农村小学班主任工作的创新途径探究

摘要：在农村小学，班主任面对的工作非常复杂，也有着一定的难度。为了能够实现对学生的科学管理，让学生能够在班主任的关爱下实现健康成长，班主任应积极探索创新工作策略，使班级管理效果实现提升。在本文中，笔者将从管理实践入手，探索农村小学班主任工作的有效创新途径和方法。

关键词：农村小学班主任工作;创新途径;有效方法

农村小学中，由于小学生家长的综合文化水平偏低，因此将大部分的教育任务交给了班主任，使得班主任承担着比较大的责任。班主任应贴合农村小学生的实际情况，对学生渗透关心和关爱，积极帮助学生解决学习中和生活中的问题，从而达到更好地教育效果，实现小学生的身心健康成长。

一、进行学习指导，养成良好习惯

在日常班级管理工作中，很多班主任发现，农村小学生的学习习惯比较差，很多学生回到家中没有及时做作业，经常拖到很晚，甚至不写作业，使学生的学习成绩无法实现提升。家长对于学生的学习也缺乏关注，因此无法使学生养成良好的学习习惯。因此，班主任应结合学生的问题，对学生进行学习上的指导，让学生能够养成良好的行为习惯，才能够更好地投入到学习中。

例如，在对学生进行观察的时候，我发现有的学生放学回家之后就将书包扔在了一边，作业也很少主动完成，甚至还存在着没带书、带错书的现象。为了能够对学生的行为习惯进行改进，我来到学生的家中进行家訪，对学生的学习环境进行了观察。我发现学生没有独立的学习场所，经常在客厅的茶几上写作业，并且是一边看电视一边写作业，家长对于学生的行为也没有进行控制，未能够为学生营造良好的学习环境。我与家长进行了沟通，并与学生进行了学习习惯的指导，希望学生能够主动在写作业的时间将电视关掉，全身心地投入到学习中，才能够更好地掌握知识。在我的指导下，学生改正了自己的习惯，能够以更好的状态投入到学习中。

二、走入学生内心，协助解决问题

在进行学习和生活的时候，学生都会有着一些烦恼，但是找不到正确的求助对象。有的班主任对于学生的态度非常严厉，因此，学生往往不敢与班主任进行交流。为了能够更好地帮助学生解决问题，班主任应与学生进行平等的沟通，让学生感受到班主任对自己的关心，才能够更加信任班主任，解决成长的烦恼。

例如，在一次课堂上，教师发现两名学生一直在聊天，严厉地批评了这两名学生，并且将课堂的情况转告给我。当我向学生询问的时候，我发现两名学生都在哭泣，于是我先用平和的态度向学生询问情况，对学生进行关心。一名学生告诉我，他看到同桌因此考试成绩不好，因此想要安慰他，才会上课讲话，被老师批评。我告诉学生，他对同桌很有爱心，非常好，但是用错了方法。如果他在课堂上安慰同桌，使得同桌没有听到老师讲课的内容，成绩就会继续下降了，他可以在课后找时间来安慰同桌，同桌会理解他的苦心的。同时，我对另一名学生进行了疏导，告诉他，成绩下降有着很多因素，只要自己找到了自己遗漏的部分，进行主动改进，就能够有效提高成绩，不用担心。学生感受到了班主任对自己的关心，并且能够主动改进，使学生在班主任的帮助下顺利解决问题。

三、关注心理健康，渗透阳光成长

在农村小学中，有一部分学生是留守儿童，他们在成长过程中缺乏父母的关爱，因此会存在着一定的心理问题。除此之外，其他学生的心理健康问题也应得到班主任的关注。因此，在日常班级管理中，班主任应渗透与心理健康教育相关的内容，使学生能够拥有阳光、积极的心态，才能够身心共同健康发展。

例如，在一次班会上，为了能够让学生具备更加乐观的心态，我对学生开展了以“换个角度看问题，世界更美好”为主题的班会。在班会上，我告诉学生，在面对一件事情的时候，如果我们能够以阳光的心态面对，那么我们将会发现，很多困难都很容易就能够解决，无须难过和担忧，明天一定会更美好。比如当我们看到同样的半杯水，悲观的人会觉得，已经少了一半水了，而乐观的人会觉得，还有半杯水，因此他们会收获不同的人生。当我们在生活中看待事物的时候，应该从积极的一面进行思考，让这个世界更加美好。在我的教导下，学生认识到了积极心态的重要性，不管遇到还是困难还是挫折，都能够勇敢面对，从而使学生的心里充满了阳光。通过对学生进行心理健康的教育，能够及时消灭学生的消极心理，让学生实现心理健康发展，成为更加优秀的人才。

总之，班主任作为班级工作的组织者、管理者，在提高小学生综合素质和培养情绪方面起着至关重要的作用。为了能够使农村小学班主任工作达到更好的效果，班主任应从学生的身心发展规律着手，加强与学生的沟通，关注学生的学习与生活，切实对学生提供帮助，使学生能够在小学阶段实现身心协同发展，形成良好的行为习惯，提升自己的综合素养，收获更加美好的人生。

参考文献：

[1]王淑华.农村小学教育中班主任工作的创新思路[J].吉林农业，2018（16）：99.

[2]寇志雄.浅谈农村小学班主任工作[J].文学教育（下），2018（07）：188.

曾小苑 广东省梅州市五华县河东镇大嵩小学