大学生创业能力的影响因素及提升路径

黄真真

〔内容提要〕随着我国经济飞速发展，我国的经济地位在国际社会上也越来越重要。在这一大背景下，更需要人才做经济发展的支撑，确保社会经济发展具备充足的人才源动力。研究发现，当前大学生的就业压力相对较大，因此应重视大学生创业能力的提升。本文研究了大学生的创业能力，解析了对大学生创业能力有很大影响的关键因素，并总结出提高大学生创业能力的路径。

〔关键词〕大学生 创业能力 创新人才

目前，社会经济发展非常迅速，很多企业出现了人才饱和的现象，大学生的就业压力非常大。近年来，党和政府大力提倡大学生创业，进一步缓解大学生的就业压力。很多高校积极响应党和政府的号召，努力做好大学生创业能力教育相关工作，让大学生们清楚目前企业的实际发展情况，强化其创业意识。

一、培养大学生创业能力的意义

1.积极号召党和国家的创新精神。目前，多数企业逐渐实现了现代化发展，政府更是非常重视高等教育的发展，要求高校既要提升学生的专业水平，又要重视培养、提升学生的创新能力，使其更好地适应现代化发展趋势，为社会发展贡献自己的青春和智慧。因此，国内多数高校开展了创业能力教育，旨在培养和提升大学生的创业能力，更好地满足国家对大学生创业的相关要求。

2.有助于高等院校打造积极良好的学风。对高等学校而言，培养和提升大学生的创业能力有助于营造好的学风、校风。高等学校可结合学生的实际状况，培训学生的创新能力、社会交往能力和组织能力，提升学生的创新意识，科学指引其深刻理解创业能力、创新能力，做好企业研究等工作，为未来创业甄选最匹配的项目。高等学校开展的创业教育，即可提高大学生的专业水平，又可激起学习热情和强化创新意识，更好地满足社会的人才需求。与此同时，高等学校的教学水平也得到很大的提升。

3.有助于高等学校培养创新人才。高等学校要想更好地培养大学生的创业能力，必须要对学生实施创新教育，培养、强化其创新意识，在实操训练中形成并提升学生的创新能力，让其整体素质得到很大地提高，毕业后进行创业时可以很好地把握市场发展动态。另外，还可提升学生的整体素质，帮助其在创业时有较强的社会交往能力。高等学校在培养大学生的创业能力时可以协助学生分析当前市场的竞争状况，激起学生的创业热情，切实提高成功创业的几率，为国家输送更多的具备较强创新意识的创业人才。

二、制约大学生创业能力提升的因素

1.心理因素。學生选择自主创业时要做好相关准备，既要有扎实的专业知识，又要有丰富的管理经验，同时还要充分地了解企业发展市场等大环境。大学生创业应有创业失败的心理准备，时刻强化自己的内心，提升抗压能力，踊跃参与社会实践，使得自身的社会阅历、社会经验更加丰富，提升创业成功率。目前，很多大学生在选择自主创业时未经慎重考虑，且抗压能力低，自我意识又太强，创业一旦失败，心理上难以接受，由此产生了心理问题，严重者甚至会影响日常生活。

2.家庭因素。当今，大部分大学生是独生子，在家里深受长辈的宠爱，缺乏独立生活的能力，心理素质普遍较差，当面对很大的事件时会经受不住打击，形成或大或小的心理问题。在这种环境中长大的孩子，抗压能力差且创新思维难以形成，当家长阻拦其创业时没有强大的心理进行反驳，极不利于大学生的生活、成长和发展。

3.学校因素。目前，国内很多高等学校积极响应政府的号召，进行创业能力相关教育，但在教育实践中使用以前的教学模式不能满足大学生创业相关的知识需求，使得大学生的创业热情备受打击。以前的教学模式根本体现不出创业的重要性，导致学生无法自主创业。另外，还有很多高等学校在设置创业相关课程时不够科学合理，未能激发学生们的创新意识，很难培养和提升学生们的创新能力，降低了大学生的创业成功几率。

4.社会因素。关于大学生创业社会所持有的态度是很关键的，会对大学生创业者的心理产生较大影响。假设社会高度认可大学生创业，就会增加创业者的积极性。然而，当前我国的社会环境对于大学生创业仍持怀疑态度，不但不鼓励大学生的创业行为，反而还会增加大学生们的创业压力，如大学生在申请贷款时流程非常复杂，这对大学生的创业积极性和创业心理会产生不好的影响。因此，社会要积极转变对大学生创业的看法，积极出台一些有利于大学生创业的政策。

三、如何有效提高大学生的创业能力

1.政府要切实增加对大学生创业的支持力度。政府要切实增加对大学生创业的支持力度，鼓励大学生选择自主创业并对其进行相关教育，让大学生感受到政府支持的力量，进而提高创业成熟度，满足社会发展在人才方面的需求。目前，政府支持大学生创业的力度不够，政府应该设置专门的创业基金，在财力方面增加对大学生创业的支持力度，可极大提高其创业热情，同时大学生创业相关贷款手续应尽量简化，为选择创业的大学生提供高质的金融服务，进而提高创业成功率。

2.高等学校应进行创业相关教育，鼓励大学生创业。在提高大学生创业成熟度方面，高等学校的作用十分重要。高校落实创业教育是提高创业成熟度的基本前提，因此高校应积极创新教育模式，为大学生提供非常优质的教育服务，积极使用先进教学理念和教学设备，更好地培养和强化学生的创业能力，同时在设置高校课程时还应积极融入创业知识。另外，高校还可成立创业教育团队，切实提高创业能力的成熟度，更好地满足大学生的创业需求。

3.营造好的社会氛围。积极为大学生创业营造良好的社会氛围，切实提高大学生的创业热情及创业成熟度。积极改良社会风气，正确进行社会舆论引导，确保大学生创业有一个好的社会氛围，尽量尊重并满足大学生的创业需求，提高其创业热情和创业能力成熟度。

4.时刻重视强化大学生创业者的心理素质。大学生创业者的心理素质对于创业成败的决定性作用十分明显，假设创业者有很强的心理素质，在面临创业失败时就能勇敢地接受失败，并从失败中汲取经验，然后进行再次创业，而心理素质不强的创业者在面对创业失败时将难以重振旗鼓，这对大学生日后的发展十分不利。因此，大学生应时刻强化自身的心理素质，对创业失败要有充足的心理准备，同时利用自己的业余时间踊跃参加社会实践，在实践中丰富自己的创业知识，在品格和意志方面得到强化，从而更好地满足社会发展需求。

四、结语

综上所述，目前我国企业的市场竞争力非常大，就业状态渐渐饱和，大学生就业压力依然很大，针对这一现状，政府应鼓励大学生自主创业，而在创业实践中由于大学生自身因素、家庭因素、高校因素及社会因素均会对大学生创业能力产生很大的影响。因此，政府需要切实增加对大学生创业的支持力度，高等学校应积极创新教学模式，高度重视营造好的社会氛围，时刻重视强化大学生创业者的心理素质，提升其创业能力，更好地满足社会发展的要求。

（作者单位：泉州幼儿师范高等专科学校）