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卷首

2020-04-10

语文建设·下半月 2020年1期
关键词:国文教与学自动

教与学非两截事。敝校同人窃本斯旨,以学之精神为教,一面自己学,一面教学生学。盖学生者,学而能事毕矣;然教师者,非教而能事毕焉。《学记》称:“今之学者,申其咕毕,多其讯言,及于数。”教亦勤苦矣!然而,“施之也悖,求之也佛,隐其学而疾其师,苦其难而不知其益,虽终其业,其去必速”,徒劳而无功者,何也?则以未能浚发其活泼及创造之自动能力,研究之精神,而觉为学可乐也,是谓“教之不刑(型)”。然则如何可?曰:学之为言觉也。惟能浚发学生活泼及创作之自动能力,研究之精神,“藏焉修焉,息焉游焉”,则自能“安其学而亲其师”矣!《记》曰:“君子之教也,喻也。道而勿牵,强而勿抑,开而勿达;道而勿牵则和,强而勿抑则易,开而勿达则思。”和易以思,斯之謂善喻。同人不敏,不敢不勉!

——钱基博《复滁县教育会省立第三师范学校国文教授报告书》

钱基博(1887-1957)字子泉,别号潜庐,江苏无锡人,现代著名国学大师、语文教育家。历任上海圣约翰大学、国立北京清华大学、私立上海光华大学、无锡国专、浙江大学、湖南师大、华中师范学院等学校国文系教授、系主任、文学院院长等。博学精思,著作等身。

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