“改革开放一代”新老年人阅读推广工作研究

摘要：“改革开放一代”老年人成长于我国历史性的转折时期，是第一代整体上浸润和认同流行文化的老年群体。在分析“改革开放一代”特征的基础上，提出要将流行文化作为公共图书馆老年阅读推广工作的基本要素，并阐述了“当代大众文学”“当代审美精神”“书模展演”等老年阅读推广工作的几种具体实现形式，目的是更好促进“改革开放一代”老年读者的阅读发展、文化发展、生命发展，积极建立适应老龄社会要求的现代文化模态。

关键词：改革开放一代;流行文化;老年阅读推广

中图分类号：G252文献标识码：A

DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2020.0028

1 前言

改革开放40年来，我国发生了翻天覆地的巨大变化。生于五十年代中期至六十年代初期的八十年代青年，走过40载春华秋实，如今已经或即将步入老年阶段。这一代老年人基本成熟于八十年代，八十年代的青年是最先体验改革浪潮冲击的人群，是众多新观念、新方式的实践者和引领者。由于从青年时期起就伴随改革开放的历史进程一路同行，他们的价值观念、生活方式、文化心理等均与以往的老年人有着质的区别，这将会从根本上改变我国老龄人口的整体样貌。

流行文化是现代社会的主要文化形态。改革开放40年来，流行文化在中国得到了蓬勃发展，成为生活中不可或缺的文化组成。“改革开放一代”是当代中国流行文化的最先接受者、参与者和倡导者。流行文化的潮起潮涌给这代人留下了不可磨灭的记忆。流行文化深刻影响着这代人的青年、中年以至现在的老年。

我国从1999年迈入老龄化社会，距今已有20年。20年间，老龄人口正以每年约300万的速度增长，2020年增至2.48亿，占我国总人口的17.2%，预计到2040年，将达到4亿[1]。人口老龄化已进入快速发展阶段，老年读者已经成为公共图书馆的主要读者群体之一。面对流行文化浸润下的“改革开放一代”老年读者，公共图书馆阅读推广工作的应对举措远非活动样式的增加、技术应用的更新等内容层面和手段层面所能涵盖。随着我国老龄化程度的加深，“55后”老年读者的逐渐增多，“流行文化化”的新老年人阅读推广研究显得日益重要而迫切。本文在分析老年阅读推广工作实践、研究现状和“改革开放一代”新老年人特征的基础上，提出将流行文化作为公共图书馆老年阅读推广工作的基本要素，并阐述了几种具体实现形式，目的是更好促進“改革开放一代”老年读者的阅读发展、文化发展与生命发展。

2 “改革开放一代”的代群特征

2.1 文化意识

上世纪七十年代末的思想解放和国门敞开，使得“改革开放一代”从青年时期起便生活在不同文化潮流激荡交汇的历史阶段。在40年的现代化进程中，伴随着文化环境与经济环境的变迁，这代人的文化意识表现出多层次性、多结构性与多色彩性[2]。

这代人先后经历了上世纪80年代的春潮涌动，见证了上世纪90年代至今由于社会改革开放带来的物质丰富、科技发展及文化繁荣，渐次迈入老年的他们对于文化的内涵、味道、厚度有着深刻、隽永、独特的参悟与把握，这是一代具有浓厚文化意识的老年人。

2.2 现代意识

40年来，“改革开放一代”在各个领域都成为无可争辩的中坚力量。他们反思扬弃了传统思维，以现代精神意识充分展示了“社会角色担当”的主动性与创造性。

“改革开放一代”的现代意识主要表现为：（1）自我意识。这代人尊崇自我肯定、自我设计及自我实现的观念，用自己的头脑对事物做出判断[3]。（2）改变意识。这代人身上求新、求变的开拓精神同传统性格有着极大的区别。自信、大胆、奔放比之压抑、胆怯、自束更为健康[4]，也正是40年来整个社会不断前进的动力所在。（3）多元意识。这代人成长、成熟于历史性的转折时期，多种思潮从不同的渠道对他们产生影响。不同形式的文化惯性， 促成了这代人思维模式、个性发展及心理需求的多元化趋势[5]。

2.3 年富意识

国际上习惯于将人生划分为四个相继的年龄期：少儿期、职业期、退休期、依赖期。“第三年龄”指的就是60-80岁的退休期。“第三年龄”人群，生活压力较低，家庭负担不重，有条件发展自身的才能和兴趣，充分实现人生的价值和意义。“第三年龄”是人生的另一个关键阶段。

“改革开放一代”正通过老有所爱、老有所求、老有所为，实现老有所用、老有所成、老有所立，释放“年轻态老年人”的能量和光芒，用刚健有力的老年文化富足生命，让“第三年龄”成为人生的重要收获期，积极改变着我国老年人群的整体面貌[6]。从传统依赖外界的“受体”角色转换为追求更高生活境界的“主体”角色，这种“年富意识”成为“改革开放一代”老龄阶段高高飘扬的旗帜。

3 浸润和认同流行文化的新老年人

流行文化是社会文化系统中一个相对晚出又个性鲜明的文化形态。流行文化是在现代社会的世俗化发展中，特别是20世纪以来，新兴的大众化的文化现象和文化活动[7]。它以流行和时尚为主要特征，呈现出娱乐性、多元性和包容性，并通过大众传媒广泛传播。流行文化为大众的自我表达提供了资源，代表了文化的现代发展方向——大众的文化表达要求，成为现代社会一种普遍的生活方式。

当代中国流行文化是伴随着中国实行改革开放的进程发展起来的，既反映了世界文化的发展潮流，也体现了中国文化的现实诉求。改革开放培育了大众开放自信的文化心态， 这种心态成为流行文化强大的精神推动力[8]。40年的改革开放，不仅彻底改变了中国社会的面貌，也造就了不同于以往任何一代的新老年人。崇尚自主独立加之对于文化味道的敏锐把握，让这代人开始拥有真正的流行与时尚。生活品质、情趣格调、服饰使用、饮食起居、音乐文学等都拥有流行化的表达方式。这代人已习惯于以流行文化来为自身定位，无论外在呈现亦或内在需求，均散发出流行文化气息[9]。 “改革开放一代”是中国第一代整体上浸润和认同流行文化的老年人。

4 将流行文化作为老年阅读推广工作基本要素分析

流行文化促进了文化同社会大众实际生活的进一步结合，填平了文化与生活的鸿沟。流行文化是人们身边的文化事实，将现代人的日常生活模铸得富有艺术情趣与审美格调[8]。人们经由流行文化触摸着充满美感的生活，又通过生活谱寫出流行文化新的可能。在“文化生活化”和“生活文化化”的双向共时运动中，流行文化早已成为现代社会的主要文化现象。

公共图书馆要将流行文化作为基本要素嵌入至“改革开放一代”老年阅读推广工作，不断增进老年文化发展。阅读在近年来越来越饱有文化属性，人们纷纷赋予阅读以文化表征。流行文化同生活的互为转化关系，无疑可以让阅读经由文化的“中介”自然而然渗透到生活本身，实现阅读生活化的坚实嬗变，更好满足当代老年读者的需求——阅读成为一种生活方式。

文化的首要功能是为人们提供具有普遍性、持续性的意义和价值体系。怎样保证、体现人的自我存在的独立和自由，是流行文化意识的核心主张[7]。阅读在现代社会扮演着内向的心灵与思维建构方式的角色——人们超越获取知识的维度，将阅读作为塑造、完善、提升自我的主要途径。在滋养浩然正气的同时，人们获得由内而外的快乐，享受到精神愉悦。从这个意义上说，阅读被赋予了文化存在性。阅读的现代社会角色与流行文化意识的核心主张是不谋而合的。这样，阅读推广工作凭借流行文化作为“身边的文化事实”的普遍性与持续性意义，可以让阅读更为深入广泛地被现代人所接受，使阅读的文化存在性赢得现代社会的普遍认同。阅读因而变成了一种文化行为，也即“悦读”。

流行文化在“文化生活化”和“生活文化化”助推下，与社会生活高度融合。这就决定了以流行文化为基本要素的阅读推广工作，能够把阅读从文化行为更好地渗透为现代社会的生活行为，真正成为现代人生活的一部分，也即“越读”。“越读”让大众在理性上懂得书籍在社会与人的发展中的重要作用，旨在激发读书性情、培养读书习惯，让善于读书是成为一种修为、一种境界。

“改革开放一代”老年阅读推广工作要在流行文化这一基本要素的作用下，把阅读由文化行为状态的“悦读”，递进为生活行为状态的“越读”，促成公共图书馆对现实生活的人文关怀，将阅读关怀同当代老年人的生存价值、生活状态紧紧相连，真正充实、丰盈“改革开放一代”老年读者的精神世界，深入他们的内心，做到“精深人文”。

公共图书馆“改革开放一代”老年阅读推广工作要充分发挥流行文化的基本要素作用，创造以互动、体验为特点的阅读分享机会，擢升老年读者文化能力，帮助其主动发现并行稳“阅读——悦读——越读”的“人文桥梁”，不断积累老年文化资源增量。文化获得感带来的文化自信，是老年文化发展的必然实现，也是老年“主体”角色的必然强化。

5 流行文化作用下老年阅读推广工作的几种实现形式

流行文化作用下的老年阅读推广工作要同“改革开放一代”的文化“频谱”相契合，突出多元选择性、审美品位性和主体表现性，有效释放文化意识、现代意识和年富意识的代群特征。

5.1 当代大众文学老年阅读推广

5.1.1 “改革开放一代”的文学情结

“改革开放一代”是颇具“文学感觉”的群体。在上世纪80年代的“文学热”中，反思文学、寻根文学、港台文学、现代派小说，这代人都是其拥趸[10];上世纪90年代国内作家陈忠实、贾平凹、余华、刘震云等的一大批现实主义作品，让逐渐步入中年的他们以多层级的视角冷静、客观地审视着当代社会;在网络迅速发展网络文学兴盛的年代，他们仍然能够用“择其善者”的豁达心态扑捉其中的精华之作。文学，在这代人的不同年龄，都适时而又恰到好处地起到了潜移默化的精神引领与心绪抚慰作用。这代人对于文学，相较前几代和后几代人，呈现出更为浓重的情怀意识。

5.1.2 当代大众文学的流行化表达

传统文化统摄下的文学有稳固的“文本——阅读”单维度表达方式。当代流行文化代表了一种全新的文化表达。注重人们参与的交互式多维表达取代了“文本——阅读”的单维度表达。文本不再是被垄断的东西，其权威性被平等的表达与交流所替换，大众获得了文本表达的权利和渠道[11]。作为流行文化的重要分支，上世纪80年代以来的当代大众文学点燃了无数人心中的文学之火。文学作为时代的标记，喊出了时代的精神。普通民众通过文学反思过去、关注现实与探求未来。

5.1.3 当代大众文学阅读推广的“阅读时代”功能

公共图书馆针对“改革开放一代”老年读者的当代大众文学阅读推广工作是一个大有可为的领域，要重视这代人普遍具有较高文学修养与文学热情的优势，依托文学图书报刊资源，成立“文学俱乐部”，用开放式、交流性、参与感的流行文化模式设计，开展深度阅读推广活动。

“文学俱乐部”可以采用板块化的形式，吸引老年读者依照不同兴趣喜好，灵活多样地“点单式”选择。（1）“读来读往”板块。图书馆成立朗诵艺术团，组织“改革开放一代”团员们进行类型多样的朗诵。朗诵篇目要选取改革开放40年来各个时期的优秀大众文学作品，以期“用声音记录变化”。精彩实况可以制作成有声阅读资源，通过图书馆移动网络有声阅读服务平台，在老年读者中间传播，实现由点及面的有声阅读推广。广西壮族自治区图书馆举办的“夕阳红诗文朗诵系列活动”、唐山市图书馆“晚情诗文朗诵团”开展的“诗咏中华”朗诵会等形式，作品与声音交相呼应，以时代之名，为时代礼赞[12-13]。掷地有声的诵读，表达出当代新老年人讴歌“改革开放好”的热切情怀。（2）“身临其境”板块。图书馆召集退休文学爱好读者，挑选若干丰沛改革开放时代场景画面的当代大众文学作品改编为“读书剧”进行表演。这不但成为展示文学的良好契机，更给予老年读者阅读基础上的文学演绎机会，将当代大众文学活化、立体化、情景再现[14]。温州市图书馆“桑榆读书剧社”定期开展表演培训、专题讲座、佳作赏析及剧本征集等活动，并走进地方剧院、文化宫、步行街等场所举行公益演出。该社的“读书剧”以“读书+文学+话剧”的形式，融入表演等舞台艺术特色，让当代大众文学作品中的人物和场景“活”起来，传播了全新的“书剧结合”阅读新时尚[15]。（3）“那时花开”板块。利用图书内容与具象物品穿起过往回忆，是国外一些图书馆开展老年阅读推广的成功做法。国内公共图书馆可以在此基础上融入流行文化元素，促成“改革开放一代”的“流行回眸”。本溪市图书馆从2019年开始推出“那时花开”阅读活动。每期活动由一名老年读者精心挑选曾经阅读过的几篇当代大众文学佳作，与在座的诸位“老朋友”分享作品的内容结构、创作特色和自己的阅读心得、推荐缘由。之后，大家通过照片、视频、报刊资料和实物、道具，共同回忆文学作品中涉及到的流行文化风潮、事件、趋势、人物以及每个人对于这些点滴过往的亲切感受。每位“老朋友”都是一部活的历史，都有着丰富的流行文化经历。活动的开展重在用文学的“牵手”，引出流行文化的曾经“当下性”与贯通“共时性”，即一段流行文化“花开那时”的繁茂恣肆和40年间流行文化藤蔓绵延的盎然文脉。活动带领“改革开放一代”深切体味流行文化的内涵，并通过一幅幅“故事画面”抒发浸润流行文化的共同心绪。

当代大众文学老年阅读推广要注重发挥好当代大众文学“关照现实”的艺术功用，并以流行文化的设计安排呈现多样化的阅读推广模式，从而让“改革开放一代”新老年人体会到流行文化牵引下的“阅读与生活相融”——参与阅读活动就是在真切感受40年来的难忘历程，进而实现“阅读时代”的文化目标。

5.2 当代审美精神老年阅读推广

流行文化具备独立自由的形象塑造能力是现代性赋予流行文化的自律性。这种自律性即为当代审美精神。文化应当被理解为人的精神家园。家园对于个体的意义，在于把栖居的整体感和归宿感赋予个体[18]。当代审美精神着眼于塑造流行文化的整体感，建设现代社会的精神家园，以实现当代人“诗意地栖居”。公共图书馆老年阅读推广工作要切实致力于“改革开放一代”当代审美精神的发展。

5.2.1 实现“阅读升腾”，打造“阅读映像”

阅读推广工作要在促进深度阅读的基础上，根据“改革开放一代”老年读者的阅读偏好，成立不同主题的阅读群体，如保健群、书画群、历史群、时政群、音乐群、烹饪群等。进而，对不同主题的阅读内容进行研究统筹与活化抽离，实现“阅读升腾”。

“阅读升腾”需要“阅读映像”。图书馆要致力于跟老年大学、老年活动中心、美术馆、博物馆、群众艺术馆等机构联手打造“传授、体验、表演、共享、制作坊”等由各类主题阅读伸展出来的特色文化项目。文化项目以“映像”的姿態，承接、演绎“升腾”状态下的“新阅读”。阅读在与文化项目的对接中，变得更为立体化、情感化与审美化，从而更好发展“改革开放一代”老年读者的当代审美精神。辽宁省图书馆“乐龄俱乐部”、深圳图书馆“乐读老年读书会”推出了众多建立在深度阅读基础上的“阅读映像”文化项目。这不仅成为老年读者蕴藉情感、展示自我的平台，更为图书馆“银发阅读计划”的重要组成部分，不断厚植着老年读者的深层文化心态，在更高层面上树立阅读价值观念[16-17]。

5.2.2 建设“图书馆+”模式老年阅读空间

作为特色文化项目存在的“阅读映像”呼唤不同审美范式的多种类型空间分别加以容纳。这就要求公共图书馆突破以往老年读者阅读空间囿于馆内老年阅览室建设的模式，加快阅读空间的转型升级。图书馆要着眼于“走出去”，阅读空间的供给应围绕增量拓展思路，在写字楼、地铁站、茶舍、清吧、咖啡屋等处开发具备“图书馆+”功能的复合型老年阅读空间。这类老年阅读空间的环境营造，要注重唯美设计与现代技术的结合，凸显现代、时尚、雅致、精巧的韵律色彩，给予老年读者更加舒适、便捷、高效的阅读体验。多主题“阅读映像”活动在温馨的审美空间鳞次栉比开展，老年读者会沐浴到阅读带来的心灵惬意，更好满足他们对于“诗意栖居”般当代审美精神家园的渴望。

“图书馆+”模式的老年阅读空间将阅读、文化、创意与交流融为一体，是图书馆的阅读文化功能与馆外建筑空间的跨界组合，具有公共性、公益性、开放性和审美性。北京西城区的特色阅读空间、深圳的“In Library”、南京的“二楼南书房”、张家港的“图书馆驿站”、江阴的“三味书咖”等新颖别致的阅读文化空间便是其中的典型例证。公共图书馆要充分发挥老年读者数量多且参与活动意愿高的特点，利用该模式积极探索流行文化阅读推广的多维实践方式。

5.2.3 形成“合纵连横”的“流行文化审美手笔”

公共图书馆“改革开放一代”老年阅读推广工作，通过纵向与文化机构、社会团体打造“阅读升腾”后的“阅读映像”，横向与民间资本合作、购买社会服务，共同建设馆外的老年阅读空间，从而形成“合纵连横”的“流行文化审美手笔”。富于当代审美精神的老年阅读推广工作，让老年文化发展在喜爱阅读、习惯阅读的理性自觉促进下，步履踏实、硕果累累，让处于“第三年龄”区间的老年人生在文化维度上继续攀登、更上层楼，积极开拓“改革开放一代”新老年人实现成功老龄化的路径。

5.3 书模展演老年阅读推广

作为最早出现的主要元素，时装始终是流行文化的基础与核心部分，是同流行文化无法割裂看待的一对概念[18]。时装是流行文化的生动表达，奠定整体流行文化的基调、性质及规律[19]。 “改革开放一代”新老年人敏于捕捉时尚的脚步，善于通过着装体现个性气质和人格魅力。在图书馆为数众多的老年读者中，长于服饰穿着、时尚意识浓厚的新老年人不在少数。公共图书馆可以将老年模特服饰展示同阅读推广相结合，开创“改革开放一代”老年书香模特展演方式，集视听文化于一体、融表演和故事情节于一炉，呈现流行书香之美与“主体”角色之美，带动更多读者加入到“全民阅读”队伍中来。

5.3.1 老年书模的选拔

（1）书模选拔条件。一要热爱阅读，具有较高的文化素质和阅读修养;二要具备一定的表演能力，能够展现书籍的文化气息。（2）书模选拔环节。知识问答环节，考察老年选手的文化知识和文化内涵;好书推荐环节，由老年选手推荐自己读过的好书，包括书籍的作者履历、艺术手法和创作主旨;才艺展示环节，考察老年选手的身形、站姿、步伐、仪态、表情和气质。

5.3.2 老年书模的培训

要把老年书香模特表演定位于文化传播的媒介，老年书香模特定位于阅读文化的传播大使。因此，在老年书模培训过程中，一是应强调书模既要重视外表形体的塑造，更要展示自身文化的品格;二是应制定必读书目，要求模特认真细读并撰写感言，最终通过自己的演绎展示书籍的文化魅力。

5.3.3 老年书模展演的推出

本溪市图书馆将模特服饰展示同阅读推广相交融，在东北地区图书馆界首开“老年书香模特表演”先河，助力阅读推广。在多种阅读推广活动中，“老年书香模特表演”均展现了卓越不凡的风姿，并逐渐打造成本溪市图书馆别具特色的阅读推广品牌。（1）同朗读活动相结合。朗读活动中，老年书模演员通过优美变幻的造型、灵动穿插的队形、沉静典雅的表演，用肢体动作准确再现并适度延伸着声情并茂的图书朗读，给受众带来了具有强烈冲击力的视听盛宴，令人耳目一新。（2）同新书发布相结合。发布现场，在音乐声中，老年书香模特着装新颖，手持书籍，运用故事化的情节设置，衬以恰如其分的姿态表情动作，介绍新书的作者、内容及创作背景。这打破了由主持人邀请各路嘉宾逐次登台叙谈新书的惯常运作，激起现场观众的强烈共鸣，新书推广率因此大幅提高，从而进一步突出公共图书馆作为区域阅读中心的地位。（3）同图书排行榜相结合。“读者喜爱的图书排行榜”“国内最新出版图书排行榜”等是本溪市图书馆书目推荐工作的重要方式。排行榜在以往“图文静态模式”基础上，引入“书模动态模式”，形成动静结合的图书推荐新样态。不同的上榜图书采用相应的老年书模展演风格。“书模动态模式”按照不同排行榜分门别类制作成多款短视频，并跟“图文静态模式”有机糅合，通过图书馆网站、微博、微信平台和时下颇受欢迎的短视频应用等融媒体手段广泛传播。

6 结语

人口老龄化是社会主体结构深刻转型的重要标志，是社会发展到一定阶段的必然产物。老龄社会同时也就是长寿社会，意味着千百年来人类长寿夙愿的实现，与漫长年轻社会的短寿时代相比，在老龄社会条件下，人们的观念、生存和发展方式已经和正在发生一场深刻变革。如何从文化上塑造理想老龄社会，走出一条适应老龄社会的文化道路，是当前和今后相当长时期内应对人口老龄化挑战的最大难题[20]。 “改革开放一代”是同流行文化“正面碰撞”的第一代老年人，之后的老年群体必将更加认同流行文化价值，所以，做好流行文化作用下的“改革开放一代”老年阅读推广工作的样本意义和开创意义即在于此。笔者希望开辟公共图书馆老年阅读推广工作的崭新思路，用流行文化打造“阅读——悦读——越读”的传导链条，有力促进老年发展，积极建树适应老龄社会要求的现代文化模态。

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作者简介：丁轶（1978-），男，本溪市图书馆副研究馆员。研究方向：阅读推广、空间建设。