家庭对0~6岁儿童护理知识知晓情况的调查研究
2020-05-07闵芬梅王晓菊杨玲娜祝进梅
闵芬梅,王晓菊,杨玲娜,吕 霞,祝进梅
(四川护理职业学院,四川 成都 610100)
儿科护理(Pediatric Nursing)主要研究儿童生长发育规律及影响因素、儿童保健、疾病预防和护理,从而促进儿童身心健康发展[1],是以小儿及其家庭为中心的整体护理[2]。我国的二孩政策实施后,每年新增大量新生儿,但儿童相关的医疗资源、教育资源以及社会设施等并未完全配套完善。在儿童各种配套资源紧缺的情况下,应该充分提升家长陪护儿童的质量,尤其是0~6岁儿童,家庭的科学照护和正确教育对其影响更为深远。本研究拟调查家庭对0~6岁儿童护理知识的知晓情况,为探讨社区儿童常见护理知识普及内容与方法提供依据,现报道如下。
1 对象与方法
1.1 研究对象
采用方便取样法于2018年12月—2019年5月选取0~6岁儿童的家长64名作为研究对象。纳入标准:(1)家庭中有一个或两个儿童且年龄在0~6岁;(2)儿童由法定监护人(儿童的父亲或者母亲)监护;(3)对本研究知情同意;(4)环境:社区卫生院为成都市龙泉驿区平安卫生院,专科医院为成都市龙泉驿区妇幼保健院。排除标准:(1)胎儿期及6岁以上儿童;(2)儿童不是由法定监护人监护,如由儿童的爷爷奶奶及外公外婆等监护;(3)不同意接受调查。
1.2 方法
采用问卷调查法。基于文献研究、专家咨询,由课题组成员讨论并编制此次的调查工具:《家长对0~6岁儿童护理知识知晓情况调查问卷》,调查问卷共包含5部分内容:一般资料、生长发育、饮食护理、疾病知识、计划免疫。资料收集方法:由本研究组调查人员在龙泉驿区平安卫生院及龙泉驿区妇幼保健院对符合纳入标准的家长进行现场调查。发放问卷后当场作答并回收。共发放问卷68份,回收有效问卷64份,有效问卷回收率94.12%。
1.3 统计学方法
所有数据采用SPSS 20.0统计软件进行统计分析。调查问卷内容采用频数、百分比进行统计描述。
2 结果
2.1 64名0~6岁儿童家长的基本情况(见表1)
表1 64名0~6岁儿童家长的基本情况
2.2 家长对0~6岁儿童生长发育的了解情况(见表2)
表2 家长对0~6岁儿童生长发育的了解情况[n(%)]
2.3 家长对0~6岁儿童饮食护理的了解情况(见表3)
表3 家长对0~6岁儿童饮食护理的了解情况[n(%)]
2.4 家长对0~6岁儿童疾病知识的了解情况(见表4)
表4 家长对0~6岁儿童疾病知识的了解情况[n(%)]
2.5 家长对0~6岁儿童计划免疫的了解情况(见表5)
表5 家长对0~6岁儿童计划免疫的了解情况[n(%)]
3 讨论
3.1 关于家长对儿童生长发育的了解情况
家长对儿童语言发育过程完全不了解的达25.00%。相关医疗卫生单位应重视对家长进行儿童语言发育知识的培训。语言的发育经过发音(初生至1岁)、理解(1至1.5岁)、表达(1.5至3岁)3个阶段,2岁前是口头语言发育的关键时期。家长学会评估语言发育的情况,可及时发现并纠正语言发育迟缓及异常现象[3]。
3.2 关于家长对儿童饮食护理的了解情况
本次调查显示,家长对儿童饮食护理均较了解,与家长注重孩子的营养需求有关。本次调查中鱼肝油的知识完全不了解的占0.00%,这与相关医疗单位的宣传息息相关。临床新生儿保健内容包含鱼肝油制剂,指导家长在新生儿两周时开始给予400 IU,主要是预防佝偻病。
3.3 关于家长对儿童常见疾病护理的了解情况
本次调查显示,家长对常见疾病相关知识有一定的了解,但不全面。尤其对肺炎患儿护理知识完全不了解的达37.50%。建议有关医疗单位可与医学院校共同开展社区知识普及,制作宣传海报,解答疾病预防相关问题,如:如何预防常见病、常见病的早期临床表现及典型临床表现、常见病的护理方法等。结合多媒体,加大儿童常见病、多发病护理知识的宣传力度。
3.4 关于家长对疫苗接种知识的了解情况
疫苗是医学界伟大发明之一,是控制或消除相关传染性疾病的重要手段[4]。本次调查显示,家长对为什么要接种疫苗的认知度较高,完全不了解的占0.00%。这与国家全面普及一类疫苗接种有关,尤其将是否按时完成一类疫苗接种与儿童入学紧密联系,促使家长必须带儿童完成疫苗接种,因此家长对疫苗接种有初步认识。但数据显示,家长对疫苗接种的异常反应及口服脊髓灰质炎减毒活疫苗的注意事项相关知识了解还不够,其中对口服脊髓灰质炎减毒活疫苗的注意事项完全不了解的达37.50%,说明预防接种相关知识宣传还不够全面深入。随着我国二孩政策全面实施,适龄疫苗接种儿童大幅增加,需要重视预防接种相关内容的宣传,及时调整策略措施。健康宣教应针对家长及儿童的特点,有针对性地科普相关预防接种知识及技术,使家长知晓预防接种程序、接种禁忌、接种注意事项等,提高儿童接种率[5]。疫苗接种单位需合理设置接种时间及接种流程,加大人力资源的投入,改善疫苗接种的环境,可利用信息化方法,如:疫苗接种自主挂号机、网络取号App、公众号等,为儿童提供安全、高效、合适、便捷的预防接种服务。医护人员可采取面对面宣教和电话随访方式,并适当增加预防接种后的注意事项及不良反应等内容[6]。同时,需开展有针对性的疫苗接种宣传,进一步提高家长对疫苗接种相关知识的知晓率[7]。