大学法语四级考试答题技巧探析

席小妮，梁艳琴

（山西大学商务学院外国语学院，山西太原 030006）

1 大学法语四级考试的试卷结构

多年来，根据考生测试水平及教学实际，教育部高等学校大学外语教学指导委员会法语分委会对大学法语四级考试的试卷结构不断进行修订和完善，目前整体框架如表1所示。

表1 大学法语四级考试的试卷结构

2 大学法语四级考试答题技巧

根据上述框架，结合多年的大学法语教学经验，现逐一分析各部分考试内容的答题技巧。

2.1 听力理解

这部分包括3 节内容，目的在于测试考生获取口头信息的能力。

（1）在听SectionA 和SectionB 这两部分录音之前，考生抓紧时间浏览试卷所给出的选项，这样可以提前对听力材料的内容有个大致的了解。因为问题没有出现在试卷上，根据选项的内容可以推测将要提及的问题，通过选项间的比较也能发现一些解题信息。

（2）在听录音的过程中，我们不可能100%捕捉到每道题的每个信息点，尤其是听短文材料时，这时我们要侧重听选项所涉及的知识点，细节内容。

（3）俗话说：“好记性不如烂笔头。”在听材料的过程中，一定要适当地做一些笔记，将关键信息记录下来，尤其是材料中涉及多个时间、地点、数字等情况时。

（4）对于SectionC，在听第一遍内容时，考生就可以把所缺的单词写下来，第二遍再查漏补缺，检查正误，不要等到放第二遍录音的时候再写，那样时间上可能比较仓促；因为句间的停顿较短，考生可以先用缩略词、字母或其他方法标注出来，然后再补充完整；写完单词后，一定要再检查一遍，根据上下文判断单词的阴阳性、单复数、时态等形式是否正确，尤其注意区别发音相同的形式。如J’ai passé une demi-heure au bord de la piscine où se baignaient les clients de l’hôtel.(2005) se baignait 还是se baignaient？两者发音一样，为平衡句子结构，此句还倒装了，我们可以根据后面的主语les clients 判断出应该用复数形式。

2.2 阅读理解

此题目的在于测试考生是否具有通过阅读迅速准确地获取信息的能力，要求考生阅读3 篇短文，总阅读量约650 个单词。

（1）25 min 内阅读完3 篇短文，完成15 道相关的选择题，这对于大部分考生来说，时间还是比较紧张的。所以考生一定要把握好时间，注意阅读的节奏，切不可缓慢地逐字逐句的推敲，当然也不能操之过急而不注重阅读质量。

（2）由于考试时间有限，建议考生可以先阅读题干和选项，这样在阅读文章时就能做到详略得当：有信息处精读，无信息处略读，甚至一扫而过。

（3）要学会排除干扰选项：如给出的选项，文章中根本没有提到；给出的选项本身是错误的；选项中的信息张冠李戴。

2.3 语法结构与词汇

与其他考题相比，这道题可以说是没有多少答题技巧的，需要考生平时一点一滴扎实的累积。现结合近几年大学法语四级考试的真题，举例解析这部分的主要考查点。

2.3.1 Section A 词汇与语法

（1）词义辨析，这里主要涉及名词、动词或者形容词。

Il ne cesse de me raconter des histoires invraisemblables.Je ne lui fais plus ____.（2012）

A.conscience B.confiance C.connaissance D.conférence

conscience“意识”，connaissance“认识”，conférence“讲座”，confiance“信任”，faire confiance à qn“信任某人”。题意为：“他不停地给我讲一些不真实的故事，我不再信任他了。”故答案为B 项。

（2）冠词，包括定冠词、不定冠词和部分冠词。Ce garçon a ____ talent extraordinaire.Il a été classé le premier au Talent Show.（2014）

A.le B.du C.un D./

Talent“才华”是不可数名词，前面一般用部分冠词，我们常说“avoir du talent”。但后面有形容词修饰限定时，须用不定冠词，因此选C 项。

（3）常用的各类代词，如重读人称代词、宾语人称代词、副代词、中性代词、指示代词、主有代词、泛指代词、关系代词等。

J’aimerais bien rencontrer cet acteur ____ on parle beaucoup dans les journaux en ce moment.(2010)

A.qui B.dont C.que D.ce que

这道题考查关系代词。句中涉及短语parler de qn“谈论某人”，先行词acteur 在从句中作间接宾语，且用介词de 引导出来，因此用关系代词dont 代替。

（4）形容词、副词的比较级和最高级。

Le tennis me plaît____A_____que le football.（2013）

A.autant B.aussi C.beaucoup D.trop

此题涉及的短语是qch plaît à qn “某人喜欢某物”，考查的是副词beaucoup 的比较级，其构成比较特殊，不是aussi + adv +que 这种结构，而是plus/autant。根据句意“与足球相比，我同样喜欢网球”，因此选A 项。

（5）常用介词及其短语。

Il est difficile de vous dire cela ____ quelques mots.(2015年真题)

A.pour B.par C.en D.sans

这里考查介词en 的一个常见用法：表达方式，题目的意思是“我很难用三言两语给您说清这件事。”

（6）常见的句法结构，如肯定句/否定句/疑问句、主动句/被动句、强调句、直接引语/间接引语等。

____ je déteste, c’est que tu n’arrêtes pas de me parler et que tu me déranges toujours quand je travaille.（2014）

A.Ce que B.Ce qui C.Qu’il D.cela

这道题考查强调句，强调主语用ce qui…c’est que…结构，强调直接宾语用ce que…c’est que…结构。“我讨厌的是，当我工作的时候，你不停地跟我说话，总是打扰我。”这里强调的是détester 的直接宾语，故选A 项。

2.3.2 Section B 动词时态与语态

这部分主要考查动词常用的语态和时态，如命令式、条件式、虚拟式、动词不定式、分词式；复合过去时、未完成过去时、愈过去时、简单过去式、先过去时、过去将来时、简单将来时、先将来时等。

（1）对于虚拟式，要记住哪些词汇、短语后的从句须用虚拟式。

（2）对于条件式，要记住主从句分别用的时态，切不可混淆。

（3）对于时态题，建议大家通过对比主从句动作发生的时间先后顺序来确定该用哪个时态，然后写对形式。考生经常是弄明白了该用哪个时态，但却把形式混淆了。因此在平时训练时，还需加强记忆各种时态的构成方式。

Paul est arrivé en retard au bureau, parce qu’il(manquer) avait manqué son autobus.（2011）

“因为错过了公交车，保尔到办公室晚了。”从句动作manquer 发生在主句动作arriver 之前，主句是直陈式复合过去时，那么从句表示“过去的过去”，须用直陈式愈过去时。

2.4 辨认与改正错误

这道题是自2013年以来新增的一个题型，目的在于测试考生判断语法与表达的正误及更正错误的能力。每题标有4 个可能的错误，考生需要选择一个可能的错误（0.5 分），然后写出正确的形式（0.5 分）。同语法题一样，这道题涉及到我们学过的方方面面的知识点，要求大家平时把基本功练好。

2.5 书面表达

此题目的在于测试考生法语书面表达的能力，要求能够正确表达思想，内容连贯，无重大语法错误。（1）考生首先要正确审题，理解题目中的关键信息。（2）如果每段给出了的开头句或短语，要以此核心句为基础续写下去，否则就会跑题。

（3）确保语言规范，尽可能少些语法错误。

（4）尽量避免使用特别口语化的词汇或句型，在有把握的情况下使用一些复合句会为文章增分不少。

（5）字数要达标，并且基本平均分布在各段，避免过长或过短。

（6）卷面要整洁美观，字迹要清晰可辨，切勿因字迹潦草而被扣分。

上述，我们结合大学法语四级考试的五大项内容，逐一分析了各题的答题技巧，考生若将其结合本书模拟题和历年真题加以训练，相信定会有所提升。但要取得理想的分数，还需要考生们平时扎扎实实、一步一个脚印地把所学的知识掌握牢固，练好基本功，提高法语语言的综合应用能力。