探讨心理认知护理干预在抑郁症患者中的价值

王亚君，徐叶萍

（乌鲁木齐市第四人民医院，新疆 乌鲁木齐 830002）

抑郁症是一种精神性的疾病，患者会改变对事物的看法和感觉，导致心态不稳，情绪波动较大[1]。在医学临床上，抑郁症患者的症状主要体现在社会交往、生理、心理、人际关系等方面，患者会出现社交紊乱，常常伴随有负面情绪，失去了对周边事物的认知兴趣，严重的还会出现一些肢体动作上的奇怪表现[2]。曾经有相关的研究显示，抑郁症中的自杀率是非常高的，平均10人中就有2出现自杀倾向[3]。本文将针对抑郁症患者进行研究调查，分析心理认知护理干预对抑郁症患者的临床效果。现作如下报道。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2019年3月～2020年1月我院收治的200例抑郁症患者作为研究对象。按照随机数字表的分发，将其随机分为观察组与对照组，每组均为100例。其中对照组有男性患者48例，女性患者52例，年龄为18～55岁，平均年龄（33.16±4.81）岁；观察组有男性患者45例，女性患者55例，年龄为18～55岁，平均年龄（33.82±4.23）岁。两组患者的一般资料对比（P＞0.05），有可比性。

1.2 纳入和排除标准

纳入标准：①所有患者均符合抑郁症的诊断标准；②所有入组患者均知晓本次研究内容，且在自愿的前提下积极配合研究调查。

排除标准：①有严重自杀倾向的患者；②合并严重躯体疾病患者；③中途退出研究的患者、

1.3 方法

两组患者均在医师的指导下服用舍曲林、氟伏沙明和帕罗西汀西酞普兰等药物进行治疗和缓解。

1.3.1 对照组

对照组患者在药物治疗的基础上进行常规护理干预。

1.3.2 观察组

观察组在药物治疗的基础上进行心理认知护理干预。具体心理认知护理措施如下：①情绪：抑郁症患者常常会出现情绪低落的现象，没有关注周边事物的兴趣，对社交产生恐惧。这时护理人员便要为患者进行情绪上的护理，及时发现患者的情绪变化，及时与患者进行交流沟通，让患者树立朋友意识，与患者进行心对心的分享。同时，还可以为患者制定出缓解负面情绪的方案，让患者的负面情绪得到一定的缓解和排除。②认知：由于抑郁症患者会出现与常人不同的认知状态，因此，进行护理时一定要关注患者的认知情况，对患者出现的错误认知进行及时的引导，如若认知严重偏离正常水平，那么便要采取相应的手段对患者进行心理教育。

1.4 观察指标

（1）观察两组患者的抑郁评分。采用HAMD抑郁量表进行评定，重度抑郁：总分大于35 分；中度抑郁：总分34～20 分；轻度抑郁：19～8分，无抑郁：总分小于8分。

（2）观察两组患者的生活质量评分。采用SF-36生活质量调查表进行数据的评价分析，选取其中三个适合抑郁症患者的指标（生理职能、精神健康、情感职能）进行生活质量的评分，分数越高，表示生存质量水平越高。

（3）观察两组患者的护理满意度。

1.5 数据处理

应用统计学软件spss22.0对资料进行分析处理，计量资料采用均值±标准差（±s）来表示，采用t检验，计数资料采用（%）表示，采用卡方检验，P＜0.05表示差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者的抑郁评分对比

对照组患者的抑郁评分为（11.89±2.73）分；观察组患者的抑郁评分为（8.38±1.21）分。观察组患者的抑郁症评分低于对照组，说明观察组患者的抑郁恢复效果好于对照组，P＜0.05，数据差异大，有统计学意义。

2.2 两组患者的生活质量评分对比

观察组患者的生活质量评分均高于对照组，P＜0.05，数据差异大，具有统计学意义，见表1。

表1 两组患者的生活质量评分对比

2.3 两组患者的护理满意度对比

观察组患者对护理的满意度为98.63%；对照组患者对护理的满意度为88.26%。观察组患者的护理满意度高于对照组，P＜0.05，数据差异大，有统计学意义。

3 讨论

本次研究结果也显示，观察组患者进行了心理认知护理干预，其抑郁症的各项评分均低于对照组（P＜0.05）[4]；生活质量的各项评分均高于对照组（P＜0.05），护理满意度也高于对照组（P＜0.05），数据差异大，具有统计学意义。

综上所述，心理认知护理干预在抑郁症患者中具有很高的临床价值，能提高患者的抑郁症评分，改善患者的生存质量，提高患者的护理满意度，值得在临床上大力推广和应用。