浅析高校大学生党员队伍先进性建设

胡亚哲　张璐

摘 要：高校大学生党员数量庞大，为党组织注入一股新鲜血液，但是大学生党员队伍存在积极性差，纪律松懈等问题。结合高校党员教育方式，分析了高校大学生先进性问题，探讨高校大学生党员队伍先进性建设的意义，寻找提升大学生党员队伍先进性建设的方法，旨在提高党员综合素质，培养合格党员。

关键词：大学生党员;先进性建设;现状;方法

习近平总书记在十九大报告中强调了全面从严治党，不忘初心，牢记使命，为实现共产主义而奋斗。我国党员队伍不断壮大，新时代下大学生党员数量增多，他们思想较为活跃，接受能力强，受文化多样性的影响，在校期间不能坚持不懈的发挥学生党员的带头作用和正能量，所以引导他们树立正确的人生观、价值观，推进大学生党员队伍先进性建设，保持大学生党员的先进性，对高校大学生党员培养起到非常重要的作用。

一、高校大学生党员先进性问题现状分析

（一）学生入党前后态度反差大

入党是一个严谨又神圣的事情，对态度端正，作风优良，思想纯洁的学生开展一系列的培养和考察，吸收进党组织，树立先进的学生榜样。而许多学生在入党前积极向上，思想活跃，在班里主动帮班干、老师分担工作，入党之后出现纪律松懈，态度消极的状况。这部分学生以为进入党支部之后就算是完成任务了，对于班级事物视而不见，参加党内活动一推再推，并且自认为党员的身份高人一等，态度不端正，自己的任务交给别人去做，思想意识出现散漫松懈，思想动机发生偏差，没有发挥积极带头作用，入党前后态度反差过大。

（二）学生入党动机不纯，盲目跟风

由于家庭因素或社会因素的影响，学生入党动机不纯，认为入党以后方便找工作，给自己的家庭带来光彩，学生以自我为中心，功利心较重，一切都从自身利益出发，缺乏大局意识、集体意识，缺少团队协作能力。错误的入党动机会导致学生思想观念发生变化，许多学生看到周围同学都递交入党申请书，便盲目跟风，并没有思考过为什么要入党，没有树立正确的价值观。有些学生为了满足自己的虚荣心而入党，“共产党员”这个词便成了他们向别人炫耀的称号，他们对党没有一种敬畏之心，没有一切为了人民的意识。

（三）学生党员积极性较低

党支部会组织党员开展主题党日活动，丰富理论知识和实践活动内容，而一些学生党员除了硬性要求之外，基本不参与党支部的活动，甚至班级活动都不屑一顾，他们对理论学习和主题党日活动的主动性不高，参加志愿服务活动的频率降低。学生党员由于个人原因不能发挥带头作用，党支部内部分正式党员没有积极帮助和帶动预备党员以及入党积极分子，导致学生之间的交流少，人际关系比较生疏，工作交接的不好，任务不能按时完成。

（四）党支部活动形式单一

党组织的活动形式一般就是组织学习党章党规，上党课，教育活动等，形式过于单一，并且基本上是在学校学习，没有组织外出学习，学生党员们缺乏互动和交流，彼此不熟悉，所以开展活动时，党支部成员的积极性很难调动起来。

二、高校大学生党员队伍先进性建设意义

（一）提高高校党员综合素质

大学生党员队伍内外兼修有利于提高综合素质，“内”是指党员自身的文化修养和思想觉悟的高度，学习先进思想文化，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提高党性修养;“外”是指中国共产党章程和党员管理制度，规范党员的行为，养成良好的习惯，从内外两方面提高党员综合素质。

（二）增强党组织的凝聚力和战斗力

保持大学生党员队伍先进性有利于党支部成员加强团队合作意识，在活动中相互学习，相互帮助，将理论学习用于实践，在实践中成长，践行社会主义核心价值观，进而提高党组织的凝聚力和战斗力。

（三）推进党组织蓬勃发展

大学生党员是个朝气蓬勃的群体，是推动党的事业前进的催化剂，保持大学生党员队伍先进性有利于推动党组织蓬勃发展，学生党员继承并发扬传统文化，牢记历史使命，增加文化认同感，不断丰富知识，才能推进党组织建设达到另一个高度。

三、提升大学生党员先进性的方法

（一）规范学生入党流程，加强思想教育

高校学生入党要经过一系列的考核，只有少部分思想先进意志坚定的学生才能通过考核，成为党员。高校学生党支部发展党员时，要规范入党流程，严格把关，保证党员的质量而不是数量。首先作为入党积极分子参加党校培训，是加强思想教育的一个重要时期，可以系统的教育学生如何端正入党动机，引导他们提高党性修养，发挥先锋模范作用，做时代的楷模。其次，通过党校结业的学生要进行团支部的推优，要能够积极参加活动，善于帮助他人，起到模范带头作用。再次，可以对推优的学生进行集中培训，加强理论学习，将理论与学生活动相结合，丰富实践内容。可以通过设置理论笔试答题和现场考述进行筛选，学生自己制作PPT，讲述自己在校经历，如何践行社会主义核心价值观，入党动机以及对自身的要求等方面进行阐述，既锻炼了自己表达能力也提升了学生对党的认知。采用公开公平公正的方式，让学生充分的理解理论知识的同时更好的指导自身的实践。最后，通过入党联系人对其进行培养和考察，经过政审，发展成为预备党员。同时每半年进行一次考察培养，确保发展预备党员后的先进性和积极性。

（二）建立合理的奖惩制度

学生入党之后可能会出现组织松懈、积极性下降等情况，针对这些情况建立一套合理的奖惩制度是必不可少的，对于积极完成任务的优秀党员给予一定的精神奖励，合理的奖励制度可以激发学生党员组织活动、完成任务的热情。定期量化党支部成员的实践活动、学习成果，开展批评与自我批评，不断地提升自己，如果党支部成员主动性不高，可对其进行批评教育。如果存在某些错误，还不完全具备党员条件的，可以进行延期转正，给予一定时间使其改正。建立健全合理的奖惩制度，充分调动学生党员的积极性，才能让党员的思想、行为有更好地转变。

（三）拓宽学生党员实践平台

当前许多高校学生进入党支部之后除了开会和整体学习就没有再参加过别的活动，学生党员的实践平台太少，导致他们发挥的作用不大。新时代下的青年党员不应只把“践行社会主义核心价值观、全心全意为人民服务”挂在嘴边，应该通过行动来证明，党支部可以给学生党员提供更大的实践平台，让党员参与带新生班级，新生入党教育，党旗领航工程等活动;结合“新青年下乡”活动，学校“中国特色社会主义理论研习会”社团组织，开展丰富多彩的实践活动和理论比赛，不断提升和加强学生党员的先进性，建设一支作风优良、凝聚力强的党员队伍。

四、结语

综上所述，保持高校大学生党员先进性具有重要作用，不斷提升党员思想教育，建立考核机制，发挥党员先锋模范作用才能打造积极向上、凝聚力强的党员队伍。加强学生党员实践教育，拓宽实践平台，充分发挥他们的积极主动性，进而保障党员队伍的质量，我们不仅要认识到党支部成员先进性减弱的问题，还要创新党支部管理方案，引导学生党员形成创造世界、改变世界的思想，在新形势下探索党员队伍发展的道路，真正提高党员的整体素质，才能维持党员队伍的先进性。

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作者简介：胡亚哲（1997- ），女，汉族，河南南阳人，学生党员，武汉商学院2016级软件工程专业。

*通讯作者：张璐（1990- ），女，汉族，山西临汾人，中国党员，武汉商学院，辅导员。