幼儿园游戏活动安全教育分析

2019-11-26徐丹丹

读与写 2019年3期

徐丹丹

(浙江省金华市浦江县前吴乡中心幼儿园浙江金华 322221)

1.角色扮演游戏活动

角色游戏是幼儿最感兴趣的活动，也是安全教育中最有效的游戏活动。例如，设置如下角色，马路上发生交通事故，幼儿A扮演警察叔叔指挥交通，扮演群众的幼儿B立刻打电话报警，并拨打120，呼叫救护车。幼儿C,扮演伤者，躺在地上，幼儿D扮演医护人员给伤者进行救护。通过这样的情景模拟演练，幼儿很容易投入其中，获得很大乐趣，更重要的是在游戏活动当中，潜移默化的获得了安全教育常识，提高自我保护能力。

2.情景模拟游戏活动

幼儿主要是对直观性的事物容易了解，对概念性的事物需要借助具体的情景或形象来理解事物内容，而安全教育内容对幼儿阶段来说，很多还是他们不能理解的，所以在安全教育活动中需要借助情景表演，情景模拟。为了让幼儿了解交通标志所代表的具体含义，提高其交通安全意识，教师可以举办“交通标志伴我行”的安全教育活动。首先，教师生动有趣的阐述“交通标志”，让幼儿了解到生活中常见的交通标志，明白安全过马路的注意事项。接着，进行“我是交通小卫士”的游戏活动，让游戏热闹的气氛充满课堂，从而让幼儿通在游戏中明白一些常见交通标志的意思，明白红灯停，绿灯行，过马路走斑马线以及“禁止通行”等。这样的安全教育游戏活动，不仅让幼儿熟悉了常见的交通标志，还加强了幼儿的交通安全法则，并自觉遵守日常交通规则。

3.体育游戏活动

幼儿阶段，孩子身体协调性、平稳性、灵敏性、力量性比起其它阶段都差很多，更容易遇到危险的事情，受到伤害。所以需要进行提高幼儿身体应变能力目的的游戏，从而有效加强幼儿身体的锻炼。在各种游戏的活动开展中培养幼儿的平衡、钻、爬、跳跃、投掷、攀登、走、跑等能力，教师可以主要采取讲解、示范、指导、评价等途径让幼儿明确活动目的要求，达到锻炼身体和提高能力的目的，教师要及时的给予指导和评价，帮助幼儿开展体育活动。体育游戏有锻炼手部精细动作的手指游戏，经常活动手指，给细胞以直接刺激，能激活大脑皮层的神经细胞，从而刺激大脑的发育。如“五个手指头”歌曲，可以让同学们边唱边做动作，一根手指头啊，转呀转呀转(食指伸出在胸前打转)，转出一根毛毛虫，爬呀爬呀爬(食指弯曲扭动)，两根手指头啊，转呀转呀转，转出一只小白兔，蹦蹦跳(放在双耳旁，起身跳三下)，三根手指头啊，转呀转呀转，转出一只小花猫，喵喵叫(双手放在脸两侧，做花猫姿势)，四根手指头啊，转呀转呀转，转出一只小乌龟，爬呀爬呀爬(双手放前，做爬行姿势)。还有锻炼身体协调能力的运动性游戏，如模仿公鸡的游戏，即练习通过模仿公鸡单脚独立，来练习身体平衡协调能力等等。

4.亲子游戏活动

幼儿阶段，孩子很需要来自父母的关怀与交流，亲子游戏是以亲情为基础的一种活动，是加强父母与孩子间有效交流沟通的重要形式。亲子游戏可以提高父母与孩子间的亲密感，有利于父母了解孩子，促进孩子身心健康，共同成长，同时幼儿的安全教育离不开家长的支持。在开展亲子活动时，在进行各种亲子游戏时，潜移默化在游戏里设置安全常识，让幼儿和家长一起宣传安全教育，引起家长对幼儿安全细节的重视。例如，开展亲子游戏活动“安全属于你我他”，发现安全问题及时对幼儿进行引导，使幼儿远离危险事物。首先我们要告知幼儿哪些事情容易对幼儿安全构成威胁，比如，存在我们身边的一些尖锐的物体和易吞噬的物品，这些物品存在安全隐患，例如，佩戴的胸针、削铅笔的小刀、别针、回形针容易扎上幼儿，小弹珠、小球等切莫放嘴里玩耍，容易引起幼儿误吞、误食。教育幼儿远离火柴和打火机一类易燃物品，不能去触摸正在运转的电风扇等电器产品，更不可用湿手去摸电器的开关、插头，千万不要用手指触摸插座，以免触电等等。通过亲子游戏的开展，让幼儿远离危险事物。

5.户外游戏活动

户外游戏活动是一种充满冒险精神，富有活力乐趣的活动，不仅能让幼儿感到快乐，而且能让幼儿从成功中增强自信心。在幼儿户外游戏中，学校因担忧发生伤害事故，多采取降低难度等过分保护的措施。而国际上的发展趋势和研究成果均证实，越是具有挑战性的游戏，越能提高幼儿的心智和体能水平。例如，安全疏散演练，在“我真棒”的户外游戏中，教师巧妙的设计一些“险情”，让幼儿自己想办法逃生，幼儿因为身体协调能力的差异，在户外游戏中的表现也就不一样，老师要加强个别指导。一些能力差的幼儿，他们对那些危险性强的项目自我保护能力差，只有在老师的个别指导下，掌握了游戏技能，逐渐养成习惯，他们对这些项目才会有防范意识。有时同伴的影响也是很奏效的，如“走高跷”，这个游戏对个别幼儿来说具有一定的危险性，当看到别人遇到困难或危险时，自己便会从中吸取教训，从而增强了自己的保护意识。