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中职学生就业意识和创业意识的培养策略探究

2020-01-08钱金鹏

湖北农机化 2020年6期
关键词:就业观专业技能职业道德

钱金鹏

(江苏省淮阴商业学校机电系,江苏 淮安 223001)

1 帮助学生树立正确的就业观,提高就业意识

首先,要帮助学生从实际出发,调整好就业心态,树立正确的就业观,用务实的态度,面对就业和创业问题。不能好高骛远、眼高手低,要肯于从基层做起,从一点一滴做起,不能够一毕业就追求高待遇,要踏踏实实做事,做到学以致用,树立长远的发展眼光。在中职生入学开始,我们就要帮助他们树立正确的就业观、人生观,要随时疏导中职生的身心健康,帮助他们克服“中职低人一等”的心理,树立坚定的人生信念,要使他们懂得“家有良田万顷,不如一技在身”,懂得在校期间学好一门专业技术比什么都重要。中职生只要坚定信念,持之以恒地做好事情,人生一样可以出彩。同时,自中职生入学之日开始,就引导他们进行职业生涯规划,树立正确的人生目标,努力学习,实现自己的理想。在这方面,中职学校可以定期举办职业规划讲座,给学生们讲解职业规划成功案例,进而激励学生的自信心,促进学生树立正确的就业观念,潜移默化地培养学生的就业意识与创业意识。

2 鼓励学生学好专业技能,培养学生良好的职业道德

学生走出校门,参加工作或者创业,首先要树立良好的职业道德,学会处理好人际关系,社会是个大舞台,人与人之间的合作对于未来的生存和发展非常关键。学生毕业走向社会以后,人际关系变得复杂化。因此,走向社会以后,必须要重视人际交往,懂得与人相处和沟通协作,培养团队精神,学会与人团结合作。在日常工作中,要树立全局观念,学会控制自己的情绪,处事要考虑到别人的利益。同时,培养学生良好的职业道德,要让学生们在校期间就懂得走向社会以后,要摒弃自私自利与霸气,学会宽容与忍耐,采取谦和谦让的态度处理人与人之间的关系,学会尊重别人,讲究礼仪,避免将矛盾激化。培养学生良好的职业道德,还要培养学生养成文明交往的良好习惯,在日常学习与生活中培养良好的道德品质。比如:我们鼓励学生积极参加校学生会、团委工作,同时,在业余时间鼓励学生做义工,多参与学校的各项活动,积极加入青年志愿者队伍等,积极参加各相关活动,对于学生未来与人相处有很大的益处,不仅可以培养学生的细心、耐心、责任心,还可以培养学生敬业精神和责任意识,培养吃苦耐劳的精神,不断提高学生的基本素质。

3 通过开展校企合作,培养学生的实践能力

通过调查研究和相关数据表明,把师徒制这种新型人才培养模式运用在教学中,可以促进就业率的提高。因此,新型师徒制的实施在教育机构已经越来越被重视。中职学校在实施新型师徒制的过程中,不仅需要积极开展教育工作,更需要学校找到对应专业的高质量企业,并且实现企业和中职学校的良好对接,使中职学校中的学生不仅能够学到理论知识,还能把所学知识运用在企业工作中,通过不断实践完善自身技能,巩固所学知识,培养学生的实践能力和创新能力,促进学生的全面发展。在校企合作、产业融合阶段,最重要的前提是中职学校要找到合适、有效、适合自己专业的企业,选择技术发达的、生产效率高的优质企业,在这个基础上,与企业进行合作沟通,让企业了解到校企合作、产业融合实施新型师徒制对企业发展的好处。最后,通过签订协议的方式开始合作,把各个协议落实到合同中,并且把可能出现的问题也加入进去,以防未来出现问题和损失。

4 结论

中职生就业指导与创业教育,不仅可以帮助学生提高就业意识和创业意识,还可以帮助学生树立正确的就业观念,培养良好的职业道德,使学生在校期间学好专业技能,提高自己的能力和素质,增加自身实力,进而努力考取相应资格证书,提高自己的就业能力,使学生成为专业技能人才。

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