全科治疗应用于老年慢性便秘的治疗效果

翟显冰

【摘 要】目的：老年慢性便秘患者采用全科治疗的疗效分析。方法：选取本院2017年2月-2019年2月收治的50例慢性便秘患者为研究对象，将其随机均分为2组，常规组采用传统治疗，研究组采用全科治疗。对比两组患者的治疗效果、便秘表现和频率积分状况。结果：研究组总有效率为90%，常规组为78%，常规组显著低于研究组（P<0.05）。常规组便秘表现和频率积分各项积分显著高于研究组（P<0.05）。结论：老年慢性便秘患者应用全科治疗，能够明显提升治疗效果，控制疾病进展，建议在临床中广泛应用。

【关键词】全科治疗;老年群体;慢性便秘;治疗效果

【中图分类号】R473.6【文献标识码】A【文章编号】1672-3783（2020）02-03--01

慢性便秘属于临床中极为多发的肛肠类病症，该病症通常发生在老年与女性群体中，且随着年龄的增加，慢性便秘出现率亦会相应提升[1]。由于老年群体机体各项功能呈逐渐下降趋势，当便秘发生后，不但会使其生活品质受到影响，且极易引起脑血管、结肠癌等疾病，不利于患者的生命安全。有资料指出，全科治疗对促进良好预后存在极为重要的价值。因此，本研究选取本院收治的慢性便秘患者进行分析，探讨应用全科治疗的临床疗效，现汇报如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2017年2月-2019年2月在本院接受治疗的50例慢性便秘患者为研究对象，将其随机均分为2组，常规组采用传统治疗，研究组采用全科治疗。其中常规组男性13例，女性12例;年龄61-83岁，平均年龄为（67.5±1.5）岁。研究组男性15例，女性10例;年龄60-81岁，平均年龄为（67.7±1.3）岁。两组患者性别、年龄等基础资料间无显著性差异（P>0.05），能够进行比较。

1.2 方法

常规组采用麻仁丸、番泻叶等泻药类药物进行治疗。研究组应用全科治疗干预，分析患者便秘的原因，并且常规组治疗基础上，根据患者饮食习惯、心理情绪等特点制定针对性地干预措施。具体操作步骤为：（1）心理干预。由于长期受到疾病的影响，使得便秘患者通常存在抑郁、焦虑等不良情绪。因此护理人员在干预时，加强对患者进行心理宣传教育工作，提高患者对病症基本知识的掌握程度，并且为患者讲解既往成功病例，提高患者战胜病症的自信，增加治疗顺从性，帮助患者科学安排大便时间，定期排泄大便。（2）饮食指导。对患者补充充足的纤维素与水量，多食用纤维含量极高的食物，保证良好的排便效果，保证患者每天饮水量超过2000毫升。（3）运动指导。按照患者机体情况，指导患者进行科学的运动规划。提高骨盆与腹部肌肉张力的训练，尤其是腹肌训练。（4）药物指导。为患者选取苁蓉通便口服液、麻仁润肠丸等药物进行治疗，或者指导患者服用番泻叶泡水，对症状较重的患者进行灌肠治疗。但是由于老年群体机体功能较为虚弱，因此尽量避免长期服用导泻药物，以免肠道蠕动能力降低，病症程度增加情况出现。

1.3 观测指标

（1）对比两组患者的治疗效果。其中显效表示通过治疗后，患者每天排便频次超过1次，且排便无异常，大便质软、成型;有效表示患者每三天进行一次排便，排便无明显异常，大便质软、成型;无效表示患者排便次数无变化。总有效率=（显效+有效）/总数×100%。（2）对比两组患者便秘表现和频率积分状况。频次积分包括腹胀频次、大便形状异常频次以及无法正常排便频次，根据患者程度将其分为0-3分，分值越高，表示患者腹痛程度越明显。

1.4 统计学方法 应用SPSS23.0软件对收集的资料进行分析，计量数据应用均数±标准差表示（），应用配对样本t检验，计數资料应用卡方检验，P<0.05，表示差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 比较两组患者治疗效果

研究组总有效率为90%，常规组为78%，研究组明显优于常规组，差异具有统计学意义（P<0.05）。

2.2 比较两组患者便秘表现和频率积分状况

研究组腹痛、腹胀频次、大便性异常、无法正常排便积分均明显低于常规组，差异具有统计学（P<0.05）。

3 讨论

便秘属于临床中极为多发的一类慢性疾病。有资料显示，患有功能性便秘的患者占总体数量超过9成。并且绝大部分患者具有盲目服用刺激性泻药，或者长期单纯疗法进行治疗的情况，造成临床疗效下降，并且极易诱发药物性便秘等疾病。所以，初期防治、科学治疗以及针对性的干预措施对缓解便秘症状，提升患者存活品质，降低家庭经济压力具有极为重要的价值。

本次研究发现，应用全科治疗的患者治疗有效率、便秘症状表现与频次积分情况均明显优于常规组，差异具有统计学（P<0.05）。

综上所述，应用全科治疗可显著提升老年慢性便秘患者的临床疗效，缓解便秘程度，具有极高的可行性，建议在临床中广泛应用。

参考文献

李耀昌. 全科治疗应用于老年慢性便秘的治疗效果[J]. 深圳中西医结合杂志， 2019，1（2）：102-103.