试论校外教育活动存在的问题研究

赵淑辉

（山西省临汾市古县青少年校外活动中心，山西 临汾 042400）

引言

众所周知，青少年是我国社会发展的必要组成部分。随着我国的不断进步，青少年的校外教育已经越来越引起国家和社会的重视。同时，社会上对于青少年校外教育工作的支持力度也在不断加大，青少年校外教育活动的开展也取得了一定的成效与进步。但是在青少年校外教育活动不断开展的过程中，一些相应的问题也暴露了出来，因此针对这些问题开展相应的解决策略，才能更好的促进校外教育活动的开展，进而促进青少年的全面发展。

一、青少年校外教育活动存在的问题

（一）认识定位上出现偏差

近年来，国家对于青少年校外教育工作的重视程度不断提升，并且为青少年校外教育工作的开展提供了很多条件，在不少市县当中建立了一系列的青少年校外教育活动中心，并且也配备了相应的活动设备，进而使不少地区的孩子在享受到校外教育优质资源的同时，深深的体会到校外教育活动的益处。从整体来说，现阶段青少年校外教育活动发展的空间正在逐渐扩大。但是，长期以来，社会以及教育部门对于青少年校外教育的认识较为片面，且投入力度不足，在相应工作开展的方面也存在一定的缺失。总的来说，现阶段强少年校外教育活动还存在着一定的问题，首先便是认识定位上出现偏差。长期以来，社会上对于校外教育活动的定义便是对学校教育的延申以及补充。这一观点的出现，导致一些教育机构对校外教育的认识定位出现偏差，将校外教育活动开展的越来越学校化。并且针对一些应试教育开设相应的英语、数学等课程辅导班。同时，还有一些教育机构将素质教育单纯的理解成为琴棋书画的培养，对青少年进行弹琴、唱歌、跳舞以及绘画等方面的培养，进而对青少年的素质教育拓展造成了忽视。

（二）校外教育活动经费不足

现阶段，校外教育活动的经费不足也是影响青少年校外教育活动正常开展的一项重要问题，这个问题在我国的中西部地区出现的较为频繁。由于青少年的校外活动开展缺乏一定的资金保障，进而导致一些青少年活动场所的开放需要利用房屋出租来弥补相应的资金缺口，还有一些校外教育活动场所片面追求开办商业回报的培训课程。经费不足这一现象的出现对校外教育的发展进造成了严重的制约。

（三）相应的师资力量不足

对于青少年校外教育活动来说，其存在的另一个重要的问题便是师资力量不足。现如今，校外教育师资队伍普遍存在专业教师数量不足，骨干教师力量薄弱，且这些教师的年龄都相对较大，除此之外还在一些专业与人员不合理的现象。大多数学校对校外教育教师的要求较低，普遍都是由学校内的在职教师进行简直，还有一些校外教育活动机构招收一些非师范院校毕业生对学生进行教学以及指导，这些教师仅仅需要进行相应的培训便可以上岗，从而导致学生校外教学活动的质量缺乏保障。

二、加强青少年校外教育活动开展的对策

（一）提高校外教育活动的针对性

青少年校外教育工作作为促进青少年健康成长，提高青少年综合素质的重要途经，已经倍受青少年以及家长的喜爱。但是在实际的校外教育活动开展的过程中，还存着许多问题值得我们考虑。只有将这些问题加以改善与解决，才能更好的促进青少年校外教育活动的开展。其中，首先便需要提高校外教育活动的针对性。对于这一点来说，要求校外教育工作者在活动中对青少年的心理特征，即兴趣、爱好、能力等进行全面、准确的了解，进而能够针对青少年所向往、喜爱的艺术、科技、体育、娱乐进行校外活动的开展。

（二）加大对校外教育的投入

青少年校外教育活动场所的建设、师资培训等应纳入政府的青少年工作项目，并在政府投入的前提下通过市场寻求多元化、长效化的物质支撑，建议在教育费中设立青少年校外教育专项经费，用于青少年活动阵地的建设和青少年校外教育。同时，积极争取社会各界甚至个人的资金投入，多途径地筹措经费，解决资金投入问题。

（三）加强师资力量建设

加强师资队伍结构的优化配置，同时制定校外教育机构教师的职称、职务晋升等政策，吸引优秀人才投身校外教育事业；加强外聘教师的管理，建立完善、有效的外聘教师管理制度，使校外教育的整体质量.营造良好的氛围。

综上所述，随着我国经济社会的不断发展与进步，青少年校外教育活动已经受到国家和社会的广泛关注。针对现阶段青少年校外教育活动中出现的问题，只有不断提高校外教育活动的针对性、加大对校外教育的投入、强化师资力量，才能更好的促进青少年校外教育活动的开展，在提升青少年综合素质的同时，也为其日后的发展奠定坚实的基础。