APP下载

发挥家委会的作用,参与班级管理

2020-06-08程淑贞

学习周报·教与学 2020年18期
关键词:成长委员会班级管理

程淑贞

摘  要:家长是学校教育的重要资源,充分利用家长资源,对于改进班级管理和教学效果,具有不可估量的作用。学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。

关键词:班级管理;委员会;成长

一、发挥家长委员会的作用,让家长和老师共同关注孩子的成长。

自从成立家长委员会以来,我就把我在教育教学中的设想,通过QQ群、微信群等与家长委员会成员分享,向家长委员会成员倾吐自己的心声,让家长与老师共同关注孩子的成长。

在我的建议和指导下,在家长委员会主任的组织带领下,我们班的家长委员会经常利用周末不定期地举行家长会,他们发言的内容很丰富,涉及到孩子教育的多个方面,多数家长都能积极参加这样的家长会,有时候还是两个家长一起去参加,他们共同学习、沟通与交流教育孩子的优秀做法,对家长们很有启发,家长们受益匪浅。

为了让家长们更重视这样的家长会,每次开会之前,我都与家长委员会的成员进行沟通交流,了解他们的会议大体的内容,同时把我的想法告诉他们,真正体现家校合力!沟通之后,我就通过QQ群、微信群通发出会议通知,尽量让每一位家长都能参会。当然每次开完会,我就会发信息进行及时的总结和表扬,让越来越多的家长重视这样的家长会,乐于参加这样的家长会。如果家长能重视孩子的教育了,那么我们的工作也就容易了、轻松了。

二、发挥家长委员会的作用,让家长参与班级活动,增强班级的凝聚力。

班级活动是班集体建设的命脉,其根本目的是更有效地教育学生。马卡连柯曾经说过:“活动教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体自身就能成为很大的教育力量了。”发挥家长委员会的作用,让家长委员会组织并参与班级活动,让学生积极参与班级活动,通过班级活动来教育学生,提高学生的素质,增强班级的凝聚力。

(一)為老人义务活动

为了让学生知道有责任、有义务去关心、关怀身边的每一位老人,家长委员的主任为我们联系了水清沟老年公寓,组织家长和学生去义务活动,在那里家长和孩子帮助老人打扫院子、陪老人聊天,整理房间等。这次活动结束之后,有的学生这样说:“这次的集体公益活动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足,也让我亲身体会到了劳动的光荣感。”还有的学生说:“这次活动结束了,我希望有更多的同学参与到献爱心的活动中,进一步提高自己的实践能力,培养关爱生命、服务他人的美好情操。”看着孩子们的良好表现,家长们更是高兴。

(二)半岛献爱心义卖活动

2013年5月19日,在家中委员会的联系和组织下,我们班26位同学和10位家长参加了“半岛献爱心义卖活动”,义卖所得款将用于资助沂蒙山革命老区的贫困学生。2013年5月19日上午9点,我们班26同学和10位家长准时来到台东步行街,共义卖报纸200份,义卖款258元全部捐给了贫困山区的贫困学生。同学们用爱心、用热情换来了成功的喜悦,提高了个人的交际能力和团结协作的能力。这次活动在2013年5月23日的《半岛都市报》上给予了大篇幅的报道。通过此次义卖活动,学生们都深有感触,纷纷表示“爱心义卖活动既锻炼了自身的口头表达能力,又培养了社会交往水平,更重要的是还能献出一份爱心,力所能及地帮助贫困学生解决一些实际困难,收获非常大”。

2013年10月20日,家长委员会又组织参加了“爱心天使义工团”的活动,这次活动的主题是:爱心与她同行——位白血病妈妈的寻亲救治之路;活动内容是:义卖早报,义卖白血病妈妈孙健库存的T恤衫,义卖图书、玩具、手工作品为孙健募捐医药费用。我和我们班30位同学和11为家长于10月20日上午9点准时来到台东步行街,踊跃参与这次活动,通过义卖帮孙健募捐医药费,我们和其他的爱心人士,携手帮助白发苍苍的老妈妈为身患重病的养女踏上寻亲救治之路。这次义卖报纸491份,爱心款575元,全部捐给孙健作为医药费。

(三)参观青岛党史纪念馆

为了对学生进行革命传统教育和爱国主任教育,我们家委会成员利用放暑假的时间,组织学生去参观了“青岛党史纪念馆”,同学们参观看各个展厅,认真聆听了讲解员的讲解,了解党史发展的历程。通过这次活动,学生们了解到像王尽美、邓恩铭、李慰农等老一辈革命家的革命事迹,他们为了青岛的解放,甘愿抛头颅洒热血。党的伟大成就和成功经验教育了学生,引导了学生,激励了学生。

丰富多彩的班级活动不仅教育了学生、锻炼了学生,更增强了班级的凝聚力!实践表明,发挥家委会的作用,积极有效地组织学生开展丰富多彩的集体活动,在活动中不断增强每个集体成员的群体意识和集体荣誉感,是班级建设成功的重要条件之一。

家长弥补了班级教育资源的不足,丰富了教育内容,扩大了教育范围,提高了教育效果。只有当学校教育和家庭教育形成了合力,我们的教育才会收到事半功倍的效果。

猜你喜欢

成长委员会班级管理
跟踪导练(五)(2)
美国国会参众两院有多少委员会(答读者问)
自我感悟 自我反思 自我成长
煤企关注大学生员工心理成长的现实意义
基于班级管理的班干部培养方法研究
班级管理问题与应对策略研究
优化体育教学促进学生健康成长的研究
基于人才培养的中职生日常管理研究
女子中专班级管理共性问题与解决策略研究
[指导委员会]