如何加强新时代中职学校学生思想政治教育

张北燕

（黑河市职业技术教育中心学校，黑龙江 黑河164399）

中等职业学校的思想政治教育对中国教育起到了非常重要且不可替代的意义，同时在推动我国的经济发展中有着重要的地位。一个企业人才的综合素质如何，直接可以看出中等职业学校的教育情况如何。如今在我国经济全球化、信息化发展的环境下、科技快速发展也越来越快。中国社会也逐渐开始转型，中国的文明与中国的文化形成明确的碰撞，而我们要做的就是要将以下三种因素结合在一起：1、历史与现实因素；2、传统与流行因素；3、中华文化与西方文化因素等。只有将这三种因素结合在一起，新时代的教育观念才足以形成。

一、影响新时代中等职业学生思想教育的因素

（一）负面的社会现象造成的影响

在整个社会迅速发展的时代背景下，各种消极负面的现象浮出水面，例如：郭美美炫富事件；未成年温婉整容出入酒吧场所。更为重要的是，我国经济发展迅速导致贫富差距大、官场的贪污、乱用职权等腐败现象，对于新时代的中等职业学校学生的思想具有极大的腐蚀性。这也是为什么越来越多的学生会失去信仰，难以建立正确的三观以及人格。

（二）网络媒体对中职学生造成的影响

21 世纪以来我国科技快速发展，越来越多的电子设备出现在大众的视线中，而社交以及短视频APP 更是五花八门让其眼花缭乱。有一些网络的粗俗文化逐渐的取代了现代的文明，让一些无道德底线的“放飞自我”，许许多多的色情、暴力的信息导致学生们的争相模仿，衍生出来便是校园欺凌、未成年犯罪等现象。严重的影响了正处于青春期中的中等职业学校学生们的身心健康。因为这个年龄段的孩子正处于叛逆期、他们对于这个社会既好奇又迷茫，缺乏辨别是非的能力和缺乏坚强的意志力。如果恰巧在这个时期的学生抵制不住社会不良信息的诱惑，极有可能会误入歧途。

（三）家庭因素造成的影响

在对中等职业学校的学生进行调查分析，发现绝大部分学生的文化课知识基础薄弱或者是严重的偏科。通过家长会了解到，家长在对子女的培养过程中存在一定的片面性，其中主要影响中等职业学校学生思想的是现实主义思想。绝大部分的学生由于文化课学习能力不足或是考试发挥失常导致中考落榜，学生对于各种因素的考虑以及家长对孩子的学习成绩不抱有希望，但又考虑到孩子年龄太小承受不了社会的竞争压力以及生活压力，担心孩子找不到适合的工作，所以将孩子送到中等职业学校。其目的主要有以下两点：一是希望孩子把年龄混大；二是希望孩子在学校可以多多少少学习一些技能。正是家长们对孩子疏于管教、任其自由生长心理现状，最终导致孩子失去对于学习的主动性与积极性。

二、增强中等职业学校思想政治教育策略

（一）树立以人为本的教育思想

中等职业学校在培养人才方面必须树立正确的育人观念，为人师表必须要对学生以后的职业发展负责任，以德为先、以人为本是必须要做的两点教育思想。全员提高对中等职业学生思想教育重要性的认识，要将思想政治教育贯穿到中等职业学校学生的学习与生活中，并且要做到因材施教，有针对性对中等职业学校的学生进行思想政治教育，以解决学生的实际问题，将传统的说教式教育方式转换为为学生服务的服务式教育，这样才能更好的提高中等职业学校思想政治教育的实效性。

（二）开展针对性的思想政治教育

中等职业学校要针对以下几点对学生进行思想教育：针对学生自身的发展情况、性格特点；针对学生目前所面对的问题；针对新时代的社会形势。为此，就要做到：

第一、要坚持马克思主义。对中等职业学校的学生进行马克思主义思想教育，可以使迷茫的学生们树立正确的三观，有利于中等职业学校的学生往正确的人生方向去发展。

第二、必须要坚持以下三点：1、以党的思想为指导；2、以党的方针为指导；3、以党的政策为指导。中等职业学校学生的政治教育工作要以党的路线方针政策为指导。如果中等职业学校学生的思想教育工作脱离了这个基础就会脱离生活，严重影响对中等职业学校学生的思想政治教育工作。提高学生的思想认识，引导学生与党的领导保持高度的统一性与一致性，这是中等职业学校学生政治教育迫切需要的，对我国构建和谐社会有着非常重要的意义。

第三，加强学生的心理健康教育。近年来我国经济发展迅速，生活节奏越来越快，竞争压力越来越大。而精神、心理上的发病率也随之增高。2019 年学生跳楼事件更是让人触目惊心。仅仅因为在学校手机被没收、和同学发生争执等原因而采取极端行为事件真是很多。因此，加强对中等职业学校学生的心理健康教育一刻也不能耽误。

三、提高中等职业学校思想政治教育对策

（一）强化中职学校的育人功能

强化中等职业学校的育人功能，所有的一线教师乃至于一校之长要具备以下几点：首先，中等职业学校的思想政治教育要将弘扬爱国主义作为主旋律，让中等职业学校的学生树立正确的三观。其次，中等职业学校的教师要充分发挥其言传身教作用，切实发挥共青团组织的作用。最后，加强校园网络建设，让学生畅游在绿色的网络环境中。还可以通过以下几种途径进行思想政治教学：

1、课堂教学，中等职业学校主要有四种课程：（1）政治课，通过政治课对学生进行政治教育，了解我国国情以及一些时事政治；（2）文化课，通过文化课让学生提高基本文化素养，做一个有知识、有文化、有素养的新青年；（3）专业基础课，通过专业基础课程，让学生有一技之长，将来步入社会增加自身的竞争力；（4）实习课，纸上学来终觉浅，要让学生更好的理解自己所学专业，就一定要在工作中实践。这些教学活动有一个共同的规律，就是都具有教育性。因此，教学是思想政治教育的主要途径。

2、组织社会实践活动，中等职业学校可以多组织一些社会实践活动，例如：学习雷锋等英雄模范人物；参加创建文明城市活动；去敬老院看望老人等等。一方面可以减少学生上网的时间，另一方面增加学生树立正确的价值观。

3、班主任作为班级的组织者与指导者，应该将学生的思想政治教育融入工作计划当中，要与负责教授政治的教师配合好，做好理论的教学，多组织有益的活动来教育学生，并且做到因材施教，针对特殊性格的学生做好个别教育工作。

（二）匡正家庭教育的成才观

我国的社会以逐渐脱离重才轻德的标签，德才兼备的人才不光要有高IQ，还有高AQ，提高AQ 的最好方法就是要有正确的思德培育。无论在学校中的教师，还是在家庭中的父母，不要只关注学生/子女的学习成绩，还要重视学生/子女的思想政治培养。匡正成才观念要做到以下两个方面：一方面，转变家长的成才观念，自觉调整过高期望值，要根据孩子的情况，调整期望值；另一方面，提高家长自身素质，要做到科学实施家庭教育，一些家长在教育孩子上，多多少少会存在语言过激以及行为过激。这样过激的行为会对孩子的身心造成不可逆的伤害，所以家长要有科学的教育观。

（三）增强净化学生成长环境的社会合力

近年来，互联网被大众普及，与我们的生活融为一体，互联网所产生的影响也越来越大，而中等职业学校的学生都是青少年，青少作为在互联网活跃度较高的整体，成为接触互联网最早、也是受互联网影响最深最广的一份子。所以中等职业学校要为学生建立适合学生成长的网络环境，主要从以下几个方面进行：第一，加大综合治理力度，治理不利于青少年身心发展的信息。将不利于青少年身心发展的信息屏蔽或删除；第二，完善网络管理机制，为青少年营造绿色的网路环境；第三，加强青少年活动场所建设，学校多组织一些青少年参与度高的活动，使青少年减少上网的时间。