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舒适护理在NICU早产儿护理中的应用效果分析

2020-01-10陈朝晖

中国医药科学 2019年23期
关键词:奶量胎龄早产儿

陈朝晖

广州市番禺区何贤纪念医院新生儿科,广东广州 511483

世界卫生组织将胎龄在37 周之前出生的活产婴儿称为早产儿,出生时体重一般不超过2500g,头围不超过33cm,器官调节功能及免疫力相对于正常婴儿都偏低,现代环境污染、生活节奏、生活习惯等改变造成我国早产儿的出生概率逐年上升[1]。新生儿重症监护室(NICU)是近年各个医院着重发展的项目,良好的环境、优质的护理,不仅为了保证早产儿的存活,也为了早产儿进一步地监看发育[2]。舒适护理是一种以患者为本的理念性护理,本研究主要探究舒适护理在NICU 早产儿护理中的应用效果,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选 取2017 年2 月~2018 年4 月 广 州 市 番禺区何贤纪念医院新生儿科新生儿重症监护室(NICU)收治的早产儿86 例为研究对象。纳入标准:(1)早产儿需符合胎龄<37 周;(2)早产儿无先天畸形,新生儿医学指数(NMI)达到Ⅰ级或Ⅱ级;(3)产妇符合初产、单胎;(4)产妇年龄>23 岁且无妊娠合并症;(5)家属签署知情同意书。排除标准:(1)患有遗传代谢性疾病早产儿;(2)前置胎盘或胎盘早剥早产儿;(3)患有先天性畸形早产儿;(4)因各种原因未达到出院标准即出院早产儿;(5)产妇患有糖尿病。研究取得我院医学伦理委员会批准,根据随机数字表法均分为对照组和观察组,每组43例。对照组:男22 例,女21 例;胎龄28 ~34 周,平均(31.28±1.42)周;出生体重2.06 ~3.38kg,平均(2.68±0.43)kg;新生儿评分6 ~9 分,平均(7.21±0.56)分。观察组:男21 例,女22 例;胎龄27 ~34 周,平均(30.87±1.56)周;出生体重1.98 ~3.46kg,平均(2.59±0.52)kg;新生儿评分6 ~9 分,平均(7.18±0.49)分。两组性别、胎龄、出生体重等一般资料比较差异无统计学意义(P >0.05),具有可比性。

1.2 方法

对照组:给予NICU 早产儿常规护理,包括保温箱保暖、维持体温稳定、保证有效呼吸、进行合理的母乳喂养或营养支持、预防感染等[3]。观察组:在对照组基础上给予舒适护理,具体措施如下:(1)环境舒适:①病房环境:整个病房保持干净整洁安静,定时开关窗户,保证空气流通及室内空气清新,控制室内温度25℃左右,湿度50%左右[4];②声音环境:进入病房说话音量减小,靠近新生儿时尽量不要说话,走动时步伐放慢放轻,监护仪、电话等发声设备调至最小音量,开关各类门需轻关或轻放,及时消除仪器的警报声及呼吸机回路冷凝水[5];③光线环境:床旁使用柔和的灯光配合观察即可,日常开灯照明避免光线直射新生儿的眼睛,必要时可遮盖,需要强光时用深色布料遮盖保暖箱[6]。(2)体位舒适:将患儿摆放为四肢中线屈曲位,每2 小时更换1 次。(3)皮肤舒适:①每天上午沐浴或擦拭1 次,更换尿布保持皮肤清洁干燥,还需保持脐部干燥直至脐带残留脱落[7];②减少早产儿皮肤遭受的外力及摩擦,为新生儿穿上全棉衣服,减少压力及捆绑的出现,注意指甲,及时剪短[8];③保证需要气管或各种导管的患儿的置管稳定,可使用最小面积的胶布等,去除时先用温水浸湿,再向毛发方向撕掉[9]。(4)心理舒适:新生儿疲惫时需要不被打扰的睡眠环境,需要治疗时轻轻唤醒新生儿,使其有所准备,给予新生儿安慰奶嘴,喂奶间隙产生吸吮动作10min,每天7 ~8 次,烦躁哭闹时也可给予安慰奶嘴[10]。(5)抚触舒适:在沐浴后或者喂奶间隙对新生儿进行抚触疗法,每次15min,每天2 次[11]。

1.3 观察指标

(1)进奶量:记录护理1、5、10d 时两组的进奶量。(2)体质量:9 点喂奶之前对两组早产儿进行称重,记录出生后、护理5、10d 时的体质量。(3)神经发育评分:对早产儿手握能力、上肢弹回能力、反应安慰能力等神经行为进行评分,每个条目0 ~2分,手握能力:0 分为无手握能力,1 分为基本手握能力,2 分为容易抓握;上肢弹回能力:0 分为无弹回,1 分为弹回速度较慢,2 分为弹回速度正常;反应安慰能力:0 分为经安慰无法停止哭闹,1 分为经安慰停止哭闹较困难,2 分为经安慰停止哭闹容易。(4)不良反应发生情况:包括喂奶不耐受、呼吸障碍、皮肤溃烂、腹胀硬肿。

1.4 统计学处理

2 结果

2.1 两组进奶量比较

护理1d 时两组进奶量差异无统计学意义(P >0.05),护理5、10d 时观察组进奶量高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05),见表1。

表1 两组进奶量比较(,mL)

表1 两组进奶量比较(,mL)

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2.2 两组体质量比较

出生时两组体质量差异无统计学意义(P>0.05),护理5、10d 时观察组体质量高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05),见表2。

表2 两组体质量比较(,g)

表2 两组体质量比较(,g)

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2.3 两组神经发育评分比较

观察组手握能力、上肢弹回能力、反应安慰能力等神经发育评分高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05),见表3。

表3 两组神经发育评分比较(,分)

表3 两组神经发育评分比较(,分)

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2.4 两组不良反应发生情况比较

观察组不良反应发生率18.60%低于对照组41.86%,差异有统计学意义(P <0.05),见表4。

表4 两组不良反应发生情况比较[n(%)]

3 讨论

早产儿发育状况相对于正常婴儿较为不成熟,生理方面存在不同的缺陷问题,如受到严重的外界刺激,譬如灯光、噪音、触摸等,会影响到早产儿的生存率[12]。早产儿的呼吸功能、吞咽功能、吸吮功能等身体系统功能发育不完全,造成呼吸障碍、喂养不耐受等情况容易出现,且早产儿的体温调节、免疫调节也较差,感染、硬肿也容易发作[13]。

舒适护理是指给予患者一个整体个性化、环境舒适化、模式创造化的护理模式,从不同的护理方面如环境舒适护理、心理舒适护理等对患者进行护理,体现了舒适护理“以人为本”的核心理念,表现于护理的舒适程度[14]。本研究结果显示,护理5、10d 时观察组早产儿的进奶量、体质量均高于对照组,观察组手握能力、上肢弹回能力、反应安慰能力等神经发育评分高于对照组,且不良反应发生情况少于对照组,与任香娣等[15]的研究结果一致,表明舒适护理通过模仿母亲子宫内光线的昏暗、声音的低分贝增加早产儿的环境舒适;通过调整体位、营养支持增加其生长舒适;通过清洁皮肤、抚触疗法等增加其心理舒适,最后多方面的护理作用,能更好地呵护早产儿[16]。

综上所述,舒适护理应用于NICU 早产儿护理中,提高了早产儿进奶量及体质量的增加速度,保证了其神经发育水平,减少了不良反应发生情况。

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