初三学生如何学好化学

邹顺刚

摘 要：初三的同学，要增学一门化学，怎样才能学好化学呢？俗话说万事开头难，只要起好步，以后学习起来就比较顺利。为此，我根据自己的化学教学经验，谈谈初三学生如何学好化学。

关键词：浅谈 预习

一、明确学习化学的目的

化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，有丰富的化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识;它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风，充满了唯物辩证法原理和内容。化学对工农业生产、国防和科学技术现代化以及生活具有重要的作用，我们最基本的衣、食、住、行都离不开化学。

二、课前要预习

上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习、后听课这种良好的学习习惯。预习的好处很多：

1.预习有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率;

2.预习有利于做听课笔记，知道该记什么，不该记什么，哪些详记，哪些略记;

3.预习可以节省课后复习和做作业的时间。通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象，从而缩短课后复习和做作业的时间。

4.预习可以培养自学能力。预习的过程就是自觉或独立思考的过程，长期坚持下去，自学能力会得到提高。

预习的方法有：

1.通读课文。通读课文，了解新课的基本内容与重点，理解不了的问题记下来，以提醒自己，上课就集中精力和注意力、有意识、有目的地听老师讲，这样就容易弄懂，取得良好的学习效果;

2.扫清障碍。在读课文后了解了主要内容的基础上，联系已学过的与之有关的基础知识，如果有遗忘的就要及时复习加以弥补，这样有利于新旧知识衔接，温故知新。

3.确定重点、难点和疑点。在通读课文和扫清有关障碍后，在对新知识有所了解的基础上，思考课后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。

三、听好每堂课

课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会有困难;如果上课时不注意听讲，当堂没听懂，在课堂上几分钟就能解决的问题，课后可能要花几倍的时间才能补上。所以，学生在课堂上集中精力听好每一堂课，是学好化学的关键。听课时，一定要集中注意力，不但要认真听老师的讲解，还要特别注意老师讲解时的思路和反复强调的重点及难点。

四、认真记好笔记

记笔记的类型有：

1.讲新课时做笔记。就是边看书，边听讲，边在书本上画记号，标出老师所讲的重点，并把老师边讲边在黑板上写的提纲和重点内容记下来，还要把关键性的、总结性的内容和对自己有启发的地方扼要地在书本上或笔记本上写上几句，把老师讲的但书上没有的例题记下来，课后再复习思考。

2.记实验笔记。记录老师的演示实验和学生的分组实验，重在通过实验验证化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作。例如，在氧气的实验室制法装置图边上记下老师讲的重点：①药品不能堆积在试管底部，而应平铺在试管底部，记：“是为了增大受热面积，药品受热均匀，气体容易逸出”;②给试管加热时，为什么要先预热，然后集中在药品部位加热？记：“让试管受热均匀，不易破裂”。

3.纠错笔记。习题课、试卷评讲课是老师纠正学生在作业、试卷中的“常见病”和“多发病”，并指导解题思路、规律、技巧和方法的课。在听课时，不是只抄正确答案，关键是要纠正，不要擦去自己的错解，以利于与正确答案作对比。

五、认真观察和动手实验

在人教版初中化学教材中编入了很多演示实验、学生实验，还安排了家庭小实验。所以，通过这些演示和学生实验，学会观察老师演示实验的操作、现象，独立地做好学生实验，上好实验课，是学好化学的基础。

首先，在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象。化学实验是很有趣、很直观的，很能激发学生的兴趣，但是有的学生只看热闹，不动脑子思考。所以，观察要有明确的目的。观察实验前，要明确观察的内容是什么？解决什么问题？目的明确了才能抓住观察的重点。例如，氢气还原氧化铜的演示实验，观察时先看清反应物是无色的氢气和黑色的氧化铜粉末，反应的条件是加热，生成物是水和红色的铜。

其次，要上好学生实验课，课前必须进行预习，明确实验目的、实验原理和操作步骤。进行实验时，自己要亲自动手，不做旁观者，认真做好实验内容里所安排的每一个实验，在实验过程中要集中注意力，严格按实验要求操作，对基本操作要反复进行练习，对实验过程中出现的各种现象，要细致地观察，认真思考，准确地记录。

六、课后及时复习

一堂课的内容，十多分钟就可以复习完，复习要及时，不能拖，只有这样才能加深理解。复习中不懂的问题要及时请教老师，不在学习上留下障碍，不留下疑点，为以后顺利学习化学打好基础。

七、认真完成作业

做作业是巩固新知识的好机会，也是巩固知识的重要手段之一。学生一定要亲自动手做作业。做作业要在复习好了以后做，才能事半功倍。每一节后面习题和每单元后的复习题一定要认真完成，不能马虎，一定要主动地、独立地完成每次作业，并尽可能地把做过的作业都记在脑子里，因为没有记忆就没有牢固的知识，只有用心记忆才会熟能生巧，才能在勤练的基础上“巧”起来。

八、学会阅读課本

读书一般分为粗读和精读。粗读主要用于预习，通过粗读，了解基本知识的一般内容，掌握整单元或整节的内容轮廓，这样，课堂上看老师做演示实验时心里就有了底。

九、读化学课外读物

学好化学，要重视阅读课外读物，例如《中学生数理化》等刊物，它们的内容紧扣化学课标，其针对性和适用性很强，配合教学进度，指导解析疑难;它们的题材广泛新颖，内容丰富多彩，图文并茂。它能帮助学生开阔视野，扩大知识面，激发学习兴趣，掌握学习方法，透彻理解教材，灵活运用知识，培养探索精神，它们是初三学生学习化学的好朋友。

十、参加化学课外活动

利用课余时间，学生要积极报名参加课外化学兴趣小组，做一些有趣的化学实验，看与化学教学相关的电影片、录像片，参观工厂，收集整理化学谜语，出化学墙报等等，这些活动都会使学生感到化学知识是丰富多彩的，使学生对化学的学习产生浓厚的兴趣，促使学生努力学好化学。