以创新驱动思想引领研究生党建工作的探索与实践

朱宝春　闻竹

问题的提出：研究生党建工作是高校基层党建工作的重要组成部分，由于研究生与本科生不同，在党建具体工作中往往缺少针对性和实效性，如何做好研究生党建工作，需要结合研究生的身心特点及学业要求，创新机制体制，采取切合实际的有效措施。本人在实践中进行了以创新驱动思想引领研究生党建工作的研究与实践。

一、研究生思想倾向及党建工作中存在的主要问题

研究生教育是我国高等教育的最高层次，由于年龄及经历原因，研究生的思想和心理总体比本科生成熟。但近年出现的特殊事件，研究生占比高于本科学生，比如去年社会关注度非常高的“洁洁良”事件，重点大学“品学兼优”的研究生却是“精日”主义者，最终因为“侮辱”祖国被开除党籍并且被退学;六年前轰动全国的复旦大学研究生“投毒”案，谁能想到因为“嫉妒”竟然对舍友下了毒手。还有去年上半年国内某重点大学研究生因与导师关系“紧张”而轻生的事件，最近刚刚发生的又一重点高校博士生因“无法适应社会”而投江轻生等等。惨痛而深刻的教训无不给我们教育者敲响了警钟。研究生的思想和心理问题不容忽视，研究生的思想引领非常重要。正因为研究生心智比本科生成熟，往往被学校和家人忽视，长期的学生生活经历使某些研究生无法面对复杂的社会和人生，个别学生甚至“一意孤行”，走上歧途或者绝路。虽然这都是个例，但不能不引起教育者的关注和思考。究其客观原因，一是研究生与本科生相比，容易忽略其思想认识不成熟的一面;二是因为研究生有专门的导师负责其思想学业，学院及学校容易忽略对其进行系统的思想政治教育和身心关注;三是因为他们做研究的时间和地点相对分散，与同学家人交流沟通比较少，思想及心理问题不容易被发现;四是研究生科研工作任务比较繁重，压力比较大，总体存在重学业轻思想的问题。因此，从学校教育的角度来讲，需要教育者将学业与思想工作有机结合，创新机制体制，以新思想新措施新切入点加强高校研究生党建思想政治工作，促进研究生德智体美劳全面健康发展。

二、研究生的思想认识及心态对党建思想工作提出了新的要求

习近平总书记2018年在北大师生座谈会上讲话强调：人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是思想政治工作体系。加强党的领导和党的建设，加強思想政治工作体系建设，是形成高水平人才培养体系的重要内容。党的十八大以来，尤其是2017年《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》下发后，高校各级党组织坚持高标准严要求，党建思想政治工作重视程度越来越高，辽宁省高校工委2017年下发了《辽宁省普通高等学校党支部规范化建设指南（试行）》的通知，其中教师和学生党支部都设置了7项67个观测点、党建思想政治工作的良好氛围已经初步形成。但在具体落实中针对不同的对象还存在一些具体问题和矛盾，需要在工作中不断改进。作为高校二级学院党建工作者和分管研究生日常教育工作的管理者，分析研究并总结了高校研究生党建思想工作的基本情况和需要亟待解决的问题：一是机制体制有待进一步改进。目前，高校研究生党建工作多数没有专人负责，与本科生一样以年级班级为单位成立党支部，党支部书记一般由研究生担任，党支部书记本身思想不够成熟，加之学业负担重，党建工作经验不足，缺少工作积极性和主动性。二是研究生党建思想工作创新不够。党建的内容和形式与本科学生基本一样，没有突出研究生的特点。三是党建思想工作没有做到学生的心里。党建活动形式要求多，内容相对单调陈旧，入脑入心不够;四是研究生学业压力大，研一课程多，研二研三（专硕只有二年）科研实验合和论文等工作压力大，没有时间也没有意愿参加党建活动。因而，研究生党建思想工作效果不够理想，达不到目标要求，管理者“心有余而力不足”。因此，需要广泛调研，真正了解掌握研究生的思想心理状态，将党建思想工作与研究生日常学习科研有机结合，发挥党建工作对科研的促进作用，引导学生以积极健康的心态潜心科研，在科技创新中展现研究生的风采。

三、创新高校研究生党建思想政治工作，做好高校人才培养“最后一公里思想教育”

《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，要推进高校思想政治工作改革创新。强调要贴近师生思想实际，以改革创新精神做好高校思想政治工作……要在服务引导中加强思想教育，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，加强学生学业就业指导，帮助大学生顺利完成学业……高校研究生党建思想工作既不同于教工，也不能与本科生等同，根据研究生学业特点及目前党建思想工作中存在的问题，需要总结经验教训，明确总体思路，在具有工作中改革创新，注重工作实效。大连交通大学材料学院是辽宁省“一流学科”建设单位，研究生以学术型为主，科研工作要求比较高，导师的科技创新能力也很强。针对研究生思想心理状况及目前研究生党建思想工作中存在的问题，正在进行机制体制创新，并在实际工作中加强顶层设计和思想引领，将研究生党建思想工作与科技创新有机结合，发挥思想教育的重要作用，培养积极健康具有创新精神和科研实践能力的高层次人才。

一是进行党建机制体制改革。在党支部设置上打破了一直以来以年级班级为单位的模式，尝试以研究方向和科研团队为单位建立研究生党支部，并且与教工专业党支部建立纵向对接关系，发挥导师及科研团队的引领和指导作用，将党建思想工作与科研创新工作融为一体，提高学习工作及科研效果。通过加强思想心理沟通，及时掌握研究生的思想心态，将思想政治工作做到实处，起到作用，促进科研具体工作。同时，加强研究生党支部书记培训和培养，使党支部书记积极乐观向上、主动服务，热心党建工作并会做党建工作。

二是充分利用新媒体平台。坚持思想引领，先入为主，通过党支部微信群，党员个人“学习强国”学习平台，以及参观学习和实践锻炼等形式，创新党建思想工作形式和方式方法。将集体学习与个人自学提升相结合，提高研究生思想认识水平和理论素养，发挥研究生主观能动性，克服消极被动思想倾向，以积极健康奋发有为的心态努力提升科研创新水平，将个人意愿与社会发展，与国家科技进步有机结合，加强科学研究，立志创新创业，提高社会竞争力，满足社会发展与人才的需求。

三是开展科技引领活动，提高研究生的水平和能力。 邀请科技创新大师或专业学者为研究生上党课，用身边的实例和科技榜样引导研究生向更高层次、更新的领域看齐，激发奋斗精神。2018年12月，學院召开研究生专题表彰大会，对一年来在科研领域取得成绩、获得各类奖学金和荣誉称号的研究生给予表彰，并邀请了学校首届“求索奖章——贡献奖”获得者，我国连续挤压工程领域的领军人物，大连交通大学连续挤压工程研究中心的老主任宋宝蕴教授，为全体研究生做了题为“成长 成材 创新 创业——感谢改革开放四十年”的学术报告。宋老师以切身经历为主线，从事科研创新成果为切入点，用生动的事例给学生上了一堂思想政治课暨科技创新引导课，深受学生欢迎并起到了很好的作用。

习近平总书记2018年在北大师生座谈会上讲话强调：当今世界，科学技术迅猛发展。要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，力争实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破。科技创新任重道远，但需要循序渐进，从思想认识和积极性入手，培养研究生良好心态，发掘研究生的潜力，锤炼其意志，使其保持高昂向上的劲头儿，一步一个脚印向着既定目标前进。党建思想工作是研究生培养教育中贯彻始终，不容忽视的系统工程，在具体工作实践中需要结合实际，因利势导，把科技创新思想作为内容和目标，在培养奋斗精神上下功夫，在培养责任意识、担当精神上下功夫，在培养综合素质、增强本领上下功夫。真正把党的教育方针全面贯彻落实到研究生培养教育的全过程之中。

参考文献

[1] 习近平.习近平总书记在全国教育大会上的讲话[R].2018（11）.

[2] 习近平.习近平总书记2018年在北大师生座谈会上的讲话[R].

[3] 辽委高通﹝2017﹞22号.辽宁省普通高等学校党支部规范化建设指南（试行）[S].2017.

[4] 关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见[S].2017.

基金项目：文章为为2017年度大连交通大学研究生教育教学改革项目 “以全面提升科技创新思想为主导的研究生管理模式研究与实践”成果之一，负责人：朱宝春，参与人：张志华，吕云卓，杨志斌，闻竹。

作者简介：朱宝春（1968- ），女，大连交通大学材料学院党总支书记，副教授;闻竹（1982- ），女，大连交通大学材料学院团委书记，副教授。