新形势下中职思想政治课教学中加强德育教育初探

李晓东

【摘 要】传统的中职思想政治教学大多采用显性教育方式对学生进行思想灌输，不可否认，此种教育方式，在特定时期内确实发挥了一定作用，但是，在新形势下，国外的非主流意识涌入我国，社会环境变得日益复杂，影响学生的因素变得更加多元化，传统的思想政治教学方式已经无法满足中职学生的教育需求，因此，要在思想政治教学中对学生施加德育影响，发挥思政教育的隐性功能。本文将结合中职学生的实际学习情况，探索新形势下中职思想政治课教学中加强德育教育的有效策略。

【关键词】中职学生;思想政治教学;德育教育

思想政治教育是中职院校教育工作的重要组成部分，是中职人才培养体系的重要内容，在新形势下，教育环境日益复杂，中职学生的德育教育面临全新的挑战，教育工作者应充分发挥思想政治的课程教学优势，加强学生德育教育的渗透，开辟中职院校德育教育的新天地，提高德育教育的实效性。

一、新形势下，中职思想政治教学中加强德育教育的意义

新形势下的中职学生的思想意识变得更加多元化，社会形势更为复杂，中职学生的德育教育面临着新的挑战，教育工作者应积极探索中职院校思想政治课教学中，加强德育教育的有效策略，努力开创中职院校德育教育新局面。思想政治教学是开展中职学生德育教育的主阵地，思想政治教学对中职学生的德育教育具有指导性作用，为中职学生价值观的树立指引了方向，同时，思想政治教学也为中职学生的德育教育提供了丰富的动力源泉。

中职思想政治教学中加强德育教育，能够提高中职思想政治教育的实效性，能拓宽中职思想政治教育途径，使思想政治教育内容更加丰富饱满，产生的教育效果更加明显，此外，中职思想政治教学中加强德育教育，学校将德育教育以润物细无声的方式，渗透在思想政治教学过程中，充分体现了中职院校的德育特色，能够有效满足学生的素质教育需求，实现中职思政育人的价值。

二、新形势下，中职思想政治课教学中加强德育教育的有效策略

（一）深度挖掘教材，开发中职思想政治教学的德育价值

中职思想政治教学过程中，要坚持德育教育的中心环节，将立德树人工作贯穿思想政治教育始终，把握中职院校育人新常态，提高思想政治教育的有效性，促进中职学生的成长成才。在新形势下，为加强中职思想政治教学中的德育教育，教师要深入研读教材，挖掘教材的深层内容，发挥思想政治教学的德育价值。例如：中职院校在讲解《商品交换与消费》相关内容时，教师要帮助学生了解货币在商品交换中的作用，充分利用思想政治教学的德育教育资源，深化学生对消费原则的理解，规范学生的消费意识，帮助学生树立正确的金钱观念，使学生能够更好地应对新形势下社会环境所引发的心理震荡与冲击。

（二）实现思想政治课程的社会化，加强中职学生的德育教育

受应试教育理念的影响，我国中职院校的德育教育存在一定的滞后性，在教育过程中，学校过于强调学生对社会规范的尊重与服从，忽视了中职学生的自身发展需求，在教育内容方面，过于强调思想教育，忽视了法制教育和情感教育等。要实现思想政治课程的社会化，加强中职思想政治教学中的德育教育，首先，教师要更新思想政治课程教育观念，提高思想政治教育观念的社会化程度，赋予中职思想政治教育新的活力;其次，教师要联系社会现实，促进中职院校思想政治课程内容社会化程度的提升，在思想政治教学过程中融入法制教育，例如：在思想政治教学过程中，向学生普及会计法、税法等相关内容，使思想政治教育内容与时俱进，树立中职学生的立法精神，促进中职学生社会责任意识和使命感的培养，提高德育教育的有效性。

（三）突出思想政治教学的实践性，强化中职学生的德育教育

新形势下的教育环境越来越开放，社会意识形态取向多元化，中职学生的思想政治教育受不同意识形态的影响，为警惕“西化”图谋，要突出思想政治教学的实践性，引导中职学生积极投身社会实践，坚定中职学生的政治信念，在实践活动中培养学生的思想道德品质，帮助学生养成良好的行为习惯，强化中职学生的德育教育。例如：引导中职学生参加社会服务活动、志愿者服务等，在实践活动中深化中职学生思想政治课程教育的理性知识。此外，教师还可以组织中职学生开展主题系列活动，例如：学雷锋活动、劳动节活动等，提高思想政治教育的实践性，将理论教学与实践教学相结合，帮助学生形成良好的思想品质，养成高品质的文化素养，强化学生的德育教育，实现事半功倍的思想政治教育效果。

结束语

综上所述，随着新形势下经济全球化进程加快，资本主义意识形态流入中国，中职院校的思想政治教育受到了一定程度的冲击，中职学生的意识形态面临着新的挑战。中职思想政治课教学中，要提高思想政治课程的社会化程度，充分发挥中职思想政治教学的德育价值，向中职学生传授知识的同时，跟进学生的道德实践，从而提高中职德育教育的有效性。

【参考文献】

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