课外阅读的秘密

在课外阅读学习中，非常重要的一个内容就是阅读理解，家长或是老师经常会给孩子布置的一项学习任务就是“朗读”，尤其是低年级的学生，家长或是老师们往往要求孩子通过阅读，去学习文中出现的生字、生词、句段等，对文章有一个整体的把握。

但是很多孩子阅读会一目十行，根本做不到理解，还有的孩子看上去读得很仔细，但却把握不到重点。不能“有效阅读”，就无法达到阅读的目的，读再多遍也是浪费时间！对于低年级的孩子来说，养成正确的阅读习惯，非常重要！

具体应该如何引导孩子呢？我们总结了以下四种方法，希望会在辅导孩子阅读的时候给大家一些帮助。

第一，要求孩子每天坚持晨读

一日之计在于晨，此时让孩子朗读，有利于对生字、词语、句段的积累，从而形成良好的语感。

第二，让孩子坚持指读

很多孩子最初还不认识许多的生字，用手指指读，虽然速度有所下降，却能够让孩子对每一个字有深刻的印象，也能加深孩子对生字、词语和句段的理解认知。

第三，让孩子自己选喜爱的书籍

选一本孩子自己喜欢的书籍，让孩子自己阅读。孩子在兴趣的指导下，虽然不一定会认识所有字，但是也能大概读懂故事情节。

第四，坚持亲子阅读

父母是最好的榜样。和孩子一起阅读，既培养了孩子的阅读能力，又有利于孩子的身心成长，何乐而不为呢！

凡事都需要坚持，孩子的主动学习和阅读更是如此。阅读学习需要长久地下功夫，希望孩子们能够持之以恒！