思想政治教育中应用榜样激励的路径探析

高 芳

（大连医科大学 马克思主义学院，辽宁 大连116044）

榜样，是历史长河中最闪耀的晨星；榜样，是价值选择中最崇高的追求。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”在整个社会的大视野下，国家每年都会评选出许多优秀的榜样人物，让榜样带头，用他们身上所具备的优秀品质滋养引导着人们。榜样是一种典型的示范教育，用这种方法让抽象的思想政治教育内容更加具体化、人格化，使榜样的思想政治教育意义更具说服力。

一、思想政治教育和榜样的内涵

（一）思想政治教育的内涵

“思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合社会发展所需要的思想品德的社会实践活动。”[1]榜样在接受思想政治教育时，应当充分发挥榜样的带头作用，让榜样去引领人民群众树立正确的价值观，把道德模范的榜样力量转化为生动实践，通过这种载体把思想政治教育的内容人格化，大力营造社会良好风尚，构建和谐社会，让中国榜样、中国价值、中国精神为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。

（二）榜样的内涵

《辞海》对榜样的解释是：“榜样是各个历史时期内产生的同类事物中最突出或最具有代表性的人或事，又称先进典型。”榜样是人们身边拥有高尚品德、向社会传递正能量的人，他们值得人们学习和尊敬。与此同时，人们也在紧跟着榜样的步伐，向他们看齐。榜样本身就是人们学习的目标，他们良好的素质、正确的价值观都会让人们去模仿。通过模仿榜样的行为去反省自己的不足，让榜样引领社会前进。榜样对受教育者有一定的指导作用，他们本身的优秀品德散发着光辉，使得人们羡慕和尊敬。榜样之所以成为榜样是因为他们发挥了自己的个人价值，对社会做了有意义的事，说明他们发挥了自己的社会价值，他们的精神激励着人们去学习。人无完人，我们都在追求完美的路上，榜样的行为可以让我们朝着积极的方向迈步，出现消极的情绪及时调整，以榜样为学习的对象，调整自己。榜样会促进人们向积极的方向发展，追求上进，与人和谐相处，对人们的行为有一定的指导作用。良好的道德情操、正确的行为规范对人们都有一定的借鉴作用，在借鉴的过程中，扬长避短，有相应的自律效应。我们用榜样的标准去要求自己，看到自己的缺点及时矫正，规范自己的作为，形成良好的品德，最后自觉地去规范自己的行为。

二、榜样的思想政治教育功能

（一）导向功能

榜样具有导向功能。正如习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话中指出：“伟大出自平凡，平凡造就伟大。全党全国各族人民要像英雄模范那样坚守、向英雄模范那样奋斗，共同谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌。”榜样本身就起着带头作用，而且他们拥有正确的价值观对人们有指导作用。榜样具有的高尚品德、良好的道德情操和正确的行为规范都是符合社会发展需要的，是一种先进的价值观和思想观念，因此这些精神值得人们学习。只有在生活中遇到真实的榜样，榜样的真实行为才会对人们有积极的引导作用。

（二）激励功能

榜样具有激励功能。习近平总书记在2019 年9 月对“最美奋斗者”评选表彰上指出：“在我国社会主义革命、建设、改革的非凡历程中，一代又一代奋斗者顽强拼搏、不懈奋斗，涌现出无数感天动地的英雄楷模。他们用汗水、甚至鲜血和生命，为国家富强、民族振兴，人民幸福书写了可歌可泣的壮丽篇章。各个历史时期的英雄楷模都值得我们敬仰和学习。”榜样的激励功能源自他们自身优秀的特质，这些特质就是人们学习的标准，学习者把榜样定为参照物，在内心激励着自己也向前进。而我们对自己品德的要求就是对自己道德的要求，向榜样学习也是一种提高德育的方法；榜样都是活生生的人，他们有亲切感，这样我们在学习的过程中就没有距离感，因为榜样就在我们的身边，是他们激励着我们。

（三）示范功能

榜样具有示范功能。在受教育中，教育者都是把榜样示范的行为当作标准，让人们照着这个标准去学习。榜样作为人们学习的典范，他们必须以身作则，保持自己先进的价值观念，为人们做个好的榜样。榜样本身就是优秀的，他们身上有很多我们需要学习的品质。当我们心情低落时，看到榜样的发光点，就有了很大的勇气，也就度过那个难过的时期。

三、思想政治教育中应用榜样激励的路径

（一）创新宣传榜样的方式

树立好榜样，让榜样以身作则。以前国家每年选出的榜样更多的是通过电视、报纸、教科书、黑板报等一些传统方式去宣传，而现在我们更多接触的是新媒体，例如网络平台，我们每天都在通过QQ、微博、微信等一些社交软件去了解有关榜样和思想政治教育的最新新闻。通过新媒体的网络平台去宣传榜样，让人们不是简简单单的学习，而是从心里乐意去学习。在自己闲暇时间娱乐的时候，就被热搜上的榜样新闻给影响了，让人们带着一种好奇感和新鲜感去接受榜样。

（二）建立学习榜样的长效机制

榜样的学习是一个循序渐进的过程。从个人层面来说，每个人应该长期树立心中的榜样，让自己的品德得到长期的提高。从社会层面来说，国家可以出台一些有关榜样的条例，让社会走向和谐。联系我们的实际生活，相关部门可以制定一些实际性的策略。首先，出版相关的书籍，收集最新的优秀文章、媒体报道的榜样案例、成功地区相关工作的做法和经验。其次，推荐优秀的榜样，让榜样带头，从身边的事和人汲取经验，找到自己与榜样之间的差距，反省自己，向榜样学习。最后，多开展一些有关榜样的座谈会，用先进事迹影响群众，在学习的过程中不断总结自己，明确方向。

（三）加强榜样的继续发现和发展

榜样本身也要随着时代的发展反省自己，跟随时代的步伐。坚持联系群众，深入考察群众的实践活动，参考群众的意见，让大家一起发现榜样并认识一个新的榜样，只有那样发现的榜样才有号召力。伴随着社会的不断发展和人们思想观念的不断改变，过去有的榜样已经不符合社会发展的需要，而不断加强榜样的继续发现成为社会发展必需。在发现榜样的同时，还要对其进行甄别，看榜样是否符合社会发展需要。

（四）注意榜样选择的广泛性和民主性

榜样选择或树立榜样不能限制在某一个职业、某一个地方、某一个年龄段。如果只是一个特定的范围，各行各业中不管适不适合盲目地跟着学习，最后发现不适合自己。在每一个行业看见优秀的人才，评选出属于那个岗位的榜样，让同岗位的人们跟着学习，为这个岗位做出自己的贡献，让本行业的优良品德继续发扬。每一个岗位几乎都有属于自己的榜样，各司其职，那么社会就会更加和谐。榜样选择要符合实际，让社会每一个成员都觉得民主，自愿去学习，让受教育者主动接受教育者的传授。

在社会的发展历程中，我国一直十分重视榜样，让榜样的力量影响人们，以此促进和谐社会的构建。在现实生活中，向榜样学习，让自己行动起来，用实际行动传递正能量。思想品德的规律决定着只有让人们自觉的去向榜样学习，才能激起学习者的主体认知，向榜样学习，最重要的是让人们从内心接受，只有人们的内心被触及，才会引起注意，达到教育效果。

四、结语

榜样虽然身在不同领域，但他们用实际行动践行了初心不改、信念当先、许党报国的人生信条，为新时代注入了催人奋进的榜样力量。榜样的力量是无穷的。全社会要深刻领会习近平总书记的重要指示，广泛宣传道德模范的先进事迹，弘扬道德模范高尚品格，充分发挥榜样力量，引导人们向道德模范学习，让典型榜样不断涌现，让文明新风吹遍城乡，为奋进新时代、共筑中国梦提供强大精神力量和道德支撑。