计算机多媒体教学教师信息安全的保护

朱杰

摘 要：现在是一个信息化爆炸的时代，在这个时代中衍生出很多方便人们生活工作的技术，计算机多媒体技术就是其中之一。在多媒体技术给社会生活带来便利的同时，也隐藏着一些未知的风险。针对多媒体技术在教学中的应用而言，可以发现教师的信息安全会受到一定的威胁。如今，多媒体教学已经成为教育教学中的主流模式，如何保护教师的信息安全是一个非常值得思考的问题。所以，本文将会针对这个问题，从目前多媒体在校的使用状况、教师的信息安全分析、教师信息安全面临的威胁，以及如何保障教师信息安全等方面进行论述，希望能够进一步保护教师的信息不受到损害。

关键词：计算机多媒体教学;教师信息;安全保护

前言：

在社会进步不断向前发展的同时，计算机多媒体技术也正在不断创新发展。在教育领域中，多媒体技术能够充分发挥其互动性强、生动直接，以及实施共享资源的特点，为教学环节增添了趣味性与便捷性，这就是其为什么能够在各类学校迅速得到使用的原因之一。但是，在看到多媒体技术给教师带来便利的同时，也能够发现一些问题，比如，由计算机的各类病毒或是计算机的操作不当，导致的教师信息泄露问题，这是让每位教师头疼但不得不面对的问题。所以，教师在使用多媒体设备时，需要提高个人的信息安全意识，采用一些办法保护自身的信息数据。

一、学校公用多媒体计算机设备使用的现状

学校在使用多媒体设备的时候，主要会出现以下三个方面的问题。第一，在多媒体教室中计算机等设备是公用的，但是存在管理上的问题。因为不少的多媒体设备对于老教师而言是一项需要学习的新事物，在操作设备的过程中遇到复杂的环节，都无法自己解决，这可能就会影响到教学活动的正常进行。学校没有成立多媒体设备的专业管理部门，没有对多媒体设备制定规范的管理措施，会影响到多媒体的使用效率。第二，没有对教师多媒体操作的培训，使得教师缺乏对计算机多媒体设备基本知识的储备。因为在教学的过程中会使用到投影仪、音响以及其他教学软件等多媒体信息技术，如果教师没有熟练掌握这些技能将会影响到正常的课堂教学。第三，有些学校会有人管理多媒体设备，但是处于这个岗位的人他们不够细心，他们会认为这项工作只需要日常看管，没有意识到这些设备也是需要维护修理的，使得多媒体设备的管理与维护处于一种被动地位，只有出现大问题了才会找人处理。

二、教师信息安全分析

所谓的信息安全就是在计算机中，每个用户在硬件软件系统中的个人信息可以收到保护，不会被外界恶意干扰，从而造成数据信息的损失。在教师使用多媒体数据的过程中，教师信息不仅仅指的是教师本身的个人信息，还包含了教师的个人数据信息。如果教师信息发生泄露，这对于教师本身来说是一件心烦意燥的事情，这会对他们的工作生活带来一些麻烦或困扰，这种损失是不可估计的。在众多的多媒体设备中，USB 存储设备是教师最常用也是面临巨大潜在信息丢失风险的设备，教师要随时做好U盘信息丢失的准备，尽量将数据信息进行多次备份。如果教师的个人信息比如家庭住址或是手机号不小心泄露，这可能就会影响到教师的私生活，给教师的心理带来一定的压抑。如果是教师的教学信息泄露，这可能会导致自身的教学成果被盗取，或是需要承担起泄题的责任。

三、教师信息安全面临的威胁

教师在使用多媒体技术设备的时候，通常会面临信息泄露与信息损坏这两方面的威胁。

（一）信息泄露

从信息泄露上看，如果教师在网络上填写了自己的真实信息，则有可能会被未授权的用户盗取，从而造成教师个人的损失。教师个人信息可以分为六个方面，即教师的身份信息、教师的私密信息、教师的家人信息、教师的敏感信息、教师的账号密码信息，以及教师的著作成果信息等。无论是哪方面的信息被泄露，都会给教师的身心带来多方面的影响，涉及到心理问题的影响，可能还会造成致命的后果。

（二）信息损坏

从信息损坏上看，用户在使用计算机的过程中，可能会误点一些带有恶意的信息，从而造成计算机中的储存数据出现部分丢失、伪造、删除等现象。对于教师这个职业而言，信息破坏带来的危害会造成课堂上的混乱，比如，教师上课的课件出现损坏，虽然教师可以根据自身的经验继续授课，但是学生不容易适应这种情况，反而会造成学生无法正常学习。

四、保障教师信息安全

（一）安装杀毒软件及安全卫士

在教学中的多媒体一般是属于公用的设备，具有流动性强、使用次数频繁，使用人员复杂的特点，也正是因为这些特点使得这种公用的多媒体设备容易滋养木马病毒。一旦计算机设备感染了木马病毒，在教师群体的使用设备中快速传播，导致计算机与U盘之间，计算机与计算机之间互相传染。所以，在计算机多媒体设备中安装一个杀毒软件是非常必要的，不仅能够修复一些系统中的漏洞，还能够发现一些潜在的病毒，然后及时开启防火墙保护设备中的信息，在最大程度上预防教师的信息不受到损害。

（二）采用恰当的安全事故处理方法

如果教师的信息已经发生了泄露或损害，就必须采取一些办法来弥补。如果教师的信息数据已经被破壞了，那么可以从硬盘中或U盘等设备中，寻找备份的数据信息。如果是在编辑信息的时候，发现数据正在遭受破坏，那么就要马上停止编辑，避免数据的再次破坏。如果是因为软件或网络在成的数据损坏，那么就可以使用FinalData或R-Studio等软件恢复，最简单的是可以通过360安全卫士进行文件的恢复，如果这些操作都不行就可以交给店里的专业人员恢复。教师信息发生泄露或损害后，对于教师会产生一些大大小小的危害。如果是有人蓄意盗取教师的信息，为的是谋取自身的利益，教师就可以使用法律武器保护自己，通过法律警察的力量，反向追踪出盗取信息的所在位置，将信息尽可能地追回，有必要的还可以让其赔偿一些费用，用最大的力量保护自身的权益不受到损害。千万不要害怕这种的做法麻烦，因为是最有利惩治恶人的方法。

五、结论

针对教师行业而言，教师在享受多媒体设备带来便利的同时，也需要用正确安全地使用这些设备，即使是日常的授课也会面临数据信息的安全问题。虽然，采用多媒体教学有一定的缺陷但是也有很多的优势，重点是要看怎么使用。本文也从信息泄露与信息损害两个方面，给出一些具有实践性的解决方法。在这个互联互通的网络世界中，个人的信息安全是非常重要的，国家社会个人对此都需要给予足够的重视。

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