特殊日子里的美好故事

王萍

《中庸》有云：“万物并育而不相害，道并行而不悖，小德川流，大德敦化，此天地之所以为大也。”其意思用我们今天的话来说，就是一个组织得很好的社会，不会像西方文化中所讲的“丛林法则”和“零和思维”，而是一个“天人和谐”的统一体系。在这个体系之中，人与人之间是相生相育的关系。2020年春节期间爆发的新冠疫情，可谓形象地诠释了这番古语的深刻含义。疫情中，全国人民各尽其能、各尽其善，相互依存、相互协作，凭借着中华民族血脉中流淌着的坚韧、团结、善良、勇敢的美德，书写了一个个“仁义礼智信、忠孝廉耻勇”的平凡故事。

舍小家为大家

大年初三，先生接到单位的一通电话：所有执法人员取消春节休假，下沉一线，上岗执勤，守住高速路口，遏制疫情扩散。

我正在用手机刷着疫情新闻，抬头问：“什么时候开始执勤，明早开始吗？”

他一边穿制服，一边找鞋子：“马上开始，我是今晚12：30分到凌晨4：30分第一班执勤，走了啊。”

此时已是深夜十一点，从我们家到他执勤的高速路口有40公里的路程。算算时间，现在出发刚刚好。

送走先生，想起晚餐后碗碟还搁置在水槽里，于是去把碗洗好了，顺便把厨房清理了一遍。此时，已是午夜十二点。

打开电视，想观看春晚的回放。由于突如其来的疫情，今年的春晚是录播的，且所有的节目看起来都带着一种特殊的气息，看了让人心里一阵难过。于是我关了电视，到阳台上凭栏远眺。此时，眼前的这座城市仿佛已屏住呼吸，就像一个犯了错的小孩，在等待着黎明的惩罚。的确，自然有序，人伦有序，相互包容，才能和谐共生。毕竟，人类在浩渺的宇宙里，始终是渺小的。霎时间，思绪飘远了……

移步书架前，目光掠过余华的《活着》，心头顿时一紧。翻开一本新书，开始阅读。所幸阅读是与智者的对话，很快人就安静下来了。抬头看时，见时钟已指向了凌晨三点一刻。

踱步来到儿子的房间，摸摸他胖嘟嘟的脸庞，帮他掖了掖被角，在黑暗中依然可以看到他翻身时嘴角一抹满足的笑容。

折返回厨房，打算做点宵夜或是早餐给晚归的先生。锅里煲上粥，等他回来再煮碗饺子吧。

漫长的夜，静得出奇。外面的世界本应是张灯结彩，万家灯火，亲人团聚，欢声笑语。但，这一刻，有多少家人或因疫情或因工作而被迫分离。

我想，爱自己的家人，推而至于也爱家人以外的其他人，这就是孔子所提倡的“忠恕之道”，也就是“仁”吧。人的本性中都有恻隐之心，是为“仁”之端也。行“仁”之人，就必然要履行在社会中的责任和义务。

小区里的流浪猫

这些天，小区里陆续来了好几只流浪猫。其中一只瘦骨嶙峋的母猫总带着两只小猫在垃圾房里找食物吃。只要人一接近，母猫就凄厉地呼叫一声，两只小猫随之飕地四下散去。

下楼“放风”的时候，我让儿子带上一只小碗，碗里盛点水，再拿上几片面包。如此几日，儿子都是饶有兴致地给流浪猫投食。我们和几只流浪猫之间，慢慢建立起了“友谊”。

一日傍晚去喂食时，儿子发现盛水的小碗被踢至墙角，已四分五裂了。于是回家再取了一只碗来，并盛满了水。第二日，碗竟然不见了。

抬头四下寻望，但见周围尽是黑黢黢的窗口，不知道哪个窗口后面的眼睛正在敌视着我们这几日的投食之举。疫情之下，人人自危。生命皆平等，珍爱生命，难道不包括流浪猫吗？

我问儿子：“还要上去再取一只碗下来吗？”

他歪着头气呼呼地说：“现在就去！”

《孟子·滕文公上》里有云：“饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。”人心可以一分为二，一部分向善，一部分嗜恶。善多而能制恶，斯即足以云自主，而为人所誉美;设受不良之教育，则善之部分已受损，斯为己之奴隶，而众皆唾弃也。

“口罩”与“鲜花”

小区门口有一家药店。药店的隔壁有一家花店。晚饭后，我经常散步过去买几朵鲜花，插在家中的花瓶里，带来一天的好心情。

前几日，政府开放了网上预约购买口罩的功能。我调好闹钟，连续守了几晚，终于抢到了一包口罩，且五个仅售四元，可谓便宜又珍贵。

当我小心翼翼地拎着口罩回家时，花店老板见我买到了口罩，好生羡慕地说：“我都没约上，总是抢不到。”

“啊？”我停住了脚步。花店老板是一个壮实的中年人，平时很少说话，都是老板娘在前台热情招呼顾客。

我见花店的玻璃门紧闭着，两个孩子在里面嬉戏打闹，都没带口罩。看到他眼睛里闪烁着一束热切的、渴望的光，我心里一动，从掩着的门口递进去两个口罩：“这两个口罩当是送给小朋友的新年礼物吧。”

他迟疑了一下，然后欢天喜地地接过口罩连声说：“太感谢你了！太感谢你了！”

几日后，我出去买菜，经过他的店铺时，他追上来几步，递过来一小束鲜花说：“这是今天刚从云南发过来的样品，送你几朵吧！”

阳光下，隔着口罩，我又看到了他的眼睛里闪烁着一束热切的、渴望的光。

“网课”与“成长”

疫情突至，网络上铺天盖地的各种声音纷至沓来。有指责政府官员不作为的，有埋怨医院收治效率低下的，有抱怨买不到口罩的，还有责怪“停课不停学”流于形式主义的……

在种种质疑声中，网络授课在不知不觉中延续了几个星期。或许网络直播课的效果确实不能和现场教学相媲美，然而孩子们还是终于放下了手中的游戏，拿起了书本;停止了追剧，做起了广播体操;收起了手机，转而在钉钉上课软件中掀起了久违的讨论热潮……

通过云升旗、云课堂、云班会和云家访，作为“云主播”的我终于隔着屏幕见到了我的学生们。在云端，我们不仅仅传授知识，更重要的是缩短了心理距离;在云端，我们不仅仅传授了语数外等课程知识，更精心备好了每一节生命教育课、公民道德课;在云端，我们不仅布置了学科作业，更安排了别出心裁的家务作业;在云端，我們告诉学生们，我们无法预知可能遭遇的灾难，但我们不能停止努力;在云端，我们告诉学生，真正的勇敢，不是“无知无畏”，而是要像钟南山、李兰娟院士一样，在民族危难关头挺身而出……

值得欣慰的是，宅在家里的孩子们一样在思考和成长。有的孩子学会了做饭，明白了一粥一饭的来之不易;有的孩子醉心阅读，从书籍的滋养中汲取灵魂的养分;有的孩子开始思考人与自然、人与社会的关系，领悟了“善”与“美”的真谛……

疫情是一个教育契机。为人师者，我们何不抓住这个契机，在孩子们的心中播下美德的“种子”？倘若我们精心呵护，“美德”就会从孩子们的内心破土而出，在我们的社会中扎根成林，蔚然成一片人人向善、为善的大气候。