班级微信群在中学班级管理中的有效应用

潘 登

(重庆南开融侨中学校 重庆 400000)

如今，中学生处在互联网时代，信息技术的发展十分迅猛，大部分中学传统的管理模式越来越不能满足当今的教学。因此，需要老师不断创新管理方式。如今，微信的普及是一个很好的出发点，可以利用微信里面群聊的功能进行班级管理，最终实现即使老师不在学校，不在班级，也能随时随地管理班级的目的。而且，微信是现阶段一种高效的信息传播方式，老师可以通过微信实时关注学生的状态，家长也可以随时随地了解到孩子在学校的表现，有利于老师的班级管理，也有利于老师与学生，与家长的直接交流。

一、班级微信群在中学班级管理中的重要性

首先，要了解微信群的作用。微信群是用来进行多人聊天交流的一个平台，群主在创建群之后，可以邀请朋友、同事或有共同兴趣爱好的人到一个群里聊天，在微信群中，不仅可以进行聊天，还可以共享图片、视频、音频及网址等资源，可以实现多人的资源共享。现如今，人们的生活越来越离不开微信。在当今时代，学生接触的科技越来越多，获取资源或者信息的渠道也越来越多，所以，老师在班级管理上一定要创新，与时俱进。

二、班级微信群在中学班级管理中的有效应用策略

（一）将微信群应用于班级管理中日常消息的通知

在中学的班级管理中，老师可以利用微信群的特点及功能，建一个班级微信群，让学生都进入。老师可以利用微信群，随时随地通知日常消息，让学生时刻了解到学校的相关规定及日常活动安排。但这也存在一个问题，就是有的学生可能不能及时看到消息，为了避免这种事情的发生，老师可以将群里的学生进行分组，每组选一个组长，老师发出消息后，如果有的同学不能及时收到，组长就进行二次通知，二次通知可以是微信通知，也可以打电话，如果是同一个宿舍还可以当面通知。小组可以以宿舍为单位，也可以让学生自由结合，自主选择组长。这样一来老师就可以针对性地进行班级管理消息的通知[1]。

比如，在班级管理中，需要学生打扫卫生区，或者上交一些资料等，就可以通过微信群及各个组长布置相应的任务。另外，可以与学生家长建立一个微信群，让家长在群里发表自己的意见与建议，老师也可以在群里及时反馈学生在学校的情况，让家长能够时刻了解到孩子在学校的情况，安心工作。这样有利于家长与老师更深一步地了解学生，了解自己的孩子，也可以对孩子在学校的表现进行相应的鼓励或批评指正，最大限度地发挥出家长对孩子的影响及引导作用。充分发挥出微信群的作用，从而促进学生综合素质的提升，促进学生身心健康发展。

（二）将微信群应用于指导学生参与班级管理工作

如今，教育在不断改革与创新，其中最主要的还是以学生为主体的教育方针，在课堂上充分体现出学生的主体地位，让学生成为课堂的主人。但一部分学生对学习不够积极，不认真听讲，会打扰其他同学学习等。对此，教师可利用班级微信群指导学生，如班长等班干部、宿舍长，也可以是每一名学生，使其都参与班级管理。让学生去管理学生，有时候取得的效果要比老师管理班级或学生要好很多。这种方法能让学生真正成为班级的主人，让学生感受到集体荣誉感。这样一来，学生基本上会积极主动地配合老师及同学的班级管理工作，最终构建出人人参与、人人管理的班级，从而提高班级的凝聚力，提高学生的团结协作能力[2]。

首先，教师可在班级微信群里发一个公告，说明如何进行班级的管理，如何人人参与管理，然后鼓励学生积极参与关于班级管理的讨论，并提出当前班级管理的不足之处及修改意见。这样一来，首先老师可以直接获得当前学生对班级管理的认知，也能在另一方面促进老师与学生之间的沟通与交流。最后，老师对学生的建议进行整理并公布，让学生遵守自己所提出的管理制度，相互监督，有问题直接在群里反映。通过这种方式让学生自己制定相应的规章制度，让学生真正成为班级的主人，让学生对班级更有依赖感及维护感，从而提高中学班级管理效果。

（三）让微信群成为班级里的“广播站、会议室及展示厅”，提高班级管理效率

在中学期间，广播台就是信息的通告平台，会议室就是学生或老师开会的场所，展示厅就是学生展示自己劳动成果的平台。这三种平台利用微信群可以一次性完成平台的构建[3]。

第一，微信群成为广播台。中学老师，不仅要向学生传播课本知识，还应引领学生走向正确的人生道路。让学生成为关心家庭、关心班级的人，那么，该如何引导学生呢？其实引导就需要传播，老师可以在微信群中有计划地向学生传播一些正能量信息，以及一些班级中的重大事情。还可以传播关于学期安排的活动与时间，让微信群成为老师及学生的广播站。通过这种方式引导学生关注班级的事情，有利于班级管理工作的开展。

第二，让微信群成为学生的会议室。老师开会有时也会用到微信群传送一些文件，学生也可以利用微信群探讨一些事情。如今，大部分中学都比较注重课外活动的开展，而且，课外活动在班级管理中也是很重要的，课外活动可以锻炼学生的团结协作能力及集体荣誉感。但如今，每一次的课外活动学生几乎都到不齐，且某些活动因个别学生的原因并不能正常开展。对此，班主任可以用在活动开展之前让学生在微信群里进行初步的商量与探讨，为活动的顺利开展提供全面的准备。

第三是让微信群成为学生学习成果或活动成果的展示平台。每个人都希望把自己好的一面展示给众人，学生更是如此，想把自己优秀的一面展现给家长、老师及同学。微信群的建立可以让学生随时随地展现自己的劳动成果，不管是在家里还是在学校里都可以，甚至可以把自己认为美好的事物展示到群里，实现资源共享。比如，老师和同学可以把学生在活动中的出色表现用手机记录下来，最后发到群里共享，为班级学生树立良好的榜样，让班级微信群成为学生学习的群组，成为资源共享的群组，从而提高班级管理效果，提高学生的综合能力与综合素质。

三、结束语

总而言之，微信群有好处也有弊端，但中学老师在班级管理方面一定要正确引导学生走向正确的人生道路。一个良好的微信群不仅可以增加老师与学生之间的交流与沟通，还可以促进老师与家长的实时沟通，便于家长和老师更好地掌握学生的基本情况，让家长了解到孩子在学校的表现，也可以让老师了解到学生的实际生活情况，从而更好、更高效地进行班级管理。