小儿慢性胃炎护理中个性化健康教育的临床效果探析

冷继群

（贵州省人民医院，贵州 贵阳 550000）

慢性胃炎是指各种原因持续反复作用于胃黏膜所引起的慢性炎症。小儿慢性胃炎则是指发作与小儿群体的慢性胃炎[1]。慢性胃炎发病原因有很多，饮食不当和病菌感染等都与慢性胃炎的发病有关。儿童群体体质较虚弱，免疫力也不如成人，故发病的几率较高。本文对小儿慢性胃炎护理中个性化健康教育的临床效果分析研究如下:

1 资料和方法

1.1 一般资料

研究选取我科收治的自2017年6月～2018年6月的40例小儿慢性胃炎患儿，随机分为对照组20例和观察组20例。

对照组患儿有男11例，女9例，患儿年龄为（5～12）平均年龄为（9.2±2.4）岁，病程为（0.2～3）年，平均病程为（1.1±0.2）年。观察组患儿有男10例，女10例，患儿年龄为（4～11）平均年龄为（8.8±2.1）岁，病程为（0.3～3）年，平均病程为（1.2±0.2）年。两组患者间差异没有统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

1.2.1 对对照组患儿进行常规护理方式进行护理，叮嘱患儿卧床休息，避免剧烈运动；保持饮食卫生健康和口腔清洁，避免感染。

1.2.2 对观察组患儿进行常规护理方式之外，再采取个性化的健康教育方式进行护理。主要措施为：①护理人员应对患儿有充分的了解，对患儿的资料进行掌握，分析患儿的病情。综合资料，结合具体情况，有针对性的对患儿制定个性化的健康教育。②结合患儿群体特点，组织适合儿童的宣传活动，如通过做游戏、看漫画、做儿童手工等方式对患儿进行积极的心理沟通，使患儿得到放松，消除紧张的心理情绪。吸引患儿主动参与治疗[2]。③由于患儿年龄较小，所以对患儿家属也应进行相关指导。嘱咐家属对患儿要有足够的关心和照顾，按医嘱服药，在生活中尽量养成良好的饮食习惯和运动习惯，加强身体免疫力也预防胃炎再次发生。

1.3 观察指标

观察两组患儿的临床治疗总有效率， 分为显效、有效、无效三种情况；家属满意程度分为满意、比较满意、不满意三种情况。

1.4 统计学处理

患儿的治疗总有效率和家属满意程度都用（%）表示，用卡方进行检验；所有研究结果的数据均使用SPSS 20.0软件进行统计学处理，当两组慢性胃炎的患儿数据对比有明显的差别时，用P＜0.05表示。

2 结 果

2.1 对比两组患者的治疗总有效率

对比两组患者的治疗总有效率，观察组患儿比对照组患儿的治疗效果更为良好，比较差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1。

表1 两组患者的治疗总有效率[n(%)]

2.2 比较两组患儿的家属满意程度

观察组患儿家属满意程度为95%（19/20），相比对照组患儿7 0%（1 4/2 0）更高，比较差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨 论

近年来，饮食安全出现的问题越来越多,儿童群体由于抵抗力较低，饮食杂乱，患病人数逐年增多，且病程较长易复发。如何对患儿进行有效的治疗，这一课题亟待解决[3]。

常规的护理对患儿的治疗效果无法进行深层次的巩固，用个性化的健康教育对患儿进行护理，慢慢的进行调养，减少了患儿的发病率。采取积极的健康教育也为患儿的家属敲响了警钟，不仅能够使家长在患儿治疗期间引起足够的重视，在患儿治疗过程中与护理人员进行针对性的配合，也能让家属对该病有一定的了解，对如何预防该病有知识基础，可以有效地预防患儿再次复发[4]。本文研究表明在小儿慢性胃炎护理中个性化健康教育的临床效果比较好，提高了治疗的总有效率，家属的满意程度也较高，临床上来说，个性化健康教育值得推广。