读高中，读什么

摘 要：身为高中的语文老师，必须引导学生思考一些相关的问题，身为班主任，更需直指灵魂，生活的意义就在于赋予生活于意义。但究竟是什么呢？每个人都应该有属于自己的思考，我只不过是抛砖引玉，仅此而已。

关键词：教育;高中;方法

想起一个问题——“读高中，究竟读什么”？在我看来，有几点是必须要读的——

第一，读高中，读经历。任何一个阶段都是人生的独一无二的色彩，只要能去经历的，都应该去经历;只要选择经历的，都应该认真对待。每一个阶段都值得你认真去经历。读不读高中，这或许是很多人的第一次的人生选择，既然你选择了高中，那你就应该认真去对待，这样也才对得起你的选择;或者这是你父母逼你来的，那你也要对得起你的三年时光。很多人感慨“读了高中的就是不一样”，可是为啥不一样呢？这还真不好说，主要是感觉不一样。那为啥感觉会不一样呢？因为你经历了高中生活。

高中，让你开始了人生的选择，你就必须开始学会选择，人生就是这么奇怪，很多的事情，一旦开始，便没完没了。选择就是如此，一旦你开始了选择，你就会面对接下来无数的选择。所以，我们每做一次选择，都必须认真谨慎，然后善待自己的选择。每一个选择都将影响你的未来人生的轨迹，请善待你的选择机会，并善待你所选择的一切。学会选择并善待你的选择就是你在高中要经历的第一件事。

第二，读高中，学独处。集体生活是我们每个人从小就开始接触的生活方式，家庭生活，学校生活都是某种意义上的集体生活，这也无可厚非，毕竟“人是社会的人”，谁也不可能脱离社会，不可能脱离集体。来到高中，大多数同学会开始内宿，会短暂地离开家庭生活，开始了独处的生活，这就要求我们要学会独处。

我跟我的学生说，独处是一个人能力的体现，能力越强的人，独处能力越强。谁也害怕黑暗，但谁都得面对。只有真正懂得独处的人，才能真正成就一番事业。否则，每天嘻嘻哈哈，每天热热闹闹，你又怎能去面对自己的内心呢？怎能去思索自己的所得所失呢？况且，“狂欢是一群人的寂寞，寂寞是一个人的狂欢”，只有静下心来，你才能去面对。

第三，读高中，学面对。“面对、解决、接受、放下”，很喜欢这四个词，也一度把它视为座右铭。这是说，当事情发生时，我们首先要去面对它，因为逃避是毫无意义的，你终究必须去面对，倒不如事情一发生，就勇敢去面对;然后想尽一切办法去解决它，如果尽了人事，还不能解决，那就大方地接受它;当你选择了接受它，就必须无条件接受关于它的一切，然后放下它，然后开启新的行程。

短短的八个字，并不是一开始就能落实好的，我们大多数人，在事情发生时首先会懊悔，比如考试成绩下来，我们首先感到的就是分数怎么这么低，然后开始懊悔，做题不认真，平时不读书，如此种种，但这样的怨言有用吗？除了浪费时间外，恐怕也是别无它用了吧？倒不如大大方方地接受自己的成绩，然后去分析所得所失，然后想办法去更正，去学习，或许下次考试，才不会重蹈覆辙。

第四，读高中，学读书。正如前文所问，“读书的目的究竟是什么”？高中三年的学习生活，除了要面对高考外，我们更为重要的是，要学会读书。这话说起来好像有点矛盾，但认真想想，丝毫不矛盾。读书面对考试，是天经地义的事情，也是非常功利的目的所在，我们都是平凡人，有功利之心再正常不过（没有反而奇怪了呢），但，会考试，绝对不代表会读书。正如，每个人都是人，但不代表每个人都会做人。

考试，只是读书的一个目的，是为了更好地读书，是为了换个环境继续读书，是为了以后工作生活得更好而已。但，读书绝对不仅仅是为了考试。真正意义上的读书，是发自肺腑的求知的渴望，是灵魂高傲的崇高需求，是气质不凡的内在呈现;真正意义上的读书，跟世俗毫无关系，纯粹是个人修养提升的需求;真正意义上的读书，跟功利毫无关系，仅仅是个人陶冶情操的自我享受。所以，高中的三年，我们要学会读书，学会浅阅读、广阅读、泛阅读、深阅读，让自己真正达到“腹有诗书气自华”的境界。

第五，读高中，学做事，会做人。本想分开论述的，但仔细想想，还是合起来更准确。高中之前，很多同学都活在父母或家人的庇护下，享受着“衣来伸手饭来张口”的美好生活，进入高中，就必须独自去面对生活的“吃喝拉撒睡”，比如去饭堂打饭，比如在宿舍洗衣晾裤，比如躺在宿舍睡觉等等，我们都必须从家里的“无所顾虑”到现在的“替人着想”。打饭要排队，吃完要洗碗;洗衣要排队，晾衣要拧干;宿舍要打扫，睡觉要安静等等，你的每一个举动都会影响身边的同学，所以你的眼里不能只有自己，还要有其他人。

看似很小的事情，但总逼着你去改变。很多人一开始都觉得，我就是这个样子的，谁也无法改变我，只有世界来迎合我。但随着时间的流逝，每一个人都在慢慢地改变，世界不容我，我便去迎合这个世界。

但，我并不希望，你毫无原则地去迎合这个世界。有些事情，你可以妥协;有些事情，是没得商量。这就关系到做人的底线问题，是人就必须要有作为人的底线，或低或更低点，但“不把自己送进监狱”理应是所有人的底线。

第六，讀高中，会思考。哲学虽然很啰嗦，甚至有些话等同于废话。但正因为有这样的啰嗦式的废话，才能让我们少走许多弯路，才能让我们瞬间雨过天晴，才能让我们懂得如何更正确看待问题。比如“一分为二”的道理，让我们懂得了如何去看待得与失，让我们懂得用乐观去看待失败。比如矛盾的普遍性，让我们学会如何去善待身边的人和事，让我们懂得用宽容去接纳生活的馈赠。比如事物的普遍联系，让我们学会运用因果关联去对待生活，让我们懂得“种瓜得瓜种豆得豆”的付出，让我们懂得“城门失火殃及池鱼”的谨慎……人是社会的人，谁也不是一座孤立的小岛，你的一举一动都会对他人产生影响或伤害，“说者无意，听着用心”，所以，你要时刻注意你的言行举止。

读高中，读三年，真正要读的东西还有很多很多，远远不是这几个文字能够罗列清楚的，条理清晰并不见得一定能够一目了然，关键还得我们每个读高中的人，自己去面对，自己去经历，只有在属于自己的经历中，你才能真正明白与收获属于自己的高中经历。每一个阶段，你都要用心去付出，你才能愉快收获得失。每一个时期，你都要尽力去经历，你才能赢得杯满钵满。

作者简介：

丁山，广东省梅州市，广东省梅州市五华县安流中学。