勉学习等，尽管也有些许努力的因子，但是与“奋斗”二字的内涵相距甚远，不可能获得阅卷教师的认可。
佳作大观园
A文：
致敬奋斗的时光
文南通一考生
站在黄海岸边向远处眺望，只见海面上波光粼粼，顿失滔滔。任海风撩起长发飘飘。午后正好，阳光似是揉碎了的金子，在海面上不停闪烁。阵阵波浪拍打着岸边的礁石，加上树叶的沙沙声，组成一首美妙的交响乐。
暖风习习，吹动我思绪万千……
曾经，这里是一片广袤的滩涂。在当地政府组织下，自强不息的南通人齐聚于此，开启了一段改天换地的奋斗时光。他们起早贪黑地挖渠筑地，不惧烈日，不惧风雨。工程量大且艰苦无比，但他们毫不畏惧，每天号子声嘹亮，奋斗不止。他们互相竞赛，互相鼓励。素不相识的人为着共同的目标，靠着坚韧踏实、不待扬鞭自奋蹄的“海子牛精神”，走过了极不寻常的创业历程与奋斗时光，创造出南通独有的“一日两潮离水鲜,月月花样各不同”的繁荣景象。
开篇写海岸远眺，触发联想，意境深远。此处写景暗合全文内容，可见小作者行文构思能力之不凡。
回顾历史，致敬父老乡亲为家乡的发展而奋斗的时光，昂扬的斗志、不屈的精神溢于言表。
于是，海边旅游景区建起来了，踩文蛤、拾泥螺、“海上迪斯科”这些妙趣横生的活动也为更多人所知道。远道而来的游客在观景游戏之余，对南通人民的敬意也油然而生。
隐隐传来哨声，远处的渔船渐渐近了。出海归来的渔民提着大网上岸，脸上满意的笑容却掩盖不住远海捕捞的疲惫。他们操着一口浓重的乡音，互相交谈着自己的打鱼成果，嗓音粗而壮，透着南通人民从古至今不服输的劲儿。
远远地，我仿佛看见渔人牵着海子牛缓缓而归，牛背上是与外界换得的产品。过去多少日子里，人们渴望与外界交往，便不怕危险地带着海子牛出海，一趟又一趟，代代相传。他们不懈地奋斗着。或许有人不屑，但他们依然如故，因为他们有梦想，矢志不渝地追求着南通的美好明天。
斯人已逝，但海子牛未逝。它成了一种象征，一种南通人民永恒的象征——敦厚、朴实却又有着一股韧劲，与一切阻挠奋斗到底。
今天，南通人民奋斗的脚步依然没有停滞。南通于1984年成为我国首批沿海开放城市后，又积极注重生态建设与投资环境改善，近年来先后荣获“中国特色魅力城市”“国家森林城市”等荣誉称号，在优质发展的道路上越走越远。
我站在黄海边远眺，心弦被海浪拨动。身为南通学子，我感到无比骄傲。致敬那些年南通人民奋斗的时光！正是因为他们的奋斗，才有了如今的大美南通。接下来，便是我们，南通的莘莘学子奋斗的时光了！我想，因为我们的奋斗，南通的明天会变得更美好！
紧扣“致敬”二字，彰显奋斗的价值与意义。
镜头拉近，描写眼前所见，表现现实中人们的奋斗与精神风貌。
由上文的叙事引发议论，进一步诠释南通人民的奋斗精神及其深远影响。
直接点题，表现小作者对南通人民奋斗的时光及其奋斗精神的无限敬意，文章主题由此进一步升华。
综合点评
将思维的目光投向课本之外的广阔世界，将选材的范围延展到丰富多彩的社会生活，用手中的笔讴歌伟大的新时代以及生生不息、奋斗不止的伟大民众，是现代中学生不可或缺的基本素养。本文小作者即具有这样的宽阔视野与博大胸怀，这也是本文对中学生最具启发性的价值所在。“奋斗的时光”之所以值得“致敬”，与奋斗的意义和深远影响有着直接的因果联系。本文以坚韧踏实的南通人民拼搏进取、团结一心建设美好家园的奋斗历程为素材，表达自己对家乡人民多年来奋斗创业精神的深情礼赞，其题材之鲜活、结构之严谨、立意之深刻，均值得同学们学习借鉴。
B文：
致敬奋斗的时光
文南通一考生
看到这个题目，不禁热泪盈眶。
奋斗，一直在进行；时代，一再被刷新；敬意，永远在心中。
爷爷年轻时是一名海军，也算得上是老一辈的奋斗者了。“当时国家还不强大，心里就想着要当兵，上战场。”爷爷曾这样告诉我。说这话时，他的眼里盈着热泪。我知道，爷爷身上有许多伤痕：训练时整日泡在水里，脚脱皮；各种训练，遍体鳞伤。但爷爷永远挺直腰杆。“我从不曾后悔过！”这是他对这方土地最诚挚的爱，让我对那段奋斗的时光，充满最深沉的敬意。
开篇点题，总领全文，奠定感情基调。整齐有致的语言，让阅卷教师好感顿生。
生活化的语言信手拈来，人物的精神风貌跃然纸上。
当兵回来后，家境不好，爷爷便带着父亲上街卖菜。“每天天不亮就得出发，沉重的背篓压在肩膀上，到达街市的时候早已大汗淋漓。”父亲这样对我说，“我不停地吆喝，遇上讨价还价的人还得吃亏。”我可以想象到父亲当时的委屈。忍着心中的不甘，父亲的胆量越来越大，斗志越来越昂扬。不就是嘴皮子吗？练呗！父亲每天备一壶水，喊渴了就喝上一口，遇上胡乱砍价的也毫不退缩……渐渐地，家境终于好了起来。父亲干脆把生意做大，开了一家小型超市。
超市里挂着“奋斗不息，拼搏进取”八个字，我知道，这既是父亲对自己的勉励，也是对我们的期望。看着这八个字，又看看父亲的背影，我不禁为父亲感到骄傲，对他的那一段创业的奋斗历程充满深深的敬意。
“将来想干点啥？”父亲问我。
我有些犹豫。
但我知道，年少的我，绝不会想成为一个普通人。就算生活想要剥夺我的全部，我也会一直在路上，一直奋斗着，用我的青春年华接力父亲，用我的满腔热血向爷爷，向父亲，向他们那一往无前的奋斗时光，致敬！
中华民族的奋斗史亦像极了我家的奋斗史，饮冰十年，难凉热血。无数战士在沙场上纵横决荡，无数青年为国奋斗，才让祖国实现了从站起来到强起来的飞跃。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”我们怀念那奋斗的时光！我们致敬那奋斗的时光！我们更要延展那奋斗的时光！
致敬的最好方式是接力。让我们燃烧青春，激情奋斗，告诉先辈们：这华夏盛世，如你所愿！
以上两段从爷爷和父亲的奋斗时光中精选典型片段，形象地展示先辈的奋斗历程，浓浓的敬意溢满字里行间。
由先辈的奋斗时光过渡到“我”的思考与愿景，自然且了无痕迹。
思维的触角由家庭、个人的奋斗时光转向国家、民族的发展，文章由此比其他同龄人的作文更胜一筹。
金句频出，意韵深远，这也是本文成功的重要因素。
综合点评
本文精选爷爷和父亲的奋斗时光并有机串成一体，表现出“我们”一家人在追求美好幸福的过程中所作的不懈努力，以及“我”接棒奋斗精神的决心，立意深远且具有极强的精神感召力。全文选材精当，结构严谨，语言凝练而意蕴丰厚。尤其是文章最后，小作者在向先辈的奋斗时光致敬的基础上，进一步将家庭、个人的奋斗愿景放到国家、民族发展的宏观背景下展开思考：“致敬的最好方式是接力。让我们燃烧青春，激情奋斗，告诉先辈们：这华夏盛世，如你所愿！”作为十五六岁的初中生，对生活及“奋斗精神”的理解能够达到如此高度，非常难得！
C文：
致敬奋斗的时光
文南通一考生
艳阳高照，笑语欢腾，R市体育中心彩旗飘扬。
站在高高的领奖台上，代表学校足球队捧起R市中学生足球比赛的金杯，我感到无比自豪。是的，我们赢了！面对着鲜花和掌声，我禁不住要举起手来致敬，向你——这奋斗的时光！
记得刚刚跨进初中的大门，体育老师就来找我：“学校要组建足球队，你体育比较好，我推荐了你。”我把这个情况告诉爸妈，妈妈坚决反对：“练足球？开玩笑！这会对学习产生多么不利的影响！你的学习还可以，踢足球能踢出个什么出息来？”想想也是。但学校领导和体育老师说出了习近平总书记的希望，又摆出本地支云队的例子。通过一番苦口婆心的劝说，我终于进了足球队，并且成为主力。
以参加足球比赛夺冠领奖的镜头开篇，以倒叙的手法引出下文，构思精巧。
克服阻碍参加足球训练并成为主力，交代“奋斗”的缘起。
初来乍到，我并不适应，颠球、绕杆、传球都不熟。但我不甘心。数九寒天，我早早来到学校。整个校园都在沉睡，空旷的操场上，我独自一人打着哆嗦。跑步，练体能，这是足球运动的基本功。我坚定地迈开脚步。环形的跑道没有尽头，漫长无比，我跑着跑着，腿就像灌了铅似的。但是想起队友们商定的奋斗目标，我似乎增添了无穷的力量。
“跑得好！”不知什么时候，教练已经站在跑道的尽头。他拍着我的肩说：“球要练好，文化课也不要掉队！要相信，付出与回报始终是成正比的，只有奋斗的青春才是最美的。”
这句话给了我多么强大的精神力量呀！于是，我在苦练耐力和球技的同时，也在奋力追赶着同学们学习文化科目的脚步。宁静的夜晚，我铺开如山的作业，像移山的老愚公一样叩石垦壤。作业完成之后，我还要把当天落下的学习内容自学一遍。当这一切全都完成，往往已是深夜12点往后了。深夜的灯火是首温馨的歌，在这灯火里，我伏案奋笔疾书。灯漂白了四壁，照着我瘦削的脸庞。可是第二天，我还是早早地来到学校……
日复一日的奋斗，终使我的文化成绩没有掉队；日复一日的拼搏训练，也终使我们的努力结出了美丽成果。在强手如林的R市中学生足球比赛中，我校获得了第一名。现在，我们又要向南通进军了。虽然奋斗的时光十分辛苦，但正是这辛苦的训练，让我的生活有了目标，让我的人生更加饱满，让我的生命更加丰盈。
感谢足球，感谢这一段难忘的时光。是它，让我明白了一个深刻的道理：奋斗的时光最充实，奋斗的青春最美丽！
初写“奋斗的时光”：技术不过关，体能跟不上，但精神不颓废。
教练的指导和鼓励，为“我”的奋斗历程注入了新的动力。
足球训练是奋斗，文化学习也是奋斗。训练学习两不误，奋斗的目标明确而具体，奋斗的行动真实而刻苦，奋斗的意蕴彰显无遗。
坚持不懈的奋斗终于结出了美丽的硕果：文化成绩没掉队，足球比赛获佳绩。这时，新的奋斗目标又在召唤“我”，文章主旨升华至新的高度。
议论抒情，卒章显志，凸显对“奋斗的时光”的“致敬”之情。
综合点评
从选材看，小作者写自己踢足球的经历，新颖且真实。结构上，小作者通过写足球训练和文化学习，体现奋斗过程的艰辛，条理清晰，重点突出。文章结尾突出奋斗的时光对自己的影响，总结提升，凸显“致敬”的原因，揭示“奋斗的时光最充实，奋斗的青春最美丽”这一人生哲理。全文语言洗练，结构合理，中心突出。
名师下水文
致敬奋斗的时光
文夏小勤
纵千般磨难，未曾休志；纵万般坎坷，不肯颓唐。奋斗的歌，我们边走边唱。
夜深人静，星光黯淡。
依旧带着料峭寒意的风从窗户的缝隙间透过，远方一点点星子的光，在深青色的天幕中明明灭灭。昏黄的路灯灯光把偶尔几个路人的影子拉得很长。城市早已安睡，挑灯赶路的似乎都是来路不明、去路不清的迷途人。
“辛亥革命推翻了封建帝制……”屋内的我昏昏欲睡，对着摊开的历史讲义，有口无心地念着。日日夜夜重复着机械般的劳动，我疲惫得将近麻木。秒针在空旷的夜里滴滴答答，消磨着我最后一点斗志。
算了，早点睡吧，反正还有明天呢，明天的事情明天再说嘛。我几乎要说服自己，准备倒头就睡，将万事抛诸脑后。
隐隐地，对面楼上传来人声，不由得勾起了我的好奇。谁会比我睡得还晚啊？这么想着，我鬼使神差地推开了窗。
“我是你簇新的理想……我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊！”中气十足，字正腔圆。尽管知道那不过是个为朗诵比赛做准备的学子，我的心还是不禁跟着一颤。
对面楼上闪烁的灯，像极了那天老师看向我的眼睛。
大清早就被老师喊到办公室，老师将昨天晚自修的试卷放在我的面前，上面布满密密麻麻的批改痕迹。显然，老师是连夜改的。
老师就那样看着我，以昨夜伏案批阅的姿态。阳光下，老师的眼睛并不漂亮，眼底隐隐有浅浅的黑影，眼神中透出疲惫与关切，让我倍感温暖与希望。
“我们在为你们奋斗，你们也要加油啊！”
我猛地一惊，瞬间恢复了清醒。
重新翻开历史讲义，我倏然发现——
《史记》的背后是司马迁忍辱负重、日夜奋斗的艰辛，《离骚》的背后是屈原孜孜以求却壮志难酬的苦闷，《本草纲目》的背后是李时珍四处奔走、忘我试药的奉献与果敢……所有牛人的背后,都有不同于常人的坚持与奋斗。
风会记得花儿的香，冬会记得太阳的暖。千幸万幸，在我奋斗的背后，有你们！
“吾辈何其幸，得以炎黄名。”踏平坎坷成大道,风雨过后见彩虹。有朝一日，当我拥抱成功的那一刻，回首今天，定会向奋斗的时光致敬。
新题练笔
1.请以“终于，我不再纠结”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
2.请以“书香氤氲”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
