加快教师队伍建设，全面开启基础教育新篇章

■本刊编辑部

党的十八大以来，习近平总书记高度重视基础教育事业，始终挂念一线基层教师。在全国教育大会上，习总书记对加快教师队伍建设提出了更高的要求，要求将教师队伍建设作为基础工作，为全面开启基础教育新篇章提供了根本指引，对当前优化学生培养机制，更好、更快地开展基础教育工作具有更重要的现实意义。教育是兴国之基，教师是立教之本。在提高基础教育质量，推进基础教育向公平、优质的发展进程中，优化教师选聘、培养制度，已成为全面优化基础教育工作的新任务和新使命。

教育关系国家发展和民族未来。建设人才结构完善、专业技能强的教师队伍，是新时代实现民族复兴梦的动力来源和方向保障。只有坚持做好教师队伍建设，切实改善广大教师的工资待遇，增强教师从业的荣誉感和社会地位，才能为有序推进基础教育改革提供源源不断的发展动能。在当前推进基础教育全面创新时，要加快教师队伍建设，完善名师工程，推动基础教育散发时代新活力，全面开启基础教育新篇章。

一是有效助力基础教育全面改革，为提高基础教育质量、实现基础教育目标提供有力支持。高素质的教师队伍是建设有中国特色和世界一流水平基础教育体系的关键力量，通过建设一支教学水平高、责任心强的教师队伍，为推进基础教育全面升级、建设教育强国提供了核心动力。建设教育强国是实现民族复兴的基础，强国要以强教、强师为基础，只有建设优质教师队伍，才能真正办好基础教育。

二是有效讲述教学内容，为学生身心健康、办人民满意教育提供保障。加快教师队伍师德师风建设，培养高素质的教师队伍，倡导全社会形成尊师重教的良好氛围，为优化基础教育提供关键指引。通过打造一支师德水平高、专业能力强、知识水平全面的教师队伍，精准把握学生的学习诉求和基础教育规律，通过为学生提供符合学生实际、激发学生兴趣的教学体系，真正办好人民满意的教育。

高水平的教师队伍是推动基础教育内涵式发展，构建优质教育的关键举措。为加快教师队伍建设，需要精准基础教育定位，把握基础教育规律，凝聚社会多方力量，融入中小学生成长需求，切实提高中小学生培养质量，实现基础教育的育人目标。在加快教师队伍建设，全面开启基础教育新篇章时，要坚持做到：

一要引导教师形成正确的从业观。加快教师队伍建设，是开启基础教育新篇章的关键前提。要引导广大教师形成正确的国家观、教育观和使命观，通过培养教师形成必要的奉献意识和职业精神，使教师成为塑造学生品格的“领路人”。要推进师德常态化建设，坚持全员、全方位的师德培养机制，充分挖掘师德精神，讲好师德故事。通过提高广大教师的职业素养，形成良好的从业观，为全面开启基础教育新篇章提供核心支持。

二要形成现代化的教师队伍体系。教师队伍管理是全面推进基础教育有序改革的重要保障。在加快教师队伍建设时，要以专业师范院校为主要力量，推动有志于从事教育事业的非师范院校人才参与其中，完善教师队伍人才来源。要以基础教育改革需求为导向，完善教学实习体系，鼓励教学创新，通过建设创新性强、专业匹配度高的教师队伍，切实提升教学水平。要破解教师队伍建设瓶颈，牢牢把握教师队伍建设核心，根据基础教育要求，核定教师人数，盘活师资力量，深化教师队伍建设，推动基础教师队伍向优质、现代方向发展。

三要完善教师队伍建设的支持体系。要充分发挥人事政策、专项资金和绩效制度等多方优势，通过重点扶持、政策激励和人文关怀，稳固教师队伍，提高社会优秀人才向一线基础教育队伍流动的积极性，使教师安心从教、稳定从教。要提高广大教师的社会地位和从业荣誉感，增强教师从教的责任感和使命感。要积极遵循教师成长规律，完善技能培训体系，全面提升教师队伍的从业素质，为推进基础教育全面升级提供根本支持。