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探索职业生涯规划教育 就业指导工作研究

2020-02-12马丽峰周恩才

神州·下旬刊 2020年1期
关键词:职业生涯就业指导规划

马丽峰?周恩才

摘要:随着现在教育化水平的不断深入,高等教育已经逐渐的普及,优秀的大学毕业生人数也在不断加剧,但是随着随之而来的问题也就体现出来,其中大学生的就业问题就是最主要的社会问题,很多大学生对于其职业生涯并没有一定的规划,这一问题的出现让很多高校对于职业生涯的规划教育展开了指导教学,职业生涯规划教育对就业指导具有重大意义。

关键词:大学生;职业生涯;规划;就业指导

随着社会的不断进步和高等教育的不断普及,我国高校的招生规模也在不断的扩大,但是随着毕业生人数的不断加剧,毕业生的就业问题也随之出现,大学生的就业形式也在发生着深刻的变化,已经逐渐向市场化和多形式的趋势发展,很多高校已经认识到了对大学生职业生涯进行规划教学的重要性,因此,已经采取各种措施来推进就业指导工作,就是为了进一步解决大学生就业难的问题。职业生涯规划对于大学学生的基于指导工作是十分重要的,它可以更好的改善大学生的就业形式和状况,提高大学生的就业率。虽然现在各大高校对于大学生的就业指导已经进行了全面的展开,但是仍然存在着一定的问题,因此对于出现的问题一定要进行深刻的研究,并找到解决的措施。

1.职业生涯规划的概念和职业生涯规划的现状

1.1职业生涯规划的概念

职业生涯规划其实就是生涯的规划,也是对职业生涯的设计,是将个人和组织相结合,根据自身的情况和眼前的机遇以及制约因素制定的规划,要对自己的兴趣、爱好以及能力和特点进行进行综合的分析和权衡,根据自身的职业奋斗目标去确定行动的方向、行动时间和行动的方案。为自身的目标制定行之有效的安排,要将自己定位在一个最能发挥自己长处和优点的位置,选择最适合自己的事业,职业的定位是决定自己职业生涯成败的最为关键的因素,更是职业生涯规划的起点。

1.2职业生涯规划的现状

早期的职业生涯规划起始于欧美的很多高校,他们对于职业咨询以及就业服务方面都给大学生提供了指导,指导大学生进行自我评价。确定专业定向和规划人生的理论体系。随着我国教育体制的不断变革,职业生涯规划已经逐渐的从欧美国家传入中国,并引起了我国教育部门的高度重视,开设了相应的就业指导课程。但是我国的职业生涯规划起步时间较晚,人们对于职业生涯规划理念的普及和对知识的认识程度不够深刻,结合我国情和大学教育实际的研究不多,且成果有推广价的成果更少。并且最近几年,我国各大高校正在不断的扩大规模,导致毕业生的人数急剧增加,大学生的就业形势就面临着严峻的挑战。传统的课程培训大多数都是注重理论知识的培训,而忽视了实践性教学,这样的教学方式并不能满足社会的新形势和学生们的需要,同时缺乏专业性的师资队伍,很多教师并没有经过专门的培训和系统性的学习,也并没有操作经验,指导学生的专业知识也只是纸上谈兵。

2.职业生涯规划对推进就业指导工作的意义

对于刚刚步入校门的大学生来说,对于自己专业所对应的职业基本都是茫然的,更别提对自己的职业生涯进行规划,对其也只是处于探索阶段,因此,想要有一个切实的目标,是需要经过深思熟虑的,但是大学生的自我认知不足、专业知识欠缺。对于未来的就业问题基本上是出于一种茫然的状态,但是大学更是学生职业生涯规划最为重要的时期,因此需要专业教师根据学生资深的定位和对职业的定位进行住哪也的只指导,在帮助大学生提高自身综合素质的同时正确引导学生们树立正确的价值观,引导他们在实践中自主的发现爱你自身的不足,充分发挥自身的主观能动性,为自身的就业和职业生涯规划寻找前进方向。就业指导工作的目的就是帮助学生们能够顺利毕业,并获得更好的职业,通过职业生涯规划的指导,能够让学生们正确的认识社会竞争和自身在社会中的价值,提高大学生自身的就业竞争力,最终解决就业问题,因此,职业生涯规划对就业指导工作有着特别重要的意义。

3.基于职业生涯规划的大学生就业指导的构建

3.1转变观念,充分认识职业生涯规划指导的意义

很多人认为,就业指导只是对学生们进行就业技巧的指导以及进行信息技术的传递,因此,很多的高校指导教师更加注重专业政策的讲解、职业道德的教育、以及求职面试的方法和技巧,缺少了对职业生涯规划设计的指导。其实,高校指导学生们的就业指导,目的就是为了帮助学生们找到适合自己的理想工作。因此教师应该转变教育观念,充分发挥就业指导的多项功能,充分的树立以学生为本的教学理念和教学方法,注重對毕业生思想品质、能力素质以及心理素质的培养,有效的缓解学生们的就业压力,促使大学生的就业指导工作达到预期的效果,让职业生涯规划指导具有应用的意义。

3.2更新内容,重视对职业生涯规划的指导

就业指导不仅仅指导的是大学生的就业政策、就业形势和职业理想,还要指导学生们用有关测评软件测评学生们的职业兴趣以及职业能力,有针对性的进行指导教育。要培养学生们树立正确的职业观以及合理的就业观,形成自我职业规划和发展意识,最终形成正确的人生观、世界观和价值观,从新生入学起就要重视学生的职业判断以及选择能力的培养教育,帮助其根据自身的心里特点规划好自己的职业生涯,最终提升毕业生的就业竞争力。

结语:

大学生的就业指导是一项长期的全局性的工作,它贯穿于整个大学教育教学的全过程,是需要学校各个方面进行积极的配合,随着教育体制改革的不断深入以及各大高校对于职业生涯规划意识增强明显,导致学生们的精神面貌在发生着变化,面对毕业求职,很多学生也能够做到充分的了解自己,了解用人单位,端正了求职的心态,面对激烈的市场就业竞争,也有了信心和目标。但是面对日益严峻的就业形式和就业压力,各大高校还要积极的完善就业指导工作,转变现有的就业指导模式,以帮助大学生合理规划职业生涯,树立正确的就业价值观,最终提高成功就业的能力。

参考文献:

[1]吴志功,乔志宏.美国大学生生涯发展与就业指导理论评述[J].比较教育研究,2004 (06).

[2]高洪,王雷,郭明军.独立学院大学生职业发展与就业指导课程建设初探[J].东北农业大学学报(社会科学版),2010 (02).

[3]何克抗,李克东,谢幼如,王本中.“主导—主体”教学模式的理论基础[J].电化教育研究,2000 (02).

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