浅析母教的社会价值

杨瑾娟

摘要：母教是整个社会教育的开始，关乎孩子的终生发展，也是社会发展和创新社会治理的关键。母教文化是中国传统文化的组成部分，四大贤母的故事至今传颂，是今天母亲的学习榜样。母亲在教育孩子的过程中，从胎教到言传身教，注重孩子的心灵滋养，对孩子进行正确的引导。母教工程是一项长期伟大的事业，要提高全民族素质，必须重视母教。

关键词：母教 母教文化 母教工程

中图分类号：G623  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2020）05-0037-02

母亲赐予了我们每一个人生命，从怀胎守护到哺乳养育，从咿呀学语到蹒跚学步，每个人的成长教养都和母亲息息相关。重视孩子教育，应从重视母教开始。

一、母教文化

（一）母教的内涵

母教，就是母亲的教育。这是社会赋予女性的神圣使命，也是母亲角色的本能扮演。每个家庭都望子成龙、望女成凤。但龙凤不是天生的，必须通过家庭教育、学校教育和社会教育的有机结合才能成功。而家庭是孩子的第一所学校，也是终生学校，对孩子健康积极成长意义重大。因此，强调母教，重视母亲的教育，必须从源头抓起，母教必须让母亲成为一个合格的母亲，懂得教育孩子的正确教育理念和教育方法。

（二）母教的内容

1.胎教

在中国传统文化中，多强调气的重要性，儿女之气，多禀受自其母[1]。生命孕育从母体开始，最开始了解孩子的不是父亲，而是母亲，了解孩子是教育孩子的前提条件。胎儿受母亲精血的供养，共同存在于一个生命体中，感受母亲的喜怒哀乐。每个父母都希望自己的孩子平安健康聪明可爱，而胎教是人生教育的第一篇章。自古及今，许多母亲都重视胎教。孟子的母亲在怀着孟子时说：“子在身时，席不正，不坐;割不正，不食。”[2]现代社会，胎教越来越普遍，让孩子从母体开始就接受正能量教育。

2.言传身教

模仿是孩子的天性，孟母三迁，正是因为不好的模仿对象不利于孩子的成长，孩子从小模仿最多的对象，是其母亲，孩子从出生时，最开始认识的，以及每天见到的最多的面容都是其母亲的。郑观应云：“家有贤母，其子若女，必多造就”[3]。母亲是孩子的第一任老师，也是终生导师，母亲在孩子的教育中连续性的地位是无人可以替代的。如果平时母亲自己不爱看书学习，喜欢看电视、玩手机、逛街、打麻将，还振振有词地教育孩子好好学习天天向上，这种强烈的反差是达不到教育效果的。督促孩子养成良好的习惯，这个过程会很漫长也很艰难，但养成以后，后面的路孩子就能自觉地走好了。因此，母亲一定要给孩子做个好表率，让孩子在母亲的言行中汲取营养，让孩子在美好中成长。

3.心灵教育

养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心。人心需要滋养，孩子的心更是这样。孩子成长在一个有亲情温度的家庭，从小被关爱呵护，会让他自觉自信。假如一个孩子的心得不到滋养，他会自卑不敢在公众场合展现自己，即使这个孩子的智商很高，但长期得不到锻炼机会，那他就不能很好地发展，他的天赋也很难发挥出来，久而久之，也就泯然如众而不再发光。深圳市南山区第二外国语学校（集团）海德学校初二年级四班，在一次学校运动会开幕式上，同学们喊出了嘹亮的口号：“我爱学习，学习使我妈快乐;我妈快乐，全家快乐”。虽是笑谈，但却折射出了一个朴素的道理，母亲是家庭和谐的核心因子，也是家庭教育的基石。要点燃孩子的学习热情，让孩子的心有温度，那母亲必须有良好的心态。保持稳定良好的心态，这是母亲对孩子最好的教育。

二、母教的意义

父母是孩子了解外面世界的第一扇窗口，孩子的认知习惯是从父母这里开始的。而在这一家庭教养关系中，母亲的教育更加重要，因为在绝大部分家庭里，孩子成长与母亲更为密切，孩子在长大的过程中与母亲接触的时间更长，尤其在婴幼儿时期是亲密接触。

（一）母教是孩子成长成才的基础

“贤母使子贤也”[4]，中华文化源远流长，自古以来都非常重视母亲在教育孩子中的伟大作用。上下五千年，纵横古今，我们常常会发现，许多伟大人物的背后都有一位不平凡的母亲。正是这些不平凡的母亲把这些伟大的人物带上了巅峰之路。孟母三迁、陶母退鱼、欧母画荻、岳母刺字，四大贤母的故事，细细品读，这种情深义重的母爱令人感动不已，四大贤母也是今天母亲的学习榜样。作为母亲，要有精准的角色定位，一位品行端正、教子有方的母亲，会让孩子有良好修养、丰富的学识和生存的能力，孩子的健康成长要靠母教，母亲的修养影响孩子的一辈子。

（二）母教是社会发展的重要推动力

一个人的成长成才和母教有关，其实整个社会的发展也是这样。一代母亲的素养不仅影响着当代社会的发展，还为未来社会的发展奠定了基石。中华民族从站起来到富起来，再到强起来，我们每一代人都肩负历史使命，都是历史接力棒的传承者，在这薪火相传的过程中，母親是关键，培养有历史担当精神的合格社会公民，从母亲教育开始。母亲的教育，培养的不仅仅是一个孩子，也是整个民族的素质。

（三）母教是创新社会治理的关键

创新社会治理，建设平安中国，维护社会的稳定，让人民安居乐业，既靠外在的法律强制，也需要人们内在的道德要求。一个人的道德与法治水准，最初也起源于母教，一位心态平和的母亲会教给子女正确处理问题的方法;而暴躁的母亲，很难用正确情绪感染自己的孩子。孩子是祖国的未来，在和谐社会中扮演着重要角色。近些年来，未成年人犯罪率呈上升趋势，其中很大一部分跟家庭教育的缺失有关，尤其是母亲角色的缺失。母亲的价值观念和教育方法直接影响着孩子的道德与法治水平。

三、着重提高母教水平

当前，母教的水平参差不齐，要想母教在实践中发挥良好的作用，必须提高母亲的素养。

（一）重视家风教育

母教文化是社会主义文化的重要组成部分。母亲在孩子教养的过程中，承担着重任，孩子人生的第一粒纽扣是母亲教其扣上的。重视母亲在家庭教育中的地位，搞好家风教育是关键。习近平总书记强调，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校[5]。只有良好的家风家教，才能充分发挥出母教功能，而母亲教育水平的提高，也有利于家庭的美满，一个个幸福美满的家庭才能构建出我们的和谐社会，推动整个社会的进步和民族的发展。

（二）重视母亲的社会地位

母教工程是一项长期伟大的事业，国家社会应通过更多的实际工作来提高母教水平。

1.以完善的政策法规来确保母亲的权利

重视女性的生育权和教养权，让广大女性从法律上获得安全感，尊重母教的社会价值，这样有利于我国人口素质的提高。

2.社会应从各方面着手提高女性素质

如关爱女童、保护女童的合法权利。通过行政村和社区等基层组织，创办母教学校、举办母教讲堂，引导母亲阅读等一系列活动来提高母亲素质，提高母亲的教育水平，从而为未来社会培养出合格的社会公民。

四、结语

总之，母教不仅让孩子健康快乐成长，更重要的是为社会培养合格公民。国家社会都应注重母教事业，提高母教水平，推动民族的发展和社会的进步。

参考文献：

[1]释印光.印光法师文钞[M].张育英，校注.北京：宗教文化出版社，2000.

[2]王充.论衡校注[M].上海：上海古籍出版社，2013.

[3]罗炳良.郑观应所著《盛世危言》[M].北京：华夏出版社，2002.

[4]章培恒，安平秋，马樟根.韩诗外传选译（修订版）[M].杜泽逊，庄大钧，译.苏州：凤凰出版社，2011.

[5]上好家庭教育“第一课”[EB/OL].（2016-10-21）.http：//opinion.people.com.cn/n1/2016/1021/c1003-28795327.html.

责任编辑：赵慧敏