新时期下高校图书馆教育职能的演变

姜超

摘 要：高校图书馆一般只允许本校学生进入，为学生提供了安静的学习环境和学习氛围，也提供了大量的资源可供学生查阅。对于学生来说，图书馆无疑扮演着重要的角色，它是组成学生日常生活的大部分，它向一个智者，倾听你的想法，引导你向美好的人生前进。这是设计者本来的设计初衷，然而随着时代的发展，社会的进步，图书馆不再拘泥于原先的职能，它还肩负起了更重要的责任。本文笔者以高校图书馆为研究对象，分析图书馆的传统职能，以及在新时代下高校图书馆职能的演变。

关键词：图书馆;教育职能;演变

随着社会的发展，社会在向信息化，智能化方向发展，然而传统图书馆只能提供纸质阅读、材料阅读，无法与高速发展的社会适应，所以高校图书馆的教育职能必须发生转变，才能与新时期相匹配。随着社会向人才过剩型社会转变，市场对于人才的质量要求越来越高，所以图书馆的职能应该向为了学生发展方向转变，从提供知识到引导学生独立思考，独立解决问题方向转变，这对于人才的水平至关重要。

1 传统图书馆的教育职责

1.1 延展教学，为学生拓展学习提供资料

这是高校图书馆教育职责中最重要的一环，随着社会对于人才的要求越来越高，在课堂上学生学习的知识越来越不够使用，图书馆就很好的肩负起了这个责任，图书馆提供了大量的学科相关知识可供学习，例如本科学生阶段需要学习很多的必修和选修知识，一般学校都有固定的教材，图书馆就提供了不同版本的教材供学生阅读，其中质量良莠不齐，学生可以选择适合自己的教学选择性课外学习。在课堂上，由于课时有限，学科知识是无限，学生对于知识需求旺盛，图书馆也提供与教学相关的知识可供学生学习，帮助学生掌握课堂知识，开阔视野。图书馆很大程度分摊了高校老师的教学压力，如果没有图书馆，学生的疑问只有通过老师得到解答，这样会使老师不堪重负。图书馆也使得学生课堂时间可以得到灵活运用，有些学生习惯自学，这样他就可以在图书馆学习学科知识，在课堂上再重点听老师讲解不懂得地方。

1.2 提供场所，供学生学习及放松

学生在课堂之外，可能不愿再学习学科相关的知识，想要在图书馆里放松一下，传统高校图书馆也具有这个职责。课外的延伸阅读也同样重要，它帮助学生足不出户了解外界动态，例如：在图书馆里找到国内优秀报刊杂志，而且更新迅速，可供读者每天翻阅，以便了解外界信息，了解国内动向，以便调节自身，适应社会节奏，为以后投入社会打好基础。同学可以在图书馆阅读国内外优秀小说文学，图书馆把糟粕文化，落后文学筛选出去，把国外反动，色情文学滤除，提供给学生健康有益的小说，学生可以阅读小说陶冶情操，丰富内在世界。图书馆作为一个智者，引导学生发现世界的美，引导学生形成正确的价值观、人生观。

2 高校图书馆教育职能演变的意义

以往学生通过图书馆获得了许多知识和文化，但是随着社会的发展，社会逐渐在向智能化、信息化方向发展，学生越来越不拘于传统图书馆所能提供的职能，越来越向外界表达更旺盛的需求，所以图书馆必须转变职能，以适应学生和社会的需求。首先传统图书馆受限于场地，读者必须通过到现场数据库检索才能找到自己所需要的信息，复杂繁琐。所以新时代图书馆应该积极建设网络平台供社会和学生使用，可以使读者足不住户得到信息。网络图书馆也应该向社会开放，作为一种免费的资源，促进全民读书，共同进步。传统教学一般是老师引导学生学习，现代社会时期的人才更应该是主动选择知识吸收，有选择性的学习，图书馆应该引导学生进行选择，丰富知识，像是大超市一样供读者挑选“商品”。因此，高校教育职能的转变是必要的，具有很重要的意义。

3 新时期图书馆教育职能演变方向

3.1 适应社会对于人才的需求

高校的目的是向社会输出人才，而图书馆作为一个教育单位，直接影響高校人才的水平。图书馆应以人才需求为导向，积极适应市场变化，以社会主义核心价值观为原则，培养出爱国，能力强，有担当的当代大学生。在图书馆资源配置上也要积极向社会特点靠拢，及时更新资源，引导学生了解社会动态，向祖国最需要的岗位靠拢。图书馆还应该转变观念，从教育的索取方向提供方转变，提高高校教育的主动性地位，引导学生获取自身资源。图书馆还要以人才培养作为自身目标，制定符合自身发展的培养方案，提高图书馆的主动地位，行使新时期高校图书馆的教育职能。

3.2 积极补充教育资源

高校图书馆可以为学生提供安静学习场所和大量的资源。图书馆提供学习桌和学习椅可供学生读书学习，尤其在期末阶段，图书馆复习的学生很多，图书馆就行使了传统职能，为学生提供了学习场地。课外阅读对于学生来说也是十分重要的，它可以使学生足不出户地了解国外和国内的动态，图书馆也提供了国内外杂志刊物，帮助学生增长见识，也提供了报纸，例如《新民晚报》，《南方周末》等报纸。在平时时间里，学生可能有课外阅读放松需求，图书馆也提供了大量国内外优秀小说文学，它提供给读者都是精挑细选，优秀的文学，帮助学生陶冶情操，丰富内在世界。如今社会竞争压力变大，研究生扩招，学生更应该肩负起这个责任，帮助学生丰富内在，提高自身的竞争力。

3.3 实现教育职能的变化创新

在为学生提供借阅职能的基础上不断进行自我创新，运用计算机网络信息技术，开展图书交流活动，让学生针对某一书籍或某一作家进行思想交流和探讨，在与他人交流的过程中改变自己错误的观点。加大图书馆网络平台力度，增加信息流通性，及时更新图书馆馆藏信息，在信息检索中，应该有图书推荐，图书介绍，图书预约等信息，丰富图书馆的云信息查询。读者还可以对图书馆进行图书推荐，优秀书籍图书馆应该及时补充，预约学生还享受优先使用权，刺激学生对图书馆进行图书推荐。图书馆还要完善读者意见反馈工作，保证图书馆由全校学生共同建设。

3.4 加强高校之间的学术交流

目前教育不再区别于大学之间，很多学生可以借助互联网来获得其他学校的教学资源，学术交流也是如此，高校应该多向优秀学府学习，借鉴教学经验，促进教学质量，完善教学资源。高校图书馆也应该多向高等学府学习，借鉴高等学府的图书馆的教育职能经验，创新添加教学功能，增加高校特色，例如：理工类学校，应该在学校增添理工类书籍，体现学校特色。也应该借鉴高等学府网络平台建设经验，努力建设数字化图书馆，方便本科学生和社会人员学习。图书馆也应该和教育部份合作交流，了解教育需求，担负起社会责任，共同建设服务型、共享型、综合型图书馆。

4 结语

图书馆一直以来都具有神圣的地位，他是知识的殿堂，品德的宝库，智者的进修所。传统图书馆的教育职能已经被大众认可和接受，在新时期，读者有更多的需求，图书馆应该积极进步，以便读者在图书馆修行，接受知识的洗礼。然而新时代也需要图书馆职能与时俱进，通过实践探索，首先要加快图书馆信息化建设，建立网络平台，让学生不到现场，不在学校就可以借用图书馆资源，其次要加快图书馆资源向社会人员开放，让不是本校学生也可以使用资源学习，完成社会职责。

参考文献

[1]孟颖.在新时期下高校图书馆教育职能的演变[M].中国市场，2016.3（876）：215-216.

[2]杨福进.在新时期下高校图书馆教育职能的演变[M].教育探索，2015.6：266-267.