初中班主任在推动学生心理健康发展中的重要作用

张晶

摘要：对于初中生来说，成长过程中最主要的心理导师就是班主任，所以班主任在学生的心理健康发展过程中发挥着十分重要的作用。因此，班主任一定要及时与学生进行良好的沟通，不断推动学生健康成长。本文阐述了关注学生心理健康问题的必要性，分析了初中班主任在推动学生心理健康发展中的重要作用。

关键词：初中班主任   心理健康   作用

一、关注学生心理健康教育的必要性

1.幫助学生树立正确的价值观与人生观

我国传统的教育始终坚持着先做人再做事的原则。由此可知，在学生的学习、成长过程中，正确的人生观、价值观和世界观是十分重要的。

要想帮助学生逐渐形成正确的人生观、价值观和世界观，教师需要保证学生拥有健康的心理成长环境与引导。换言之，在学生心理成长的过程中，如果学生身边始终存在相对负面的影响，必将对学生形成正确的心理造成消极影响。

2.帮助学生形成积极的学习态度

对于学习来说，最重要的是学生的学习态度。学生只有具备了积极的学习态度，才能尽可能地主动投入学习过程，充分调动自己的学习热情与积极性。由此可知，学生的心理健康发展可以极大地调动学生的学习热情与积极性，帮助学生逐步形成积极的学习态度。

二、初中班主任对学生心理健康发展的作用

1.以身作则

对于学生来说，班主任就是一盏指路的明灯，会对自己的心理产生积极的引导与促进作用。如果班主任存在言语失当的问题，甚至这个问题已经逐渐发展成为习以为常的现象，那么就会对学生的心理健康造成不良影响。不仅如此，班主任的世界观、品行等在都会对全体学生产生影响，所以班主任要以身作则，时刻注意自己的言行举止，养成良好的生活习惯，形成高尚的思想品质，拥有充足的知识储备，从而在潜移默化中影响学生。

2.重视心理健康教育理论

为了进一步重视学生心理健康教育问题，班主任要不断对学生心理危机进行干预，还要重视学生的心理健康教育理论学习，积极接受心理健康课程的相关培训，调整知识结构，进一步了解学生产生心理健康问题的主要诱因，及时化解学生出现的学习和生活危机。

有些单亲家庭或者父母一方在外工作的学生，他们的学习基础相对较差，在心理与生理上处于未成熟的阶段，由于过早地面对来自学习、生活与舆论等方面的压力，极大地影响了他们的心理健康发展。为此，班主任要重视对这部分学生进行心理健康教育，及时解决学生生活和学习上的问题，做好学生的引导者。

3.时刻观察学生的心理动向

班主任要时刻观察学生的心理动向，并及时回应和帮助学生解决生活中遇到的问题。班主任的日常工作是了解学生的个性特征，关注学生的心理动向，特别是针对一些有异常心理动向的学生，班主任一定要及时了解他们的实际情况。

对于一些平时十分活泼的学生来说，如果在某段时间内反常地表现出了沉默，不愿与身边同学交流的现象，班主任一定及时与这部分学生进行深入的交流与沟通，帮助学生尽快恢复到正常状态。

通过多年的实践经验，笔者认为，能与班主任进行心灵沟通的学生往往更愿意敞开心扉，将自己内心深处的想法表达出来。基于此，在日常的班级管理过程中，班主任一定要做到细致入微地观察，不断帮助学生解决生活中遇到的各种困难，助力学生更好地成长。

三、结语

综上所述，在现代教育的发展过程中，班主任不仅是文化的传递者，还是学生心理健康的重要引导者。初中生正处于身心发展的重要时期与阶段，班主任要充分展现自己的心理引导作用，积极地引导学生朝着健康的方向发展。

参考文献：

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[4]周毛草.班主任工作中重视培养学生心理健康教育[J].中国农村教育，2020（11）.

（作者单位：河北省邢台市第十九中学）