现代教育技术下的初中物理有效教学

刘宝星

摘要：随着新课改的不断推进，初中的物理教学也随着发生了与时俱进的变化.在不断的教学实践中，我们的物理教师积极探索创新物理教学方法.现代教育技术改变了原先的平铺直叙的单调的授课方式，在物理教学中引入现代化教育技术的教学手段，可以帮助学生更加深入地掌握一些复杂抽象的物理问题，能够使教学活动不再枯燥而变得生动有趣.本文就对现代化教育技术下的初中物理教学进行探讨.

关键词：初中物理 现代化教育技术 教学

物理学科本身就是一门以实验为基础的基础性学科，整个教学过程中，物理实验也是物理教学的主体部分.目前，初中物理教师为了能够提高物理教学质量一直在不断地探索创新教学方式，以期能够适应时代的变化.在不断的实践探索中，教师逐渐开始在物理教学中引入现代化教育技术.通过现代化教育技术将物理知识理论和实践知识两者相互结合，能够吸引学生的注意，激发学生的兴趣，从而提高教学效率.

一、利用现代化教育技术激发学习兴趣

随着新课改的要求，在物理教学中需要将物理知识和物理实验相结合，然而我们传统的物理教学方式早已经不能满足这方面的需求了，已经不能满足学生对于物理知识的强烈渴望.特别是在教学过程中，学生一旦遇到一些难以理解的深奥的物理知识，就无法真正地理解，而老师也不能用语言来为学生展示出这物理知识的真正含义.以往的教学模式就是让学生自己去想象，然后自己对知识进行理解，这样的学习方法导致学生对于物理知识的学习及物理概念的掌握成效甚微.引入现代化教育技术后，让学生在常规演示和模拟实验中学习物理知识，这对学生知识的掌握和理解都是具有促进作用的.

兴趣是最好的老师，情绪会影响学生的心态变化，学生对于物理课程的积极性和学习的态度都取决于情绪的好坏，是反感还是感兴趣.特别是在物理教学过程中，最多的就是进行物理实验教学，面对这些物理实验问题，学生很难仅仅凭自己的想象来掌握其中蕴含的物理知识.然而现代化教育技术就能够帮助学生模拟虚拟的实验场景，不仅仅能够激发学生的学习兴趣，更主要的是能够将抽象复杂的物理原理变得直观形象，从而有利于学生的理解.

二、利用现代教育技术提升学习效率

现在的学生大都已经具备了自己对学习的情感认知.学生在学习过程中如果能够保持一种积极的学习态度和保持对学习的兴趣，这对于提升学习质量是很有帮助的.恰好现代化教育技术就能够有效激发学生的学习兴趣，对于学生掌握学习物理知识起到了关键性的作用.现代化教育技术改变了原先教学单调，学生盲目理解和不知变通的教学缺陷.在现代化教育技术下，一旦学生遇到了疑难问题，教师便可以借助现代教育技术进行模拟展示，通过直观的模拟实验教学就能够让学生清晰的了解物理知识，然后再配上教师的详细讲解就会大大提升教学效果.

例如，在“研究影响重力势能的相关因素”的学习中，有的同学可能会想到物体的重力势能会和物体放置的位置高度及物体本身具有的质量等方面有关，所以教师可以选取钢笔、橡皮泥及纸条来做为教学的实验器材.通过物体下落的冲击破坏力来验证我们的猜想，并记录相关实验数据为后面的实验分析做准备.经过这些实验可以直观的让学生了解到物理知识，让学生在权威实验中来理解知识，获取物理知识的真谛.

三、利用现代教育技术丰富知识范畴

在进行初中物理教学过程中，丰富学生的知识面是教学中辅助教学的重要一步.因为我们的课堂时间是有限的，短短的课堂时间教师不能将全部物理知识都传授给学生，但教师希望学生能够掌握更多的知识来提升学生的物理学习能力.因此在课余时间就是学生拓展知识面的重要时间段.通过现代化教育技术可以定期弥补学生的知识空缺，让学生自主上网查询相关物理知识，培养学生自主学习的能力，在網络技术的帮助下可以让学生更好地掌握物理知识.

现代化的教育技术不仅仅能够提高教师的教学质量，还能够促进教师能力的不断进步，专业素养不断提高.教师需要在现如今的教育背景下努力探索新型教育方法，创新教育形式，不断地反思总结自己的教育方式方法以及教育理念，在不断的教学实践中总结出优秀的、专业的教育模式.

实践证明，现代化教育技术不仅仅能够继承传统优秀的教育方式的精髓，还能适应时代发展的步伐，通过现代化教育技术可以改变传统枯燥单调的教学方式，有效地提升教学质量，促进初中物理教学的进程，为之增添新的色彩.