突出“四多”切实加强国有企业意识形态工作的思考——以浙江省某国企公司为例

应雪林

（浙江省丽水市遂昌金矿有限公司，浙江 丽水 323300）

能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。党的十八届六中全会对全面从严治党作出重大部署和制度安排，开启了党的建设的新时代。意识形态工作是一项复杂的系统工程，特别是对于企事业单位，处于多元思想文化交流交融交锋的前沿,意识形态工作是国有企业管理的重要内容，对于国有企业发展具有重要意义。因此，我们必须高度重视并切实加强意识形态工作。其基本内容可分为一是系统的共产主义思想教育；二是日常的思想政治教育，前者治本，后者治标。基层工作实践告诉我们：意识形态工作是基层工作的凝聚力，是学习新时代中国特色社会主义思想的“源动力”。

一、当前国企意识形态中存在的问题

2019年，是充满竞争的一年，也是加强和改进意识形态工作关键的一年。当前国企党政工作者们必须克服“三个不”的现象。

（一）思想教育指标“不硬”

当下面临的二大任务，一是物质文明建设，二是精神文明建设。第一个任务指标明确，效益成本要求极为“硬朗”，看得见，摸的着，感觉的到。第二个指标又在哪里呢？只要指标搞好，“一好百好”，况且第二个任务怎么考核、奖惩，效果如何？普遍存在“一手硬一手软”现象，关键是“指标”不硬。

（二）思想教育见效“不快”

俗话说：“十年树木，百年树人”，思想教育不像经济投资，技术开发，可以立竿见影，思想教育往往感情投资大，时间长，效果似乎不太“明显”，导致讲起来重要，做起来次要，忙起来不要。

（三）思想教育“不到位”

由于社会上“向钱看”现象影响，造成有的国企职工对思想教育的“抗药性”，逆反心理，加上有的思想教育工作者，只满足于“套话”“官话”“陈词滥用”，教育目的难以到位。

二、采取的举措

为使意识形态工作卓有成效，造成舆论声势，形成“场”的 功能，党政工作者们可采取多题材、多渠道、多形式、多方位地展开。

（一）多题材开展活动

所谓多题材，就是题材广泛，不限一种：有职业道德、政治实事、普法教育、敬业爱岗教育等。在政治时事教育方面，公司党政的部署应有重点的展开。做到“常学常新”共同提高；在普法教育方面，着重组织劳动合同法、安全法等；在职业道德、敬业爱岗教育方面，应大张旗鼓的组织职工向各类先进学习，以榜样的力量来感染和影响、吸引周围职工。职工主人翁精神得到充分发挥主动，三年来，提金点子100多条，全面推进“凝聚力工程”、“素质工程”和“形象工程”建设。

（二）多渠道搭建平台

所谓多渠道，就是广开视野，不信奉自占华山一条路，而是立志条条大路通罗马。根据形势任务教育需要，公司可坚持每月召开一次不同主题的学习会，进行全面广泛的意识形态工作。对于党员主要是通过讲党课的形式，给每位党员发一本《钢铁是怎样炼成的》励志书藉；对员工主要是采取岗前教育，跟踪调查的方式；对于管理人员则通过每周一次的政治学习；对于青年职工重点采取传帮带的方式。由于多渠道，覆盖面就比较广，使绝大多数职工受到多种教育。部门出现了“五多五少”的新气象：一是讲奉献的职工多了，斤斤计较的人少了；二是讲文明礼貌的职工多了，说粗话脏话的人少了：三是遵章守纪的职工多了，违章违规的人少了；四是团结向上的职工多了，争争吵吵的现象少了；五是学政治钻业务的职工多了，无所事事的人少了。据不完全统计，三年来。该公司职工获各类活动先进27人次。职工队伍的整体素质有了较大提高。

（三）多形式树立典型

所谓多形式。就是有口头宣讲，也有板报竞赛宣传；有个别交谈，也有集体教育和形式多样的文体活动。困难职工定期访，伤病职工及时访，这已成为惯例。如有位党员由于妻子生病，情绪低落，工作没劲，该公司党政部门及时多方做思想工作，发挥税企共建作用，爱心帮助。事后这位职工感动的说：“组织真心帮助我，我一定不忘初心，牢记使命，做好工作”。三年来，该公司组织家访20多人次，看望伤病职工10多人次，找职工谈话100多次。与此同时，工会小组经常组织富有特色的文体活动。如：新春茶话会，三八节带领女同志外出参观学习，“五一”节登山比赛，庆国庆联欢会，迎元宵游园活动等等，寓教于活动之中，时刻强调要有高深的格调和健康的情操。

(四)多方位狠抓业务

所谓多方位。就是党政工团四个轮子一齐转，在整个教育活动过程中，强调党政工团同唱一台戏，形成“大政工”格局，把培养造就四有新人作为出发点和归宿点。对于团组织要求把政治宣传教育放在首位；对抓业务的管理人员，则要求两个文明一肩挑，提出“把两个文明建设搞上去才是硬道理”。党政工团齐心协力，致力于“小环境”建设。有效地促进了两个文明建设。该公司连续九年后勤处食堂被杭钢集团授予巾帼文明示范岗荣誉称号。

三、思考与展望

思想教育不比业务教育，可以“一劳永逸”，从内容上讲要不断更新，跟上时代步伐，从对象上讲，年龄跨度大，文化层次不同等，为使“老少皆宜”解决“众口难调”，必然要求内容有深度，有新意，有感染力，即所谓深人浅出。

本人有以下几点思考：一是全面提高教育者的素质 ，无论是知识水平，道德修养，口头表达还是“为人师表”都要求教育者更多的修炼自己，提高自己；二是建立一套“意识形态工作目标体系”，化软指标为硬措施；三是在当前意识形态工作推进中，引进竞争机制，现在什么歌星、笑星、岗位明星可谓星斗满天，可以定期评选意识形态工作 “思星”，激励先进，鞭策后进；四是思想教育要与两学一做、普法教育、政治学习等有机结合，使之系统化，增强意识形态工作的有效性。