社区教育与学校教育融合的价值与策略研究

刘 余

（重庆市云阳教师进修学院 重庆云阳 404500）

引言

学校教育，是教育的重要组成部分，其拥有纯正的教育资源、教育环境、教育手段；社区教育，是社区中多层次、全方位的教育，和社会管理创新工作之间存在诸多结合点。把学校教育和社区教育进行充分融合，教育效果要远远超过单独依靠学校教育或者是社区教育，并且这也是构建学习型社会的重要途径。因此，在实际工作中，需要结合学校教育和社区教育实际情况，科学合理规划融合路径，加强宣传力度，创新管理模式，进而构建完善的终身教育体系，全面提升师生和社区素质。

一、社区教育与学校教育融合的价值

（一）有助于提升师生和居民综合素质

在社区教育和学校教育融合中，学校到社区对党的政策进行宣传，对国家法律法规进行宣传，开展多类型、多层次的素质培训，和社区共同开展文体活动，可以有效提升师生、居民的科学文化素质、思想道德素养、健康生活素质[1]。并且，社区可以提供给学校社会实践、实训、实习活动，提供给青年志愿者活动场所与内容，有效提升学生能力与意志。

（二）有助于提升居民就业创业能力

在社区教育和学校教育融合中，职业学校提供给社区教育职业技能培训基地，一起开发职业技能课程，开展把提升职业技能作为核心的成人继续教育、后背劳动力培训等等。这些培训教育，使社区中很多下岗人员实现了再就业，还使其中一些人员成为了创业者，带动就业。

二、社区教育与学校教育融合的策略

（一）注重宣传工作，提升融合意识

首先，需要坚持培育特色，开展融合宣传工作。在实际工作中，想要是社区认可学校教育，积极主动进行融合，学校应坚持以特色球生存的原则。学校应形成自身的品牌，扩大自身的知名度与影响力，可以利用新闻媒介，对学校教育亮点与经验进行宣传，使社区意识到学校教育不仅可以教育学生，还可以提供给社区诸多帮助，对于社区发展具有积极作用，进而积极主动参与到融合工作中。社区教育也需要注重品牌建设，可以在原有特色课程基础上，探索和深化，使社区教育课程更加贴合学生需求，使学生可以在社区教育中学习到学校中学习不到的知识。并且，还可以精选多个社团，和学校一起新建社团，开展特色活动，申报特色的实验项目。

其次，需要坚持终身教育理念和构建学习型社会，加强融合宣传力度。想要使社区教育和学校教育进行充分融合，需要使终身教育理念深入到人心中。在实际工作中，可以注重普及教育思想深度、广度，可以利用具有影响力的艺术文化节、全民终身学习活动周等，通过节庆文化，对终身教育进行宣传，构建学习型社会，使社区、学校真正了解终身教育，积极主动的参与到融合工作中，在融合过程中，合成一股力量，在教育理念思想上达成共识，在资源上共享，优化教育资源配置，实现组合优势互补。

（二）创新社区教育与学校教育融合管理模式

首先，需要创新学校管理融合机制。传统的指导社区教育工作是职教中心派出人员组成社区学院，想要实现社区教育和学校教育的深度融合，不能仅仅依靠职教中心，而是需要每所学校的积极参与，一起和职教中心组成社区学院，学校可以构建三个工作平台与运行两个一的模式[2]。社区教育把活动作为载体，组织学校进行文体活动和教育培训，结合学校需求开展相应的课程与讲坛；在学校组织的文体活动中，社区教育起到协助作用，学校可以提前向社区提出要求，在能力范围内积极配合和支持。并且，在学校内部可以组建文化员队伍，专门协调和联系学校教育和社区教育，对学校文化发展述求进行及时掌握；还可以组建统筹协调处，成员包括学校的文化员，专门负责联系与融合社区教育和社区教。其次，需要创新社区教育管理模式。社区教育可以利用多种经营模式，党政机关放手，依靠股份制和独资形式，引入民间势力。与此同时，可以依托学校教育，一起促进社区教育发展，社区教育也可以设立一个统筹协调处，挑选专门人员统筹协调社区和学校共建工作。

（三）创新融合途径，开展多种形式活动

学校与社区可以开展多种类型的知识讲座，学校可以结合自身的学科优势组织学科讲座、青少年心理健康讲座、家长教育子女方面的讲座，社区可以组织生活教育、亲子关系、家庭教育、文化科技、社交礼仪等方面的知识讲座。并且，学校和社区可以以科普安全周、创建文明城市、科技发明周为主题，开展讲座和培训活动，进而有效提升青少年综合素质。此外，社区教育可以联合学校，对无法得到公平教育的弱势群体提供学习机会，如农民工子女、违法犯罪学生、流动人口子女等；还可以联合学校开展各类职业技能、职称等级考试培训，提升青少年动手能力。

三、结束语

总而言之，在新时代背景下，把社区教育与学校教育进行融合是非常重要的，是社会可持续发展的必然要求，可以有效提升学校师生和社区居民的综合素质，提升社区居民的创业就业水平，还可以构建完善的终身教育体系。目前，在社区教育和学校教育融合过程中还存在一些问题，想要充分发挥出两者融合价值，在实际工作中需要结合实际情况，科学合理规划，注重两者融合的宣传工作，创新两者融合管理模式，深入挖掘学校和社区教育资源，从根本上提升融合效果。