探究新时期高校党建创新工作的基本思路

史宪峰

摘 要：进入新时代以来，国家对于人才培养的重视程度进一步提高，而高校作为我国高水平人才的主要来源地之一，更是我国重要的人才培养基地。高校人才作为我国的重要人才资源，其政治素养高低的重要性自不言而喻。高校对于学生而言，绝不仅仅是学习专业技能与科学文化的场所，更是提高其政治素养与爱国敬业精神的圣地。本文就高校党建工作的现状展开分析，并对高校党建工作的重要性进行阐释，最后对创新高校党建工作的措施展开分析，旨在为相关工作者提供一些参考意见。

关键词：新时期;高校党建创新工作;基本思路

高校作为我国高水平人才的培养基地，其意义非同小可，很大一批高校人才将走进我国的核心机关工作，因此，加强高校人才政治素养是非常重要的。如今，我国进入到了一个全新的发展阶段，党建工作被提到了新的高度。因此，贯彻党的正确指示，做好学生政治素养的提高工作就显得十分重要。

1 当前高校党的建设工作现状

1.1 大学生对党建知识学习缺乏重视

就我国的教育体制而言，大多数大学生在进入大学以前忙于备战高考，学习生活比较单调，以学习书本知识为主，很少有学校会系统地对学生进行思想政治方面的教育。而进入大学后，学生紧绷的神经突然得到了放松，这就难免会导致一部分学生出现懈怠应付的学习情绪，对于党的建设知识的学习可谓少之又少。

由于缺少了考试的约束，大部分大学生不再关注时政新闻，对于我国共产党的发展历程，部分大学生也不甚熟悉，许多大学生甚至对于我国共产党的基本知识也不了解。

1.2 党建知识学习形式化主义严重

更值得注意的是，在大学期间，许多大学生会选择入党，但对于入党考试的重视程度却不够高。很多学生懒于理解理论知识，仅仅是在考试之前通过突击背诵的方式来强行记忆相关知识，以求通过考核。长此以往，大学生很可能会对党的建设工作产生一种误解，认为学习党的建设知识就是走个过场，这就会导致大学生对于党的建设知识的学习仅仅停留在记忆理论知识层面，且学习也会趋向形式主义化。即使一些大学生通过死记硬背的方式通过了入党考试，但由于不能做到学以致用，不能深刻理解党建知识，那么这种大学生仍不是合格的党员。

2 创新高校党建工作的重要性

进入新时代后，党建工作也必须要与时俱进进行创新。大学作为教书育人的重要场所，党建知识学习工作更要做到与时俱进。更重要的是，目前大学校园已成为了“95后”“00 后”的天下，这个年龄段的学生个性比较鲜明，具有生动活泼的特点。再加之当前处于信息化时代，当代大学生接受了严重的文化冲击，很容易对一些事物产生不正确的思想。这就需要高校及时创新党建工作，提高党建工作的活力、吸引力，进而激发大学生参与党建知识学习的积极性。

3 创新高校党建工作的策略分析

3.1 将现代化的手段运用到高校党建工作中去

对于当代大学生而言，互联网已深入到他们生活中每个角落，因此，要想提高高校党建工作的工作效果以及吸引力，就必须将互联网与高校党建工作相融合。

在实践中，高校可以采取多种手段将互联网融入到学校党建工作中。例如：高校可以专门建立一个党建宣传网站，并对这一网页进行美化创新，使之更符合新时代大学生的特点，这就有利于吸引更多的学生参与到党建知识学习中去。此外，高校还可以积极建设党建贴吧，并在贴吧中发出一些有关党建知识的贴子，这有利于高校学生在更轻松愉快的环境下进行互动，这对提高高校党建工作效果而言可谓意义非凡[1]。

3.2 积极进行党建文化创新

不忘初心，方得始终。对于党建而言，亦是如此。只有使当代的大学生铭记历史，深刻理解党建知识的内涵才能从根本上提高大学生的思想政治觉悟。

在实践中，高校领导者可以通过积极动员学生力量来提高党建宣传工作的力度。例如：高校党政干部应积极与学生会合作，通过学生会了解到本校学生的业余爱好以及对于党建工作的了解程度。借助学生会，高校党组织可实现与学生的垂直交流，在了解到高校学生喜欢的活动形式之后，高校党组织便可以更高效地开展党建知识活动，从而更好地激起学生的热情。在活动中，学生会可以积极创新党建知识活动的宣传方式，比如组织开展红色知识的抢答比赛、经典红色歌谣演唱大赛等等，这不仅可以最大程度提高党建知识宣传工作的工作效率，还可以使学生在活动的过程中增强自信、陶冶情操。这对于大学生的长久发展有很大的意义[2]。

3.3 提高学生自身的重视程度

对于大学生自身而言，党建学习不应仅停留在死记硬背上，大学生更应端正态度，提高自身对于党建工作的重视程度，进而将党建知识以及相关先进理论落实贯彻到自己的学习生活中去，使随时学习党建知识成为自己的一种习惯[3]。

但每个学生都有自己的特点，因此每个学生应从自身的实际情况出发，本着实事求是的原则进行党建知识学习，认真学习和贯彻新时代的思想理论，保持思想上的先进性和纯洁性[4]。一个优秀的大学生应当发自内心地认识到党建工作的重要性和紧迫性，并能做到主动去学习与党建相关的理论知识[5]。

4 結束语

创新高校党建工作决不可仅仅依靠学校和老师，学生作为大学校园的主体更应积极参与其中，为学校的党建工作建言献策，贡献出自己应有的力量。总而言之，创新高校党建工作绝非一朝一夕可以完成，这需要每个高校的每一位成员参与其中，更需要社会各方予以充分的重视以及支持。

参考文献

[1]李红霞.新时期高校党建创新工作的基本思路[J].中国高新区，2018，（9）.

[2]乔心阳.新时期高校党建创新工作基本思路的探索与研究[J].吉林广播电视大学学报，2017，（10）.

[3]杜政.高校党建创新研究[J].金华职业技术学院学报，2017，（4）.

[4]刘佳.新时期习近平高校党建思想研究[J].福建社会主义学院学报，2016，（3）.

[5]许晓菁.新时期高校党建创新工作的基本思路研究[J].山东农业工程学院学报，2018，35（7）：119-122.