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浅谈网络经济时代职业技术教育管理

2019-12-24徐艺芳

经营者 2019年22期
关键词:职业技术教育网络经济教育管理

徐艺芳

摘 要 随着互联网的发展,职业教育过程中也需要考虑到网络经济时代的特征,因为这样不仅能够提升教学效率,还能进一步提高教学质量,对于职业技术教学具有积极的意义。然而,在网络时代下,职业技术教育管理中依然存在一些问题,影响了网络技术环境下职业技术教学水平的全面提升。本文对职业技术教育管理中的问题进行分析,并提出有效的改善措施,以供参考。

关键词 网络经济 职业技术教育 教育管理

一、网络经济时代职业技术教育管理中的问题

(一)关于网络经济的教育不充分

网络经济时代下,职业技术的教学内容与网络经济存在紧密的联系,为了能够更好地提升职业技术教育管理水平,在开展职业技术教育的过程中,需要加强关于网络经济的教学,这样才能为社会培养出更多优秀的人才,全面地提升职业技术教学管理的水平。然而,目前我国职业技术教育管理的过程中,很少利用信息技术方面的硬件与软件设置,对网络经济环境下信息技术方面的教学不是非常重视,导致学生掌握信息技术的程度不是非常高。网络经济的教育职能在职业技术教学管理中发挥的不是非常充分,这严重影响了职业技术教学管理水平的全面提升。

(二)教育管理方式不科学

网络经济时代下,职业技术教育管理机构的教学管理方式没有发生很大的改变,很多教育机构依然使用传统的教学方式,通过教师面授的方式进行教学。这种方式下教学的成本会提升,教学的效果也不是非常好。网络经济时代下,很多教学机构采用网络授课的方式,这种方式下学生能够灵活地选择学习时间,同时还能根据自己的需要选择学习的内容。职业技术教学过程中依然采用传统的教学方式,增加了学校的教学成本,同时影响了教学效果的提升。学生在课堂上无法全面地吸收相关的知识,因此学习效果不是非常好。

(三)职业技术教育管理标准不符合网络经济要求

网络经济时代下,在职业技术教学过程中要想提升教育管理水平,就需要设置完善的教学标准,这样才可以让每个学生都能够掌握基本的技能,在社会中找到适合的工作,为国家建设贡献力量。网络经济时代下,职业技术教学的内容发生了一些改变,为了能够更好地适应网络时代的要求,在内容上增加了网络经济时代下的相关内容,但是没有设置相关的教学标准,很多学生根本就没有达到网络经济时代下的相关标准。很多学员由于对网络经济的特征不了解,影响了就业,这对网络环境下职业技术教学管理水平的提升造成了非常不利的影响。

二、如何进一步提升职业技术教育管理水平

(一)充分利用网络经济特征开展教育管理

在网络经济环境下,为了能够更好地提升职业技术教育管理水平,应该提高对信息经济特征的重视,把信息技术教学作为教学的重点内容。无论是什么专业的学生,都需要掌握一定的信息技术技能,这样才能更加方便地开展各种工作,对学生更好地适应社会生活具有积极意义。为了能够充分应用信息技术,教育管理的过程中应该引进先进的硬件与软件设施,通过各种外在的设备提升对信息技术的重视,让每个学生都能够认识到信息技术的重要性。教师在教学的过程中还要加强对信息技术应用的教学,充分应用信息技术开展教学,更好提升学生的学习兴趣,为学生综合素质的提升提供可靠的保证。

(二)优化教育管理方法

网络经济环境下,为了能够更好地开展职业技術教学,职业技术教育管理的过程中,应该针对网络经济环境的需求,不断创新教育管理方法,应用符合目前教学需求的教育管理方法,这样才能最大限度地提升教育管理水平。在优化教育方法的过程中,应该考虑网络经济环境的特殊性,提高对网络教育的重视,通过网络教育方式,打破教育在时间与空间上的限制,使学生能够根据自己的学习情况确定相关的学习内容与学习进度,最大限度地满足学生的学习需求,这样才能更好地提升教学水平,为职业技术教育管理提供良好的环境。

(三)制定网络经济时代下的职业教育标准

网络经济环境下,要想全面提升职业技术教育管理水平,职业技术学校就应该在教学的过程中设置可续额合理的职业教育标准,只有符合相关标准的学生才能毕业进入社会,没有达标的学生需要接受进一步的培训,这样才能够进一步提升职业技术教学水平,对职业技术教学工作的开展具有积极意义。为了能够进一步落实相关的指标,职业技术学校应该根据社会需求以及职业技术学校的教学需求设置完善的教学标准,本着一切从实际出发的原则制定合理的教育指标,这样才能更好地约束教师的教学活动,鼓励教师全面提升自身的教学水平,对进一步促进职业技术学校更好地开展教育管理工作具有积极的意义。此外,在制定相关指标的过程中,需要加强对指标落实情况的监督与管理,没有达到指标的学员必须要接受进一步的培训与教学,只有符合学校制定的相关指标的学生才能毕业,这样能够帮助职业技术学校获得更好的教学声誉,对职业技术学校今后的发展具有积极影响。

三、结语

随着网络技术应用范围的进一步扩大,越来越多的企业开始应用网络技术开展日常的经营,因此在职业技术教学过程中,为了能够更好地培养合格的人才,需要提高对信息技术的重视,针对网络环境下职业技术教学的改变,进行更加规范化的管理,这样才能全面地提升职业技术教学水平,为祖国培养出更多优秀的人才。针对目前职业技术教学过程中存在的一些问题,职业技术教育管理方面的管理者应该引起足够的重视,对相关问题进行全面的管理,全面提升职业教育管理水平,为职业教学管理工作更好的开展提供良好的环境。

(作者单位为重庆青年职业技术学院)

参考文献

[1] 李琳娜.论加强会计人员继续教育的必要性[J].财会学习,2017(15):139.

[2] 孙梦尧.国内外会计人员继续教育问题的比较分析[J].现代经济信息,2014(17):428-430.

[3] 龚丽娜.远程会计继续教育个性化考核模式探讨[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2015,31(02):113-115.

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