核心素养下担当精神的培养探析

黄文婷

摘要：随着社会的发展，时代的进步，我们走进了特色社会主义新时代，也有更多的责任与希望寄托在了青少年的肩上，核心素养下青少年的担当精神对于我们国家的发展具有举足轻重的作用。这篇文章探讨了核心素养下青少年担当精神培养的重要性，以及在高中教育阶段中如何培养的相关策略进行探讨。

关键词：核心素养;担当精神;班级文化建设;培养

我们国家的特色社会主义走进了新时代，是我们国家发展新的历史定位，高中教育阶段对青少年相关责任担当的培养也面临了新的挑战。习近平总书记非常关注青少年的培养任务，号召青少年要有担当精神，肩负起新时代带来的新挑战。青少年要心怀梦想、有能力、有担当，我们国家就有希望。处在新时代的我们，有必要比之前更加注重青少年的培养任务。但在现实生活中，不免有部分同学担当意识感不强，他们不懂怎样担当，怎样肩负起如此重任。所以，在新时代中，了解培养青少年担当精神的重要性，以及了解培养青少年担当精神的相关策略具有重要的意义。

一、新时代培养青少年担当精神的必要性

青少年是国家的希望、是国家的未来，处在新时代下，国家与国家之间有着很大的竞争关联，必须要掌握强大的话语权，不然就会轻易的被时代淘汰。所以我们虽然生活在和平美好的新时代，但也需要我们思考相关的危险，及时发现所有不好的苗头，使我们国家在迎接新时代的机会时，也可以预防相关风险的发生。这些目标的达成，需要青少年清楚自己的责任，锻炼青少年核心素养下的担当精神。

（一）核心素养下的担当精神是实现强国梦的需要

青少年如果没有担当精神，就会阻碍我们国家的发展，青少年如果不自强，我们国家也不会强大。在这个共同构建中国梦的新时代，作为国家发展的中坚力量与主力军，青少年肩负的责任很重大。锻炼与加强核心素养下青少年的担当精神，全面的提高青少年的修养，培养青少年有担当、有梦想，共同为实现中国梦而奋斗。

（二）核心素养下的担当精神是走近现代化的需要

我们国家现在处在社会主义初级阶段，虽说经济、科学技术、军事等有了前所未有的迅速进步，但还是存在着主要矛盾。我们国家一定会步入现代化，而具有担当精神的青少年是巨大的推动力量，在实现现代化的进程中，青少年有着举足轻重的重要性。青少年需要努力学习科学文化知识，只有文化理论水平提升，才可以满足社会对人才的需求，青少年还要具备担当精神，才可以有效的促进步入现代化的进程。

（三）核心素养下的担当精神是实现自我价值的需要

青少年的主要任务就是在学校期间全面的学习科学文化知识、养成良好的习惯、培养优良的性格，青少年在学校期间的表现和态度影响着将来的发展。如果一个青少年没有担当意识，在高中阶段这个美好的年华，就会理所应当的认为自己应该好好享受生活，而这样的想法会消磨一个人的意志，最终对自己、对家人、乃至对社会的担当精神的消失。有调查显示，有担当意识的青少年在社会中更容易收获满意的工作，有着更合适的工资与更多的机会，也可以更快速的实现自己的目标。青少年要提升担当精神，以自己的能力为社会创造更多的价值。

二、核心素养下担当精神的培育举措

（一）借助于德育课培养青少年担当精神

传统的德育课堂中的主题会涉及培养青少年担当责任相关的方面，但是都不会深入，老师不会将其当作培养学生的要点内容，所以没有对培养青少年的担当精神起到非常有效的作用。高中班主任应该意识到相关教育的重要性，德育课堂就是良好的平台来提升青少年的担当意识，充分的德育教育的作用，为提升青少年担当意识创造良好的条件。老师可以在课堂授课中引入案例，使学生通过一个个案例来了解自己的责任，向案例中的主人公学习，摒弃消极的思想，改变堕落的行为。总而言之，在提升青少年担当意识的时候，我们需要认识到思想教育的重要性，以促进素质教育为核心，培养青少年优秀的综合素质。

（二）加强青少年社会实践教育

我们都知道，理论要与实践相结合，要将学到的理论知识巧妙的应用于生活实践中，所以，学校不仅仅要注重课堂授课的内容，带领学生学习科学文化知识。还有必要带领学生体会社会实践，将理论知识与实践应用联系起来。老师应该清楚社会实践的重要性，在实践应用中深化落实理论知识，帮助学生更好的了解社会，锻炼学生的担当意识。除此之外，还可以带领学生经常参加一些志愿者活动，通过实践活动走入社会、走向大众，深深感受自己肩上的责任，强化担当意识，提升担当能力，可以自觉的肩负起新时代的重任。

（三）加强班级文化建设

班级文化的建设作为校园文化建设的一部分，是班級的一种风格、一种学习氛围，班级文化时时刻刻影响着老师与学生的学习与生活。班级文化建设不仅仅表现在物质层次，还要表现在精神层面上。举办独具特色的班级文化活动，可以有助于增强学生的团结力、归属感以及担当能力，它是一个循序渐进、潜移默化的过程，使学生团结一致，一起构建具有新时代特色的精神家园，构建一个有着良好环境的氛围，更便于班级的治理以及学校的管理。

结语

核心素养下的担当精神，不仅是素质教育的重要部分，也是德育教育的一部分。青少年担当精神的养成不仅可以强化青少年对于担当意识的理解，还有利于锻炼青少年的担当能力，所以说，核心素养下担当精神的培养具有重要的意义。

参考文献：

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[2]任秋雯.新时代大学生担当精神培养[J].教育现代化，2019，6（74）：132-133.

[3]李芳芳. 新时代大学生担当精神的培养研究[D].重庆工商大学，2019.