智慧校园建设总体架构模型及典型应用分析

崔圣东

摘 要：伴随着科技的不断突破，对应一系列的智能设施以及系统的快速发展，智能的硬件和软件系统均已经在多个领域取得了广泛的应用。通过完善基础建设实施，做好数据处理传输的工作，对展示的终端进一步的完善，从而确保智慧校园总体框架模型的顺利开展，依托对于数据信息的动态交互，保障信息得到实时处理，深化智慧校园的建设的覆盖区域和领域，从而促使教育事业不断的进步和发展。在智慧校园建设中，对于其总体框架模型及其典型的应用有较深的认知，能够使智慧校园的建设更加科学完善，让智慧校园发挥应有的意义和价值，从而不断推动教育体系与模式的改革。

关键词：智慧校园;总体框架模型;典型应用

1 智慧校园的基本概念

智慧校园的建设离不开计算机与信息服务平台的支撑，通过智能设备与智能算法的软硬件结合，在校园内能够为师生提供生活服务、教育科研、资料查阅、个人信息管理等多种功能，能够促进学校在多方面的管理，使教育模式更加精细化、有序化。与此同时，智慧校园能够结合大数据以及云计算等多项新兴技术，配合传感器的信息捕捉，能够实现多种学习场景和校园环境的监控和调整，能够完善教学的模式，同时提升师生相互学习和交流的便捷程度。智慧校园建设的关键在于充分的利用现有的资源和技术，将师生在校园内的多个方面信息以及服务内容进行有机的整合，从而促进校园教育质量的提升，并且极大地提高了资源利用率。

2 智慧校园建设总体框架模型

2.1 校园整体展示与控制模块

将校园的整体信息进行数字化的展示，通过三维模型来进行虚拟校园的建设。首先可以将学校的整体轮廓以及各建筑进行信息的采集，建立完善的校园模型，然后根据协同校园监控等设备，使管理人员能够通过在模型中快速的切换不同区域的实时画面信息，从而对校园的安全防护工作得到加强。再者，可以将数字化校园模型与灯光控制系统与多媒体设备的使用情况进行结合，从而使不同区域的照明和教学实现动态的调控。此外，还可以将学校的基础设施进行更清晰的显示，比如学校的电网，下水道管网以及各种空调暖通线路的各项布局与校园整体展示进行结合，能够使支撑学校运行的设施和服务得到更全面的保障，便于智慧校园的维护和完善。最后，针对地区环境的特点，结合学校的文化和标志性景点，将其信息实现3D全景展示，能够提升虚拟学校的整体的观感，使其具有代表性，将校园整体展示表达的更加透彻和清晰。

2.2 数据分析和整合模块

智慧校园对采集汇总后的信息进行科学的分析，能够使学校的建设以及各项资源的分配更加合理。可以针对学生的行为进行分析，优化各项服务的开展和建设。校园中有相应的一卡通，通过这种校园卡能够实现就餐、出行、洗浴、购物等各项生活以及学习的需求，对一卡通的数据进行分析，能够使服务学生生活的多个方面进一步完善。比如对学生使用一卡通在食堂消费的时间段以及消费的金额进行统计和分析，能够更清楚学生的消费能力，同时根据消费时间段的分析，能够使食堂更好的准备餐品，保障个时间段的食品供应能力，对于备餐的分量能够做好动态的掌控。再者，对学生持一卡通进出图书馆和自习室的数据进行分析，能够更好的了解学生对于图书馆和自习室的具体需求，配合开展线上预约座位等综合性智慧校园服务的建设，能够更好的满足对于学习的各项需求。此外，对书籍的借阅数据进行分析，能够更好的掌握不同阶段的学生对书籍的需求，对于学校图书馆的购书量和书籍种类有较好的指导作用。

3 智慧校园的具体应用

3.1 智慧生活

智慧校园为学生提供更多的便利，并且能够促进校园设备的进一步优化和完善。比如在浴室设置故障检测智能申报系统，便于针对设备的问题能够及时维护;在食堂通过大流量生的品尝成立智能的食品的评分机制等，能够促进食堂卫生以及菜品的管理。这些人工智能的应用，能够使出现的问题进行及时的解决，从而更好的服务于师生。

3.2 智慧教育

智慧教育，在课堂中可以实现互动白板等多媒体设施，使老师讲授的知识和内容得到更好的吸收和理解。此外，学生的设备与老师的无缝连接，不仅有利于在教学时对内容更好的优化和完善，对于不足之处能够及时的调整，同时在课堂中所讲述的课件以及经典题目与知识，能够一键推送到同学设备中，便于后期的巩固与学习。再者，智慧教育可以与学生课堂表现以及课后作业完成情况能够进行实施动态评估和汇总，将学生的课堂表现情况更加直观的让老师和家长所了解。

3.3 智慧学习环境

校园中的学生拥有較强的学习能力，应对其提供更加舒适、智能的学习环境。学生在课堂中学习新知识时，由于课堂时间有限，有时并未能充分的进行吸收和掌握，可以将学生学习的知识与图书馆的信息检索系统进行智能结合，通过学生的管理中心，可以接受到图书馆中相关书籍以及精品课程的推送，这样使学生学习的知识更加巩固，并且具有一定的拓展性。

4 结语

综上所述，本文对智慧校园建设总体架构模型进行模块化的分析和总结，对于每个模块所存在的意义以及主要的职责进行了全面的阐述。与此同时，梳理了智慧校园在学生生活中的各项应用，通过更加合理的应用智慧校园，能够获得更高的教学效率，能够促进课堂教育水平的提升，同时能够使学生的日常生活更加便利和舒适。

参考文献：

[1] 张成勇. 智慧校园建设总体架构模型及典型应用——以江苏信息职业技术学院为例[J]. 教育信息化论坛， 2019（2）.

[2] 李杰. “互联网+”时代下职业教育智慧园区建设与应用分析[J]. 中国教育信息化， No.414（3）：60-62.

[3] 杨祥来， 马凤霞， 乔磊， et al. 基于云计算平台的国网技术学院智慧校园设计构想[J]. 国网技术学院学报， 2015， 18（2）：28-32.