浅析如何提升高校教学秘书教学管理水平

康正 魏末 王生琪

关于新型高校人才的培育工作，在探寻中不断进行完善，在高校教育事业的发展过程中，教学管理工作是重中之重。高校教学的教学方式是较为自由的，学生没有较强的自制力去约束自己，再加上没有教学人员正确的引导，他们很容易就会迷失学习方向，甚至有可能会误入歧途。所以提升高校教学秘书的教学管理水平是势在必行的，只有让学生们处于一个良好的學习氛围当中，教学成果才能得到有效的体现。

  一、提升高校教学秘书教学管理水平的意义

教学秘书极力提升日常教学的效率。要坚持把贴合教学大纲作为中心环节，把新课改理念贯穿教育教学的全过程，通过提升教学管理水平来开创高等教育事业发展新局面。

  二、高校教学秘书教学管理工作的现状 

（一）教学秘书的定位;（二）学生们普遍缺乏集体观念;（三）教学秘书队伍不受重视。

  三、提高高校教学秘书教学管理工作效率的对策措施 

（一）要熟悉各类教学文件、掌握全院教学信息;（二）提高组织、沟通和协调能力;（三）提升文字书写和表达能力;（四）教学秘书要发挥主观能动性;（五）多与学生交流，了解学生们的内心世界。

  四、培养创新意识，提高创新能力

教学秘书具有创新精神，是现代高校发展的客观要求。教学秘书在熟悉本身业务的同时，努力掌握新知识、发现新规律，善于研究和创新。

  五、结束语

教学秘书作为教学一线管理人员，要积极地去承担起自己的职责，更新自己的管理理念，从提升自身的专业管理素养出发，反思关于自身工作的不足之处，有效提升自己的教学管理水平。

  参考文献： 

[1]叶厚庆.关于提高高校教学秘书教学管理水平的探讨[J].黑龙江生态工程职业学院学报，2018（06）：124-126.

[2]张莹，许艳红.浅析高校教学秘书提升工作效率的必要性及方法[J].科技创新导报，2018（11）：151-152.

[3]陈秀玲.试谈如何做好高校教学秘书工作[J].考试周刊，2016（32）：163-164