全面从严治党视角下加强高校学生党建工作研究

摘 要：高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，承担着马克思主义理论研究的责任，大学生党员是党员中具有活力和高知识的群体，是党和国家的未来。需要以全面从严治党为抓手，不断加强高校学生党建的政治、思想、组织、作风和纪律建设，切实提升高校学生党建工作的水平和实效。

关键词：全面从严治党;高校;学生党建

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面审视世情党情国情的深刻变化，不断强化党的责任担当，着眼于推进中国特色社会主义和党的建设的伟大工程，创造性的提出全面从严治党的新思想。

一、全面从严治党在党“五大建设”方面的新要求

全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然选择，是党的建设系统系、整体性的体现，高校必须准确把握全面从严治党的内涵，全面推动从严治党向纵深发展。

（一）政治建设

旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果，统领全面从严治党的各个环节和领域。全面从严治党首先要加强党的政治建设，维护党中央权威，坚持党中央集中统一领导，要把维护以习近平为核心的党中央权威、服从党中央统一领导作为党的政治建设的首要任务。严格遵守党章，严格执行党内政治生活若干准则，严格执行民主集中制等各项制度，推动全体党员牢固树立“四个意识”，坚定执行党的政治路线，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人的政治本色。

（二）思想建设

习近平总书记强调党的建设要有灵魂，保持党的先进性、纯洁性，离不开党的思想建设，全面从严治党必须加强思想建设。要加强理想信念教育，牢固树立共产主义的崇高理想，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。着力加强学习型、服务型、创新型政党建设，深入推进“两学一做”学习教育常态化，学习好党章党规、习总系列讲话，解决好世界观、人生观、价值观的问题，坚守共产党人的政治灵魂和精神高地，巩固全党不忘初心、牢记使命、继续前行的思想基础，做一名合格的党员。

（三）组织建设

加强党的组织建设是全面从严治党的根本要求，也是党的建设的内在要求，是全面从严治党的基础性工程。党要管党，首先是管好干部;从严治党，关键是从严治吏，要树立正确的用人导向，坚持干部标准，培养忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，选优配强各级领导班子。以提升政治领导力为统领，以提升组织覆盖力为重点，扩大党组有效覆盖，把党的全面领导落实到各类基层党组织和社会各方面，组织引领党员群众听党走、跟党走。要加强党员的发展、教育、管理，注重抓实党支部建设，引导广大党员发挥先锋模范作用。

（四）作风建设

作风建设是全面从严治党的切入点和突破口，党的作风事关党的形象和人心向背，事关党的执政基础，是全面从严治党的生命线。要坚持马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，始终保持党统人民群众的血肉联系，把出发点和落脚点归结到实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益上来。持续紧抓“四风”整治，坚持以上率下，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡风气，营造风清气正的政治生态。

（五）纪律建设

习近平总书记指出坚决反对腐败，防止党在长期执政期间腐化变质，是我们必须抓好的重大政治任务。全面从严治党，关键在治，要害在严，纪律建设是全面从严治党的关键举措，加强党的纪律建设、深入开展反腐倡廉，是全面从严治党的着力点个重要抓手。要着力于挺纪在前，严纪于法，重点强化党的政治纪律和组织纪律，把廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律结合起来。坚持预防和惩处相结合，构建预防腐败工作机制，始终保持反腐的高压态势，筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的坚实防线。

二、当前高校学生党建工作存在的问题

（一）大学生的入党动机多元化，入党考核标准不科学。

大学生党要求入党呈现出多元化的动机，大一新生递交入党申请书最为积极，但是此时的学生缺乏对党的深刻认识，很多人并不是真正的信仰马克思主义，也不会有为共产主义事业奋斗的使命，入党行为多为家庭因素驱动或者是盲目的跟风行为。高年级学生的入党行为则更多地体现出功利性，应为党员身份可以在其就业、考研等活动中起到重要的作用，不是從内心上信仰共产主义，并从思想上和行动上要求入党要求入党。高校在设定入党考核标准时往往唯成绩论，学习成绩具有决定性因素，其他诸如参加班级活动、社会实践、为同学服务等方面考虑的不够，造成部分表现很好的同学往往因为成绩稍弱，不能得到发展。

（二）存在重党员发展轻管理的现象

经过多年的发展，高校已经形成一整套党员发展工作经验，并取得很好的效果，学生入党在思想上、学习上、平常表现上都有较高的要求，一般要经过入党申请、共青团推优、确定为入党积极分子、党课学习、预备党员考察等程序，整个过程环环相扣，一般需要2年时间才可以成为预备党员。

学生成为预备党员后的管理很教育没有形成制度，缺乏对预备党员和正式党员的有效管理。学校党务工作者有时把学生党员当做普通学生管理，在执行学校三会一课和组织活动时对学生党员要求不严格。部分学生认为成为预备党员后思想放松了，学习上动力不足，随着年级的生，部分学生党员参加组织生活不规律、集体活动不积极，榜样作用逐渐消失。

（三）学生党员组织活动不规范

当前高校党建的重心大多放在的党员的发展工作上，学生党员的组织活动开展的不够规范，不能按照党章规定执行。党组织活动常常流于形式，活动形式单一，缺乏创新，没有产生应有的示范和应领作用。对预备党员和正式党员的教育管理没有明确的监督和考核标准，学生成为党员后容易产生“松一口气”的感觉。学生党员以高年级学生为主，常规的组织活动和组织生活不规范，在组织党建考核时存在集中突击查补材料、造假等现象，客观上造成对学生党员的管理疏于形式，造成不良影响。

三、全面从严治党视角下加强高校学生党建工作的措施

（一）加强高校党的政治建设，确保学生党建的正确方向

党的政治建设是新时期党的建设的基本内容，具有统领地位。高校政治建设的核心是要讲政治，坚持马克思主义基本原理，坚持党的根本宗旨，服从中央，自觉维护党中央权威和集中统一领导，坚定不移地执行党的政治路线，严格遵守党规党纪，严格执行党章、准则，不断增强把党建设成为社会主义的领导核心。

（二）加强党的思想建设，夯实高校全面从严治党的基础

理想信念是政治立场和世界观在奋斗目标上的体现，全面从严治党必须加强思想政治建设。首先要加强理想信念教育，伟大的中国梦需要有力的理想信念作为支撑。面对复杂多变的国际国内形势和社会不良风气的影响，高校更应加强思想建设，用马克思斯主义和中国特色社会主义理想武装大学生，提高学生党员们的党性修养，牢固树立抵御不良影响的思想防线。其次要提高学生党员的政治觉悟。针对当前大学生政治意识淡漠的现象，在提倡学习、生活中加强政治建设，不断提高学生的政治意识，把坚持理想信念教育和中国特色社会主义道路结合起来，教育引导学生为中华民族伟大复兴作出应有贡献。

（三）加强党的组织建设，为高校全面从严治党提供组织保障

习近平总书记强调，加强党的基层组织建设，关键是从严抓好落实，充分发挥其战斗堡垒作用首要要提升其組织力，突出政治功能。坚实党的领导不动摇，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，把党的领导落实到各个方面，提升党组织的政治领导力、思想引导力、群众组织力和社会号召力。其次是要加强党支部标准化建设，学生党支部是党在学生中的基层组织，要以标准化党支部建设为抓手，严格落实三会一课制度、组织生活会和民主生活会等党内基本生活制度，强化政治功能。

（四）加强党的作风建设，永葆党员的优良传统

作风建设是党的建设的重要组成部分，是我党区别于其他政党的显著标志。当前学生党员中也一定程度上存在形式主义、官僚主义、弄虚作假、软弱涣散、贪图享乐等问题。首先要加强思想作风建设，重点是要解放思想、实事求是、与时俱进，自觉地把思想从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来。其次要加强学风建设，不仅是学生的学风，更要加强全党的学风，坚持理论联系实际，密切联系群众，坚持个执行民主集中制，加强和改进工作作风建设。

（五）加强党的纪律建设，推动高校全面从严治党向纵深发展。

党的各项建设都需要严格的纪律作为保障，加强高校学生党建，必须强化党的纪律建设。首先要加强学习，大学生党员思想较为活跃，人生观、价值观尚未稳定，要积极组织学生党员学习《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规，明确纪律红线，牢固树立遵纪守法的意识。二是要建立健全学生党员违规的问责机制。目前对于违反纪律的党员的处理措施对学生党员约束力不足，高校学生党员主要问题体现在不遵守学校校规校纪，比如逃课、考试作弊、沉迷游戏等行为。高校要出台相应的措施，加大对这些行为的处罚，建立明确的奖惩机制，确保学生党员的先进性和榜样作用。

参考文献

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[3] 刘晓春.论全面从严治党的必要性与措施[J].淮海工学院学报（人文社会科学版），2016（06）.

基金项目：文章系安徽建筑大学2018年度校党建与思想政治教育专项课题项目的研究成果，项目编号：2018djxm014。

作者简介：葛建化（1983- ），男，汉族，安徽宿州人，任职于安徽建筑大学，政工师，硕士研究生，研究方向：高等教育管理。