强化中学财务会计工作的策略之研究

文/李龙，中国人民大学

在社会经济发展中，中学学校为了顺应时代的发展，应该在教育体系完善的同时促进学校的经济发展，以便充分满足中学校的稳定发展需求。但是，在现阶段中学财务会计管理工作中，存在着对会计工作重视不足、财务人员专业素质缺乏等问题，这些问题的出现无法满足财务工作的构建需求，同时也为学校的经济发展带来限制。因此，在现阶段中学财务会计管理中，为了提高财务会计工作的整体质量，应该仔细分析学校财务工作的基本原则，结合财务会计工作中存在的限制问题，进行会计工作优化策略的整合，有效提高会计工作的质量性，为现在中学的经济发展提供支持。

1 中学财务会计工作的基本原则

1.1 客观性

结合当前中学学校财务管理状况，由于学校作为特殊主体，在财务管理中应该结合中学学校的特点，进行财务管理数据的收集，之后按照学校的运营状况进行财务管理工作的构建，以保证中学财务会计工作构建的有效性。因此，在中学财务会计工作中，应该将客观性原则作为重点，促进中学财务工作的稳定发展。

1.2 整体性

中学财务会计管理中，应该将整体性作为重点，结合学校财务的状况进行独立核算，也就是在学校财务会计管理中，应该将学校作为独立发展的整体，实现会计核算的整体性。

1.3 效益性

结合中学学校财务会计管理状况，财务管理的主要目的是在教育体系发展的同时实现学校的经济发展。但是，由于学校的特殊性，应该将教育事业的发展作为重点，通过财务工作的构建，可以及时发现教育活动中存在的问题，通过有限资金的使用满足学校发展的效益需求。

2 中学财务会计工作中存在的问题

2.1 缺少对财务会计工作的重视

在中学财务会计工作构建中，一些中学管理者缺少对相关内容的重视，为中学财务工作的关联造成影响。第一，通过对中学财务工作的执行状况，存在着中学财务人员综合水平相对薄弱的问题，这种现象的出现严重影响中学财务管理的效率。根据中学学校财务会计工作状况，在中学财务管理中，相关财务人员是在教师群体中选拔出来的，他们在财务工作中缺少专业技能以及专业知识，导致财务工作缺少专业性，在某种程度上级降低财务管理工作的执行效率，同时也为中学的经济发展带来影响。第二，通过对中学财务会计工作的分析，一些财务工作难以发展的时效性，导致财务工作执行、运转中会出现财务管理混乱的问题，这种问题的出现也就为中学财务会计工作的执行带来限制。第三，由于中学财务管理工作缺少重视性，导致资金管理工作不到位，严重的出现资产流失的问题，无法满足中学财务会计工作的执行需求。

2.2 预算管理不规范

结合中学财务会计工作状况，存在着一些资金没有纳入预算管理的问题。第一，在学校财务管理中，由于重视程度不够，导致一些预算工作无法得到有效实施，为中学学校预算管理工作的构建带来影响。第二，在预算管理工作中，缺乏针对学校的运行状况进行预算、执行以及调整工作的分析，影响财务预算工作的有效性。

2.3 中学财务管理制度不完善

通过对中学财务管理工作的分析，存在着管理制度不完善的问题。第一，中学发展中主要的工作内容是提高办学效率，对于财务管理工作缺少重视，导致一些财务管理工作缺少制度支持，财务会计管理者在财务工作中缺少执行标准，无法提升财务会计工作的整体质量。第二，对于中学财务会计工作管理者，由于缺少专业性的财务管理知识，在实际工作中只是凭借自身经验进行，影响财务会计工作的最终质量，第三，在一些专项财务资金管理中，由于缺少规范制度，使资金管理出现漏洞，无法满足中学财务会计工作的执行需求。

3 中学财务会计工作的优化策略

3.1 提高对中学财务管理工作的重视

结合当前中学财务管理工作的执行状况，为了实现财务会计工作执行的有效性，应该结合财务管理工作中存在的限制性问题，构建科学化的财务管理工作，以便提高学校管理者对中学财务管理工作的认识，为财务会计工作的开展提供支持。通常状况下，在中学财务会计管理中，应该做到以下内容：第一，中学学校管理者应该结合财务会计工作的执行状况，定期对财务人员进行专业培训，使财务管理者逐渐提高自身专业能力，改变以往的工作思想，提高财务工作执行的整体效率。在财务人员培训之后也应该对财务人员进行考核，按照财务工作的规定，进行财务管理机监督工作的执行，保证财务工作的有效性。第二，对于中学学校的财务管理部门应该进行相互监督，对于一些违法以及违规的操作需要给予严惩，为中学财务会计管理工作营造良好的环境，提高财务会计管理工作的有效性。第三，中学财务会计工作完善中，应该强调财务会计工作的执行标准，实现财务管理工作的合法性、合理性，以满足中学财务工作执行的基本需求。

3.2 落实中学财务管理的审计执法

在中学财务管理工作中，为了实现财务会计工作执行的有效性，应该强调审计执行的制度落实。首先，在法律层面中，中学财务会计人员应该认识到内部审计工作的重点，使中学财务会计管理工作实现独立性、权威性，使中学会计财务受到法律保护，提高财务工作管理的时效性。而且，整个财务管理中也应该强化法律控制流程，充分保证财务工作的规范化，为中学财务工作质量的提升提供参考。其次，在中学财务会计管理中，相关人员应该结合《审计法》、《会计法》等，充分发挥内部审计工作的职能，有效规范财务审计工作的管理秩序，实现财务管理审计执行的有效落实。最后。在财务管理工作审计执法中，学校管理者应该结合财务管理工作的相关制度，进行学校财务内部审计、财务会计工作的有效协调，充分发挥财务会计工作的监督职能，充分保证管理工作构建的规范化。

3.3 建立健全的财务会计管理制度

伴随中学学校的发展，在财务会计管理工作完善中，应该建立健全的财务会计管理制度，管理者应该结合财务工作的执行状况，进行财务会计管理制度的整合，以满足中学学校经济发展需求。第一，中学学校的财务会计制度完善中，应该结合中学的发展状况，对财务管理制度进行改进，整个过程中可以借鉴先进的管理经验，通过财务管理工作的创新，提高财务管理工作的整体质量。第二，在财务管理制度完善中，学校应该积极落实监督管理状况，发挥财务管理制度的作用，保证财务工作的细化处理。第三，明确财务会计管理工作的预算制度，财务会计管理者需要结合中学学校的发展特点，进行预算管理工作的制定，若在预算方案发生改变时，也应该对开支计划进行调整，以保证中学校财务管理工作的有效执行。

3.4 提高财务会计人员的专业素养

结合当前中学学校财务管理工作的执行状况，在财务管理工作质量提升中，需要提高财务人员的 专业素养，以保证财务会计工作的有效执行。第一，中学学校应该加强对财务会计人员的专业培训，通过培训可以使会计工作者掌握专业性的财务管理知识，并熟练操作办公软件，丰富财务管理者的工作经验，使中学财务管理工作的质量得到提升。第二，中学学校应该强化对会计人员的职业教育，避免工作人员在财务管理中出现违规、违法的行为，对于一些违反财务会计工作的人员，应该严格审查并追究其法律效力，使财务管理工作得到有效执行。第三、学校应建立相应制度和政策鼓励会计工作人员不断进修学习，与时俱进，提高自身专业水平及个人素养，由被动提升专业水平变成主动提升自身专业水平，以保证财务工作水准与学校的发展同步。

3.5 协调内部审计与财务会计的关系

在中学财务会计管理工作中，应该合理处理内部审计以及财务会计之间的关系，通过两种制度的协调，提高财务会计管理工作的质量，满足中学学校的经济发展需求。通常状况下，在中学内部审计以及财务会计关系协调中应该做到：第一，通过内部审计法律制度的分析，对中学的经济行为进行监督，准确确定财务管理工作的经济行为，提高财务会计工作执行的整体效率。第二，在财务会计工作完善中，也应该加强内部审计与财务会计工作之间的监督，明确两者监督审计关系，以保证财务管理工作的有效性，提高管理工作的执行效率。

4 结束语

在中学财务会计工作构建中，为了实现财务管理工作执行的有效性，应该将财务管理工作的规划作为重点，并结合中学财务会计工作的执行状况，进行财务会计工作的整合，充分保证财务管理工作的有效性，为财务管理工作的执行以及创新提供支持。对于相关财务管理者，应该结合学校财务管理状况，认识到影响财务会计工作的因素，提高自身的专业素养，以保证财务会计工作执行的有效性。而且，在中学财务工作构建中，也应该提高对财务管理工作的重视，完善财务管理工作的审计及落实方案，积极建立健全的财务会计管理制度，提高财务人员的专业素养，实现财务内部审计与财务会计工作的有效协调，充分保证中学财务管理工作执行的有效性，为财务管理工作的创新提供支持。