论接力实现民族复兴背景下时代新人的培育

王健睿

“建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。”①习近平：《在庆祝改革开放40 周年大会上的讲话》，《人民日报》2018年12 月19 日，第1 版。培养一代又一代立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的社会主义建设者和接班人，是每一代中国共产党人的历史使命，更是党和国家事业不断从胜利走向胜利的重要保障。“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”②习近平：《在纪念五四运动100 周年大会上的讲话》，《人民日报》2019年5 月1 日，第1 版。新时代呼唤时代新人，伟大事业锤炼使命担当，在党的十九大上，习近平总书记首次提出了要培养能够担当民族复兴大任的时代新人③习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，《人民日报》2017年10 月28 日，第4 版。这一重要历史任务，之后他在不同场合对时代新人的培育工作作出了论述。在

接力实现民族复兴的历史背景下培养能够担当民族复兴大任的时代新人，是党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央基于我国发展的历史新方位，对新时代中国特色社会主义建设者和接班人作出的时代要求，是新时代中国特色社会主义事业的重大战略任务。

一、培养担当民族复兴大任的时代新人的价值意蕴

“一代青年有一代青年的历史际遇。我们的国家正在走向繁荣富强，我们的民族正在走向伟大复兴，我们的人民正在走向更加幸福美好的生活。”④习近平：《致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信》，《人民日报》2015年7 月25 日，第1 版。

（一）培养担当民族复兴大任的时代新人是接力实现“两个一百年”奋斗目标与中华民族伟大复兴中国梦的必然要求

自中国共产党成立以来，一代代富有时代精神的“新人”在党的领导下勇担历史重任，在中国革命、建设与改革的道路上开拓进取、接续奋斗，为民族复兴的伟大接力跑出了耀眼的成绩。中国特色社会主义进入新时代，实现“两个一百年”奋斗目标与中华民族伟大复兴的中国梦不仅是中国共产党的历史任务，更是时代赋予每一个中国人的重大使命，习近平总书记指出“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”①习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》。在这场伟大的接力中，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是关系到党和国家事业是否后继有人的重大工程。培养广大青年成为担当民族复兴大任的时代新人，激励广大青年成为筑梦新时代的接力“奋进者、开拓者、奉献者”，引导其成为“有理想、有本领、有担当”“德智体美劳全面发展”的社会主义建设者和接班人，是决定这场伟大接力成败的关键，是实现“两个一百年”奋斗目标与中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。

（二）培养担当民族复兴大任的时代新人是中国在纷繁复杂的国际局势与国家竞争中实现和平发展、赢得国际尊重的必要条件

习近平总书记指出“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。”②习近平：《习近平李克强栗战书汪洋王沪宁赵乐际韩正分别参加全国人大会议一些代表团审议》，《人民日报》2018年3 月8 日，第1 版。创新是引领国家发展的根本动力，人才是驱动创新的主体力量，培养一代又一代立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，是保证国家发展活力与竞争优势的必要条件，更是保证中国特色社会主义事业不断取得胜利的重要前提。“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”③习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》。培养广大青年成为担当民族复兴大任的时代新人，激励广大青年在不懈奋斗中锤炼过硬本领，成为各行各业的优秀人才，把各方面优秀人才汇聚到党和人民的伟大奋斗中来，最终把人才优势转化为创新优势、科技优势、发展优势与国际竞争优势，以人才托举起“两个一百年”奋斗目标与中华民族伟大复兴的实践路径，是中国实现和平发展、赢得国际尊重，最终为共产主义事业与人类进步事业做出更多贡献的重要支撑。

（三）培养担当民族复兴大任的时代新人是中国共产党使命自觉的深刻体现

中国共产党成立于中华民族危难之际，肩负了领导中国革命与发展的历史重任，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”④习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》。作为马克思主义政党，中国共产党也始终为人类进步事业而不断奋斗，以实现共产主义作为党的最高理想和最终目标。党的十八大以来，习近平总书记多次强调中国共产党人要“不忘初心、牢记使命”，他指出“我们要不忘初心、牢记使命，恪尽职守，勤勉工作，以身许党许国，报党报国，为决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利而奋斗。”⑤习近平：《在党的十九届一中全会上的讲话》，《求是》2018年第1期。培养一代又一代社会主义建设者和接班人，保证党和国家事业不断从胜利走向胜利，推动人民对美好生活的向往、中华民族伟大复兴的中国梦与中国特色社会主义事业发展进步的不断实现，深刻体现了当代中国共产党与中国共产党人的使命自觉。

（四）培养担当民族复兴大任的时代新人是对马克思主义人的全面发展思想的根本遵循

实现人的全面发展是马克思主义的本质要求，也是实现共产主义的必要条件，是“人以一种全面的方式，也就是说，作为一个完整的人，占有自己的全面的本质”①《马克思恩格斯全集》（第42 卷），北京：人民出版社，1979年，第123页。，党的十八大以来，习近平总书记多次强调要“坚持以人民为中心的发展思想”，不断“促进人的全面发展，社会全面进步”。作为社会实践的主体，人在不断推动社会发展的进程中实现自身的发展，同时又被社会所不断塑造，中国共产党伴随历史发展不断培育“新人”、持续推进中国特色社会主义事业全面发展，进而最终实现社会的不断进步、全民思想文化道德素质的不断提升，是对马克思主义人的全面发展思想的根本遵循。

二、时代新人的理论演进

“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。”②习近平：《在全国政协新年茶话会上的讲话》，《人民日报》2016年12 月31 日，第1 版。每个时代都有属于自己的时代新人，每代“新人”都在其所处的特定历史与现实背景下，为国家与民族的发展建立了不可磨灭的功勋。

（一）时代新人的精神传承

近代以来，五四运动这场近代中国伟大的社会革命运动以其磅礴之力唤起了整个中华民族追求国家富强、民族独立的伟大觉醒，孕育了以“爱国、进步、民主、科学”为主要内容的伟大五四精神，唤醒了以爱国主义为核心的民族精神，成为了中国近代以来“新人”概念产生的历史起点。中国共产党成立以来，在马克思列宁主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的指导下，一代又一代具有社会主义共同理想与共产主义远大理想的“新人”担负起时代赋予其的伟大使命，为祖国、为民族、为人民、为人类无私奉献、接续奋斗。中国共产党在不同历史时期及不同条件下，对塑造“新人”也有不同的论述、提出了不同的要求，从毛泽同志提出的“三好新人”到邓小平同志提出的“四有新人”，再到江泽民同志提出的“四个统一”与胡锦涛同志提出的“四个新一代”，中国共产党在革命、建设、改革的进程中勇担历史重任，为时代需要不断塑造“新人”，彰显了中国共产党与中国共产党人的使命自觉。以广大共产党员为代表的一代又一代“新人”在党的领导下为国家发展、民族复兴、人民幸福、世界大同而接续奋斗，彰显“新人”本色，使党的先进性得到不断塑造与发展、为党和国家发展积累、传承了宝贵的经验。

（二）时代新人的内涵特质

1.时代新人的主体构成

处在历史性变革中的时代新人，继承了中华人民共和国成立后特别是改革开放以来国家社会发展的经验成果与历代“新人”的使命担当，担负着在新时代推动中国特色社会主义事业不断发展进步的时代使命与实现中华民族伟大复兴的历史重任，是承前启后、继往开来的一代人，从广义上来看，所有在新时代不懈奋斗、理想坚定、勇于拼搏，为国家发展、民族复兴做出贡献的中国人都是时代新人。党的十九大确立了分两步走在本世纪中叶把中国建成“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”的目标，届时“中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林”、中华民族伟大复兴的中国梦终将在当代青年的接力奋斗中变为现实，从时代新人的目标培养群体来看，当代中国的广大青年是时代新人的主要构成，“既是追梦者，也是圆梦人”③习近平：《在北京大学师生座谈会上的讲话》，《人民日报》2018年5 月2 日，第1 版。，是筑梦新时代的接力奋进者，是最终实现中华民族伟大复兴的奋斗主体。当代中国青年是最充满活力的群体，正处于理想信念的树立阶段、道德素质的养成阶段、科学知识的学习阶段、坚实本领的历练阶段以及责任担当的强化阶段，科学引导、教育广大青年一代成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、培养广大青年一代成为能够担当民族复兴大任的时代新人是始终保持社会主义中国发展活力与核心竞争力的根本，是完成民族复兴伟大接力的关键。

2.时代新人的精神特质

“历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。”④习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》。顺应历史潮流、走在时代前列是时代新人的基本精神特质，具体来看应包含以下几个方面：

时代新人是有坚定理想信念的爱国者。一个人的人生方向与事业兴衰根本上取决于其理想信念，“没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’”①习近平：《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》，《人民日报》2013年5 月5 日，第1 版。。时代新人肩负国家富强、民族复兴的重任，在接力奋斗的过程中不仅要树立起个人的宏伟志向，更要将个人的理想与共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想统一起来，将个人追求与国家、民族的前途命运统一起来。爱国主义是中华民族精神的核心，当代中国爱国主义最的鲜明主题就是努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。②习近平：《在十八届中央政治局第二十九次集体学习时的讲话》，《人民日报》2015年12 月31 日，第1 版。时代新人作为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗主体，必定是具有忧国忧民之心、爱国爱民之情，忠于祖国、忠于人民，奉献祖国、奉献人民的爱国者。当代中国，爱国主义的本质就是要将热爱祖国和热爱并拥护中国共产党的领导、热爱社会主义制度相结合并形成高度统一，时代新人不仅要高举爱国主义伟大旗帜，更要坚定理想信念，坚持听党话、跟党走，将拳拳爱国之情熔铸于建设社会主义现代化强国与实现中华民族伟大复兴中国梦的不懈奋斗中去，熔铸于践行中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的不懈奋斗中去。

时代新人是有强烈使命担当的开拓者。时代新人这一概念自提出伊始就具有强烈的使命导向，在新时代持续建设和发展中国特色社会主义、最终实现中华民族的伟大复兴，就是时代新人的重大历史使命。作为筑梦新时代的接力奋进者与最终实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗主体，时代新人要培养高度的使命自觉与强烈的担当意识，以新时代社会主义建设者和接班人的使命担当，用饱满的热情自觉投身到新时代中国特色社会主义的伟大奋斗中去。中国特色社会主义事业是一项前无古人的伟大事业，自改革开放以来已取得了一系列历史性成就，但面对着中国社会的新矛盾、面对着纷繁复杂的国际局势，中国特色社会主义事业未来发展仍存在不少困难与挑战。时代新人在践行使命担当的过程要大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，锐意进取、开拓创新，为中国特色社会主义制度的发展定型不懈努力，勇做助力民族复兴、推动事业发展的开拓者。时代新人不仅是在新时代推动中国特色社会主义事业全面发展的开拓者，也是推动人类进步事业不断发展、践行共产主义伟大理想的开拓者，其不仅要勇担民族复兴的历史使命，更要担当起作为“世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者”的重大国际责任，在践行使命担当中推动构建合作共赢的新型国际关系、彰显人类命运共同体的时代价值。

时代新人是有过硬本领素质的奋进者、搏击者。“行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”③习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》。伟大梦想是拼出来、干出来的，建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴需要一代又一代人的拼搏奋斗。新时代是奋斗者的时代，作为筑梦新时代的接力奋进者与实现中华民族伟大复兴的奋斗主体，时代新人不仅要具备坚定的理想信念，更要树立起“奋斗幸福观”，在践行理想信念、实现个人价值追求的进程中奋进搏击，将个人的奋斗与对幸福的追求融注于国家富强、民族复兴的伟大奋斗征程中去。过硬的本领素质是在新时代奋进搏击的前提，努力学习掌握科学文化知识、提高内在素质、锤炼过硬本领是成就人生理想、担当时代使命的必要条件④习近平：《在纪念五四运动100 周年大会上的讲话》。，要让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量，在奋进搏击中践行使命、实现理想。时代新人还要继承和发扬老一辈革命家、建设者的实干精神，戒骄戒躁、脚踏实地，充分发挥自己的本领学识，积极投身于新时代中国特色社会主义建设中去。

时代新人是有崇高品德修为的奉献者。“追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。”⑤习近平：《在北京大学师生座谈会上的讲话》。作为筑梦新时代的接力奋进者与最终实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗主体，时代新人还要成为新时代中国特色社会主义事业全面发展与实现中华民族伟大复兴而无私奉献、奋斗终身的奉献者。这为奋进新时代的奉献者需要修炼崇高的品德修为，要自觉培育和践行社会主义核心价值观，不断提升思想品德、增强道德修养，筑牢奋斗奉献的精神根基，从而对个人的名誉、地位、利益等问题知所趋、知所避、知所守，不为名所累、不为利所困、不为情所惑，自觉投入到为国家和人民勤奋工作中去。①习近平：《领导干部要认认真真学习 老老实实做人 干干净净干事》，《学习时报》2008年 5 月27 日。时代新人要具备“功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当”②习近平：《在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话》，《人民日报》2019年3 月2 日，第1 版。，践行“新人”使命担当、不计个人名利得失，在为国家、民族、人民的奋斗奉献中锤炼崇高品德修为。时代新人要树立“我将无我、不负人民”③习近平：《习近平主席访问欧洲微镜头》，《人民日报》2019年3 月24 日，第1 版。的价值追求，在党的领导下，以“有我”之担当与“无我”之境界，在践行党的宗旨、继承发扬党的伟大事业中实现人格的飞跃。

三、培养担当民族复兴大任的时代新人的实践要求

培养担当民族复兴大任的时代新人，是新时代中国特色社会主义事业的重大战略任务，是完成民族复兴伟大接力，保证党和国家事业薪火相传、后继有人的重要条件。要准确把握培养时代新人的实践要求，从使命担当、精神信念、能力素养与时代新人成长的社会氛围出发，始终坚持党对培养时代新人工作的全面领导，持续推动社会主义核心价值观培育践行工作的深入发展，不断增强教育事业发展水平，营造有利于时代新人成长发展的环境。

（一）要以坚持党对培养时代新人工作的全面领导为根本，强化时代新人的使命担当

“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”④习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》。始终坚持党对培养时代新人工作的领导，既是对“党培养新人”传统的继承与坚守，也是对新时代坚持和加强党的全面领导的根本遵循。时代新人作为接力实现民族复兴的奋斗主体，需要切实增强自身的使命担当，在实现民族复兴的奋斗征程中要担得起、撑得住、冲得上，唯有坚持党对培养时代新人工作的全面领导，充分发挥党对培育“新人”使命信念的教化作用、将共产党员的担当奉献精神内化为时代新人成长中的强烈担当意识，才能使时代新人在成长与奋斗路上树立起坚定的使命担当。具体来看，一是要从政治上、思想上坚持党对培养时代新人工作的全面领导。要从政治上牢牢把握“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，培养担当民族复兴大任的、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在培养时代新人的过程中要充分发挥党总揽全局协调各方的领导核心作用，准确把握培养方向、汇集调动各方资源，激励广大青年积极向党靠拢，在培育时代新人的过程中将党的宗旨与最高理想内化为“新人”的自觉追求；要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装、教育广大青年，引导广大青年树立正确的人生观、价值观，号召广大青年勇做担当民族复兴大任的时代新人，以科学的理论指导时代新人在新时代奋进搏击。二是要始终坚持党对高校工作的全面领导。高校是培养时代新人的主要阵地，也是社会主义建设人才的主要来源，要始终坚持党对高校科研、教学工作的领导，始终坚持社会主义办学方向，为广大青年学生树立为民族复兴接续奋斗的使命担当，培养对中国特色社会主义事业发展有用的人才。

（二）要以培育和践行社会主义核心价值观为着眼点，筑牢时代新人的精神信念

社会主义核心价值观是社会主义文化的精髓与根本体现，对青年意识形态的发展与精神信念的培育具有重要引领作用。时代新人作为接力实现民族复兴的奋斗主体，在实现民族复兴的奋斗征程中需要筑牢接续奋斗的精神信念，只有充分“发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用”⑤习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》。、充分发挥社会主义先进文化的引领作用与中华传统文化的涵养作用，将社会主义核心价值观内化为时代新人自觉的价值追求、外化为时代新人自觉的行动准则，使时代新人树立起坚定的文化自信，才能从根本上筑牢时代新人奋进的精神之基。具体来看，一是要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，通过多种方式加强社会主义核心价值体系与核心价值观引领作用。要坚定弘扬民族精神与时代精神，丰富完善体现社会主义核心价值观、反映时代精神的传播内容、优化传播手段，“把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯”①习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》。。二是要不断推动社会主义文化繁荣兴盛，巩固民族复兴的文化根基。要引导文化生产者不断提升文艺作品水平，推出更多更高质量的主旋律文艺作品，完善公共文化服务体系，深入推进文化体制改革，健全文化产业与市场体系，激发国家文化创新创造活力。三是要不断提升中华文化影响力，提振民族文化自信心，向世界展示社会主义中国发展成就。要持续传承弘扬中华优秀传统文化，不断创新发展社会主义文化，积极唱响时代主旋律，推动具有当代价值与世界意义的中华文化向全世界传播。

（三）要以提升教育事业发展水平为抓手，培育时代新人的能力素养

时代新人作为接力实现民族复兴的奋斗主体，在实现民族伟大复兴的奋斗征程中需要培育过硬能力素质与崇高品德修养，只有推动新时代教育事业不断发展，充分发挥教育立德树人的重要作用，才能更好地塑造“有理想、有本领、有担当”、德才兼备的新时代人才，更好地完成培育“新人”的时代使命。具体来看，一是要明确新时代育人工作的方向和内容，在党的领导下，以坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质为主要方向，推动教育工作全面协调发展。二是要形成更高水平的人才培养体系，努力构建德智体美劳全方位发展的教育体系，充分发挥教育在青少年成长成才中的根本引领作用。三是要加快构建高素质、专业化教师人才队伍，以科技手段改进教学模式与科研、教学环境，在教育科研单位形成勇于探索、刻苦钻研的学习氛围。四是要不断完善家庭、学校、政府、社会共同参与的育人体系，充分发挥家庭在培育时代新人过程中的基础作用，学校的教育、引导作用，政府的支持服务、安全托底作用与社会的环境涵养作用。五是要全面深化教育工作改革，使教育更好地服务于培育“新人”的时代重任，要深化教育体制改革，着力推进创新应用型人才培养，加快构建产学研一体化发展机制。

（四）要以营造利于时代新人成长发展的环境为重点，形成关爱新人的良好氛围

良好的环境是青年成长成才的重要依托与保障，时代新人作为接力实现民族复兴的奋斗主体，在其成长成才的过程中还需要国家、社会形成关爱“新人”的良好氛围，更好地引导、帮助时代新人成长并为其成长、发展提供充分的保障，才能更好地完成培育“新人”的时代使命。具体来看，一是要构建有利于时代新人成长发展的制度环境，要不断推动高等教育多元化发展，建立现代职业教育体系，帮助更多青年成功成才；要不断完善广大青年择业就业、创业创新、社会保障制度的建设，为青年发展提供充分制度保障；要不断完善社会公平竞争制度、引导各用人单位构建合理的职业成长制度，为广大青年成长、发展搭建舞台，让每个人都有人生出彩的机会；要使各级党组织与群团组织真正成为青年成长发展的领路人与守护者，特别是共青团工作要以广大青年为本，倾听青年、植根青年、依靠青年、为了青年，最终赢得广大青年。二是要营造有利于时代新人成长发展的社会环境，全社会要营造理解青年、帮助青年、关心青年与爱护青年的良好社会氛围；要以社会主义核心价值观为引领，在全社会强化爱国主义教育、大力弘扬时代精神，不断提升公民整体的道德素养水平，为青年发展营造积极健康的社会环境；要不断挖掘树立社会楷模，传承弘扬英雄精神和英雄事迹，为青年发展营造崇尚英雄、学习劳模，勇于拼搏、甘于奉献的社会环境。