杭州医学院“五礼”建筑设计侧记

王修水 张日

杭州千城建筑设计集团股份有限公司

杭州医学院的前身是“浙江医学高等专科学校”（以下简称“医高专”）。医高专始于1925年创办的浙江省立女子产科学校，为了大力推进浙江省卫生系统的人才培养工作，2012年医高专提出了“专升本计划”，准备按本科院校的设置标准来兴建临安新校区。在该项目的建筑设计招投标中，我们团队有幸中标，建成以后的各项建设指标均达到验收标准，学校顺利升本，医高专遂更名为“杭州医学院”（图1，2）。2018年9月新学期开学，本设计项目正式迎接新生、投入使用。

1 主入口

业主：杭州医学院（原名浙江省医学高等专科学校）

建设地点：浙江省临安市锦南新城

建筑设计：杭州千城建筑设计集团股份有限公司

项目负责人：王修水

设计团队：王修水、张日、姜海杰、叶尚晶、陈进、陈益鸣、张学渊、赵刚、李兴奎。

总建筑面积：19 9978.5m2

设计时间：2013.10

建成时间：2018.08

摄影：王修水

图片版权：杭州千城建筑设计集团股份有限公司

2 东南角航拍鸟瞰图

1 “礼山”的建筑设计

杭州医学院选址于临安的锦南新城，地处狭长的山谷之中，坐北朝南、背山面水，风景优美。

杭州医学院地处类似于“指掌形”的几条山脊之中，“指端”向东南侧缓缓下沉、逐渐消失，并通过一块平缓用地延续到东南侧的城市主要道路。为了延续山脉，我们没有过多地扰动三条“手指状”的山脊，只是对各个“指端”的“指甲”进行了削减与梳理。

在延续山脉的“礼山”设计方面，我们首先将“中指”山脊作为整个校园中轴线的底景，使其成为标志性建筑图书行政综合楼的靠山；对于“左侧手指”，我们局部嵌填部分山沟作为基础部的半地下库房，也作为人工地形的地上建筑衔接左侧山脊；而“右侧手指”，我们忍痛剪除了一个关节，主要是想用这部分的土方去填平厂前区的洼地，进行场地内的土方自平衡，同时平整出一块作为宿舍的建设用地。

在开门见山的“礼山”设计方面，校园主入口选在南侧的一座小山旁边，稍微侧身，不让小山挡住校园的主轴线，我们希望主轴线指向更加高远的群山，而校门口的小山只是主轴线前的“侍童”（图3）。同时，我们在图书行政综合楼顶层设计了360°的环形阳台，打开房间门，眼前的群山都尽收眼底（图4）。

我们将生活后勤用房布置在场地的东侧，大片足球场、篮球场、排球场、网球场等运动场地依次沿路展开，一方面减小运动场地对教学用房的噪声干扰，另一方面没有遮挡的运动场地也将远处的山景引进了校园，让后面的建筑能够直接看到远山，谓之“引山设计”（图5）。而在学生活动中心和教学楼群之间我们预留了一块绿化用地，一方面是对教学用房和活动用房进行功能性的分区、分隔，另一方面也是想留下一个远山的剪影，让远处的青山漏进校园的中央景观区域，谓之“漏山设计”（图6）。

3 主轴线外望校门

4 图书行政综合楼

5 用体育场把山势引进

在依山而建的“礼山”设计方面，我们在“指端形”场地的修整设计中，一方面利用既有的坡度设计成运动场的看台座椅；另一方面设计成断崖式驳坎，作为网球场地的练习墙（图7）。

6 图书行政综合楼东南角可借山景

7 体育场看台利用山坡设计成座位

2 “礼水”的建筑设计

在引山谷之水“礼水”的设计方面，对场地中三条山脊下的“手指缝”，我们进行了适当的放大与平整，使得原有山谷中的排水更加顺畅（图8）。同时，沿着高差设计了一系列跌落坝，放大的山沟会形成一层层宽敞的水面，使得山水相映成趣，延续了原有山溪地形的风貌（图9）。

校园主入口南侧原本就有山地排水自然形成的溪沟，水上石拱桥两端连接的道路原先是安徽通向杭州的商旅古道。为了延续这段文脉，在校园场前区的设计中，我们保留了古桥以及古桥之水（图10），并作为校园主入口一侧的“礼宾”。虽然对建设用地进行了改造，但场地面积不变，能容纳的雨水量也是不变的，所以下游的远古沟渠还是能承纳山体以及场地雨水的汇聚。这样，既保留下这份记忆，也传承了行洪的功能。

8 引山谷之水进入校园，蓄水排向下游沟渠示意图

9 引山谷之水进入校园形成景观湖

10 校园景观湖与古桥之水遥相呼应

中国传统风水学中说，“水南山北谓之阳”。水在建筑的南边，从中国所处的地理纬度来说，阳光下东南风吹过水面，带着湿润的水汽吹向建筑（图11）。这种“风行水上”的设计给建筑空间带来了“风+水”，也带来了活力。

11 图书行政综合楼前水景

3 “礼路”的建筑设计

在避让高速的“礼路”设计方面，本项目用地东南侧的主要道路走向跟正南北向形成近45°的夹角（图12），如果校园主体建筑群面向城市道路可以形成良好的城市街景，但教学楼群、办公楼群、宿舍楼群就不能争取到南北向，不利于采光、通风。为此，我们还是对城市道路以及再远处的高速公路进行礼让，让建筑群争取到采光、通风均好的南北向，而让建筑的拐角正对着东南侧的主要干道，减弱噪音、振动对建筑群的影响。处于东北角路口的体院馆，我们采用五片贝壳状的屋面次第下滑至道路拐角之处（图13），弧形屋面柔和地背对着两条道路的夹角，一方面防止跟道路交叉口进行突兀的衔接，另一方面微翘的折线形檐口，也体现出礼让、欢迎的意味。

12 总平面效果图

13 体育馆主入口

4 “礼人”的建筑设计

在尊重师生的“礼人”设计方面，校园主轴线上校门口两侧的两栋教学楼，山墙两两相对，分列在中央草坪左右。设计中我们运用传统建筑中“门阕”“牌楼”“门柱”的概念，将一贯平直呆板的山墙面处理成中央高耸、两侧侍立的门神形象（图14），守卫着校园的主入口，护佑着校园的师生。

在迎宾台阶礼人的设计方面，在人流众多的食堂建筑设计中，一层的人流可以迅速地疏散到首层的室外地面；二层的大量人流如果仅仅通过室内楼梯间来疏散，是非常困难的，同时封闭的室内楼梯也不是师生们喜欢行走的路线。为此我们在南侧（图15）和西侧两个方向都设计了连接一二层食堂的露天台阶，宽敞舒适，台阶两侧都设有花池，花繁叶茂时犹如两侧夹道欢迎的侍者，迎送着前来用餐的师生。

在内部空间的“礼人”设计方面，对食堂的主入口，我们设计了两层挑高的弧形退让空间（图16），好像是对巨大人流冲击势能的退让，也是一种引导与欢迎。食堂的风味餐厅呈圆环形，中央镂空的圆形庭院（图17）使得建筑中央的各个功能空间都可以采光。中庭里环形的楼梯串联着各个楼层，盘旋而上的弧形楼梯将人的思绪引导至屋顶无尽遐想的天空。

14 教学楼山墙似门神

15 食堂南侧大台阶

16 食堂主入口弧形退让空间

17 食堂风味餐厅屋顶平台导引楼梯

5 “礼节”的建筑设计

18 主入口广场

在礼节、礼数的设计方面，主入口的空间序列体现了“礼貌的等级”（图18），体量并不太高大的图书行政综合楼位于正中央，“面南背北”两厢侍立的教学楼均衡对称布置，尽显宾主的礼数、中华传统病理学的逻辑和秩序。正中的图书行政综合楼中央主楼为竖向三段式，比两侧副楼竖向两段式高一个等级；开间数比两侧副楼多，并设有出入口门廊，两侧副楼没有；中央主楼的屋顶比两侧副楼的屋顶更加宽大、舒展；在建筑的角部还设计了巨大的实体墙面，使得建筑结实、稳固，其他竖向线条柱体则窄了很多，也由此使并不太高的建筑显得挺拔。如此这些，都反映出建筑构件之间的层级关系、礼数关系。

在建筑群“礼节”的设计方面，楼栋之间的转承启合显得非常重要。我们考虑到，食堂是教学楼上课学生以及宿舍运动区学生来就餐的目的地，所以置于校园的中心位置，以使两边人流的行走距离较近。作为转换教学与后勤的建筑，我们用圆形体量来进行过渡，使得两大功能块冲撞的势能得到化解。另外，引入远处山脊“指缝间”的水系，对景就是圆形的食堂，这样水流在圆形体量的食堂前峰回路转，流进中央景观湖。由此，建筑功能之间、水势疏导之间，我们通过“浑圆过渡”的手法进行了礼节上的设计化解。

作为功能众多的大学校园，群组建筑间的协调与联系显得非常重要，我们进行了建筑间的“亲情设计”（图19），所有造型均采用三段式设计（图20）；以人体视高为基本尺度，建筑进深与建筑前后间隔庭院之间的尺寸比较接近，尺度宜人；建筑主体的长、高、宽以及主立面竖向比例都小于1：5；色彩方面，主材采用具有中国传统小青砖，为了防止主立面的沉闷，采用赭红色的铝合金仿木窗框，体现温暖感与时代感。

19 西教学楼群

20 教学楼立面三段式设计

6 结语

当下，建筑思潮迭起，建筑造型更是百花齐放、百家争鸣。回味杭州医学院建筑设计前前后后的五年，如果用一句话来概括的话，就是“我们对土地、对校方、对美学都尽量做到了足够的尊重和以礼相待”。