高校辅导员开展党建工作的现状与创新对策

路艺

摘要：随着时代的不断发展，学生党建工作也迎来了越来越多的挑战。高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分，高校辅导员作为党建工作的中坚力量，是大学生思想政治教育的指导者和引路人，在高校党建工作中起到举足轻重的作用。高校辅导员需要积极发挥作用，关注学生的思想动态，做好维护学生思想稳定的工作。通过对高校党建工作的现状展开讨论，深入探究高校党建工作的创新，并提出了一些切实可行的创新对策。

关键词：高校 辅导员 党建工作 现状 创新

中图分类号：G645  文献标识码：A  文章编号：1009—5349（2019）19—0055—02

党建工作分为政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、纪律建设等。高校学生党建的具体工作主要包括：學生党员发展工作、入党后教育管理工作等。党中央、国务院《关于进一步加强大学生思想政治教育的意见》中明确指出，高校辅导员在党建工作中的责任重大。作为辅导员应当站在高校党建工作的最前线，在党建工作中密切关注学生生活状态、思想动态，应当多采用新的方法对学生开展思想价值观念建设，从而提高学生思想政治方水平。高校辅导员还需全心全意地为学生服务，切实加强组织建设、思想建设和作风建设，以改革创新的精神全面推动高校的党建设工作，全面增强党组织的凝聚力。

一、高校辅导员在党建工作中的重要性

高校辅导员作为思想政治教育工作的主力军，是学生思想政治教育的组织者和实施者，在开展学生党建工作中扮演着极其重要的角色。在大学生的学习与生活中，辅导员与他们的接触较为频繁，对他们的影响颇深。

1.辅导员应当明确了解自身的定位，做好在高校党建中引领、指导和管理学生的工作

高校辅导员作为大学生入党的引路人，就必须充当好大学生思想教育者的角色，要积极为学生传“道”、解惑，向学生普及党的发展历程和方针政策，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，增强学生对党的敬畏之情，促使学生逐渐生成向党组织靠拢的自觉性。

2.高校辅导员不光要扮演好大学生引路人的角色，还要注意把自己的姿态放低，做到与学生平等交流

只有这样，学生才能够敞开心扉地倾吐心中所思所想。在入党申请人入党前辅导员要做到“四察四清”：一是察德，弄清入党申请人的思想品质及自律意识;二是察能，查清入党申请人解决问题的能力和创新能力;三是察勤，查清入党申请人的工作态度、服务意识、风险精神;四是察绩，查清入党申请人的工作基础和工作实绩。学生经过入党前的严格考验，其各方面素质会得到提高。但学生难免在情感、学习、生活等方面有一些压力及困惑，这时就需辅导员帮助解决，成为学生倾诉的对象，这样不光可以使学生感受到温馨，更能拉近学生与党组织的距离。

二、高校辅导员在党建中的工作现状

1.学生党员的思想建设有所欠缺

目前，一些学生党员对自身的党员身份缺乏重视，只在参加党支部会议和组织生活时才意识到自己是一名党员。一些学生党员只是把党员这一身份当作一个“标签”，平时都不愿意主动跟其他人提及，也不会从党员的角度去思考和处理问题。一些大学生党员没有意识到身为党员的荣誉感和使命感，意识有所欠缺，导致思维方式与价值观念也有所偏差。还有一些学生党员，没有养成主动学习的积极性，从而致使自己的思想政治水平原步踏地。部分学生入党前会做到主动接受党的思想政治教育，平时在生活中严格要求自己，在入党后却放松对自己的要求，背离入党誓词及其精神。

2.支部活动较为单一

大部分高校的学生党支部活动都急于事功，活动流程形式化，对学生党员来说缺乏吸引力及认可度。平时支部活动未能与学生紧密联系，对学生的学习、生活实际情况知之甚少，也很难了解每个学生党员的党性修养。由于支部负责人组织开展支部活动的能力不足，导致支部活动缺乏吸引力。此外，支部活动开展的保障机制也不够成熟。高校党支部开展支部活动大多没有固定的活动场地，往往是以占用学生教室等方式来开展活动，这给支部活动的质量带来了很大影响。

3.学生党员的作风建设不足

部分学生党员的入党动机不够纯洁，没有突出党员该有的模范性，没有真正从思想上入党，对党的信念不够坚定。部分党员入党前能够保持良好的竞争意识、进取意识和创新意识，把入党当成自己的终极目标，但入党后就开始放松对自己的要求。

三、开展党建工作的创新对策

1.加强学生党组织建设

高校辅导员必须重视加强学生党组织建设，建立健全学生党组织系统。学生党员管理队伍也要做好自身管理工作，加强学生档案管理，并将学生的党员类别以预备党员、学生党员、积极分子的形式来进行区分，这样就大大降低了管理队伍的工作难度，查找也会较为便捷。在党员思想建设上，辅导员应严格执行学习制度，督促学生对党建理论进行学习，定期举办讨论会，及时发现学生党员的问题并耐心指导。辅导员要鼓励学生党员加入党建工作微信群，日常辅导员在微信群中发布党建理论知识供学生党员学习，强化学生党建工作，学生党员可以直接向辅导员咨询。

2.加强学生党员的作风建设

高校辅导员要密切关注每个学生党员对于党的认知情况，党支部多开展“加强自身作风建设”类学习活动，加强学生党员的作风建设。高校辅导员要鼓励学生发扬团队精神，共同进步;鼓励学生努力学习，并使学生党员坚持批评与自我批评。自我批评是我们党正视并纠正自身错误的有效方法，每一个党员都要认真地开展批评与自我批评，增强自身抵御政治灰尘及腐朽思想的能力。

3.创新党建工作理念，提高学生党员意识

在高校党建工作的探索创新过程中，习近平总书记所提倡的精神需要每位学生党员去认真学习。以人为本是高校党建工作的重要理念，在党建工作中要努力激发学生党员的积极性，使其更清晰作为党员所要承担的使命。高校辅导员作为学生入党的引路人，要坚持以人为本的理念去用心培养每位学生党员，切实发挥自身的督促职能，同时鼓励学生党员充分发挥主观能动性，提高学生党员的政治觉悟和党性修养。

4.创新教育活动形式

高校辅导员应该创新教育活动形式，激发学生党员的兴趣，促使学生党员主动参与党员教育活动。高校辅导员应从日常学习生活中了解学生党员的兴趣爱好，采用灵活多变、新颖的教育活动吸引学生党员的注意力。鼓励学生党员展示自身所长，促进党员间的沟通交流，提高党员队伍的凝聚力。

四、结语

辅导员在党建工作中必须遵守以人为本的重要理念，坚定中国特色主义及共产主义的共同理想信仰。在党建工作中，辅导员的首要任务就是做好学生的思想政治教育工作，对学生党员进行思想政治上的教育，从而培养出具有较高政治思想觉悟的人才，使学生明确感受到党的政治方向，成为全身心为人民服务的优秀党员。

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责任编辑：张蕊