广东省第十五届运动会足球比赛红黄牌特征分析

杨大轩



广东省第十五届运动会足球比赛红黄牌特征分析

杨大轩

（广州大学，广东 广州 510800）

通过文献资料法与数理统计法对广东省第十五届运动会学校体育组足球比赛红黄牌的出示时间与数量特征进行研究，分析犯规规律以及裁判员出示红黄牌的规律。结果显示：红牌全部出现在男子比赛中；男子比赛中黄牌出现的时间集中在上半场最后10分钟和下半场；女子比赛中黄牌出现在上半场21—30min、下半场的前10分钟和下半场的56—65min；男子比赛的第一张黄牌出示的时间主要集中在上半场31—40min以及下半场开场的前10分钟；第一张红牌均出现在比赛临近结束的20分钟内，且主要集中在比赛的最后10分钟。

学校体育组；足球比赛；红黄牌；时间特征；数量特征

出示红黄牌是执法裁判员对非体育道德行为、严重犯规和暴力行为的制止方法，也是控制比赛的一种手段之一[1-2]；同时，红黄牌的数量反映出比赛的激烈程度和裁判员对比赛的判罚情况。通过对广东省第十五届运动会学校体育组比赛红黄牌出示特征的研究，了解各代表队的基本情况以及裁判对比赛的控制，为裁判员的学习、总结以及业务水平的提高提供理论依据。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以广东省第十五届运动会学校体育组足球比赛红黄牌出示的时间特征与数量特征为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1文献资料法

在中国知网进行文献检索，查阅相关资料作为理论依据。

1.2.2数理统计法

通过对广东省第十五届运动会学校体育组足球比赛的75场比赛红黄牌出示的时间和数量进行统计、归纳分类。

表1 红黄牌数量统计（单位：张）

组别排名队名场数黄牌场均黄牌红牌 男子组7东莞市6610 6中山市671.20 云浮市341.30 珠海市310.31 江门市3310 4梅州市671.21 汕头市320.70 茂名市320.70 韶关市341.30 惠州市3310 阳江市3310 佛山市320.70 1清远市640.72 8湛江市630.50 汕尾市3310 2深圳市620.30 潮州市310.30 河源市341.30 揭阳市310.30 5肇庆市320.70 3广州市6000 合计42641.54 女子组3中山市6000 清远市3000 6东莞市630.50 江门市3000 2广州市620.30 1湛江市6610 潮州市310.30 梅州市310.30 5惠州市6000 深圳市310.30 7佛山市610.20 云浮市3000 4韶关市6000 茂名市3000 阳江市3000 8肇庆市3000 合计33150.450

2 结果与分析

2.1 红黄牌的数量特征

2.1.1黄牌数量特征

由表1可得知，广东省第十五届运动会学校体育组足球比赛的75场比赛中，裁判员在男子组比赛中总共出示了黄牌64张，场均出示黄牌1.5张；裁判员在女子组比赛中总共出示了黄牌15张，场均0.45张，由于女子运动员的身体素质和足球技能均较男子运动员差，其比赛的激烈程度也低于男子比赛，因此黄牌的数量也低于男子比赛。男子运动队各自的场均黄牌的数量均低于总体的场均数量，男子场均黄牌张数最高为1.3张，明显低于场均1.5张，而且仅广州队的黄牌为0张；女子运动队中仅有冠军湛江队和排名第六的东莞队（0.5张）场均黄牌张数（1张）高于总体场均数量（0.45张），其他队伍场均黄牌张数均低于总体场均黄牌张数（0.45张）；其中9支队伍的黄牌为0张，说明女子比赛的激烈程度稍低。

2.1.2红牌数量特征

由表1可得知，广东省第十五届运动会学校体育组足球比赛的75场比赛中，执法裁判员总出示了4张红牌，场均0.095张红牌，分别为珠海队（1张直接红牌）梅州队（1张1+1）清远队（2张直接红牌），而且出示红牌的对象均为男子运动员，其中1张为2黄变1红，3张直接红牌，由于是以教育为主要目的的学生比赛，运动员在比赛中对自身动作的控制以及对比赛的态度趋向柔和，红牌的数量也反映出了裁判员对犯规处理和出示红牌的谨慎态度。

2.1.3两个阶段黄牌的数量特征

表2 两个阶段黄牌的数量特征（单位：张）

第1阶段场均第2阶段场均 男子521.7（30场）121（12场） 女子80.38（21场）70.58（12场）

由表2得知，广东省第十五届运动会学校体育组足球比赛第1阶段的比赛中，裁判员总共出示了黄牌60张，其中男子52张，场均1.7张，女子场均0.38张。第2阶段的比赛中，裁判员共出示了黄牌19张，其中男子12张，场均1张黄牌，女子场均黄牌数量为0.58张。相较第1阶段场均黄牌数量而言，男子黄牌数量呈现出下降趋势，出现下降的原因主要与8强队伍的技战术特点以及裁判员针对第一阶段的总结而提高判罚尺度的原因有关；女子黄牌数量呈现出上升趋势，由于小组赛中各队伍之间实力差距较大，出现犯规的数次较少，第2阶段的比赛中各队伍之间的实力较为接近，身体接触、拼抢的次数大幅度上升，导致犯规次数的上升。

2.2 红黄牌出示的时间特征

2.2.1黄牌出示的时间特征

表3 黄牌出示时间统计（时间：min）

0-1011-2021-3031-40上补41-5051-6061-7071-80下补 男子数量245918812132 比例 %3.16.37.814.11.613.513.518.820.33.1 女子数量0121031421 比例 %06.713.36.70206.726.713.36.7

根据《现代足球高级教程》的时间划分标准，90分钟的比赛可平均划分为6个时间段，每个时间段为15分钟[3]，广东省第十五届运动会学校体育组足球比赛的比赛时间分别为男子80分钟、女子70分钟，故将比赛时间均划分为8个时间段。

由表3可得知，男子比赛方面，比赛开始的前10分钟以及补时阶段黄牌出现的概率最低；裁判员出示黄牌的时间集中在31—40min（上半场最后10分钟）以及下半场，说明随着比赛时间的减少，比赛也变得更加激烈，双方运动员的心态也出现明显变化，动作也逐渐过大，进而导致犯规次数上升。女子比赛方面，裁判员出示黄牌的时间主要集中在上半场21—30min、下半场前10分钟（36—45min）和下半场56—65min，由于女子运动员体能问题，所以在上下半场最后10分钟比赛的激烈程度有所下降，比赛过程当中的拼抢也逐步下降，最终导致犯规次数下降。

2.2.2红牌出示的时间特征

表4 红牌出示时间特征统计（单位：min）

0-1011-2021-3031-40上补41-5051-6061-7071-80下补 男子数量0000000130 比例 %000000025750

红牌的出示表示着停赛一轮，裁判员在比赛中出示红牌十分谨慎。由表4可得知，广东省第十五届运动会学校体育组足球比赛中，裁判员共出示了4张红牌，出示红牌的对象均为男子运动员，红牌出示的时间在比赛的最后20分钟（61-80min），而且主要集中在71—80min，符合红黄牌数量在全场比赛的最后15min时段达到最高峰的特点[4]。

2.2.3第一张黄牌的时间特征

表5 第一张黄牌出示时间特征统计（时间单位：min）

时间0-1011-2021-3031-40上补41-5051-6061-7071-80下补 男子数量23570103500 比例 %5.78.614.320028.68.614.300 时间0-1011-2021-3031-35上补36-4546-5556-6566-70下补 女子数量0111010200 比例 %014.314.314.3014.3028.600

第一声哨是整场比赛的判罚基调，合理运用和善于运用对第一次犯规的判罚，能够有效引导比赛的顺利进行[5]。由表5得知，广东省第十五届运动会学校体育组足球比赛男子组比赛中第一张黄牌的出示时间主要集中在上半场31—40min以及下半场开始的前10分钟（41—50min），主要是上半场接近尾声而球员急于取得进球，动作变大和拼抢次数增多，下半场前10分钟中裁判员出示第一张黄牌的原因只要是中场休息后，运动员体能得到恢复，而且双方均想借助开局加强对对方的拼抢；在这两个时间段中，裁判员应该更加积极跑动选位和集中注意力，注意判罚的准确度。女子比赛中第一张黄牌出现的时间段较为分散。

2.2.4第一张红牌的时间特征

广东省第十五届运动会学校体育组足球比赛中4张红牌分别在四场比赛上中出现，其出现时间在比赛最后20分钟（61—80min），而且主要集中在最后10分钟（见表4）。比赛临近尾声时，运动员体能的极度消耗导致其动作过大，情绪的大幅度波动是运动员犯规的主要因素之一。

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 75场比赛共出示黄牌79张，男子比赛64张，场均出示黄牌1.5张；女子比赛15张，场均0.45张。

3.1.2比赛共出示红牌4张，场均0.095张，1张为2黄变1红，3张直接红牌，而且4张红牌均出现在男子比赛中。

3.1.3男子比赛中，第2阶段与第1阶段场均黄牌数量相比较，呈现出下降趋势，女子比赛正好相反，第2阶段场均黄牌数量较第1阶段有所上升。

3.1.4男子比赛的前10分钟以及补时阶段黄牌出现的概率最低，黄牌出现的时间集中在31—40min（上半场最后10分钟）以及下半场；女子比赛中黄牌出现的时间段为上半场21—30min、下半场前10分钟（36—45min）和下半场56—65min。

3.1.5男子组比赛中第一张黄牌的出示时间主要集中在上半场31—40min以及下半场开始的前10分钟（41—50min）；女子组比赛第一张黄牌出示的时间较为分散。

3.1.6比赛中第一张红牌均出现在比赛最后20分钟（61—80min），而且主要集中在比赛的最后10分钟。

3.2 建议

3.2.1体能是一切技战术实施的基础，心理素质直接影响运动员个人水平的发挥；在日常训练中，教练员不仅需要重视技战术的练习，更要重视运动员体能及心理素质的训练。

3.2.2裁判员注意在赛前对比赛队伍的赛况进行详细的分析，提前对各种可能性做好应对措施。

3.2.3裁判员注意加强对各队伍在第1阶段的表现的总结，统一第2阶段的判罚尺度。

3.2.4裁判员应注意体能的积累以及注意临场执法时对体能的合理分配；犯规高峰时间段为临近半场或全场结束，裁判员要注意在该时间段体能的使用以及保持注意力的高度集中，积极跑动和合理选位，提高判罚的准确性，减少错漏判。

3.2.5重视第一声哨、第一张黄牌的出示，借其对向运动员阐明比赛的判罚尺度。

3.2.6把握判罚的尺度，注意运动员在赛场上心态的变化，重视比赛的“教育”功能。

[1]杨桢.第十九届世界杯足球赛红黄牌判罚犯规特征的研究[J].体育世界(下旬刊),2014(1):52-53.

[2]杨建华.第十八届世界杯足球赛裁判员出示红黄牌时间、数量特征的研究[J].首都体育学院学报,2007(4):71-73.

[3]麻雪田,王崇喜.现代足球运动高级教程[M].北京:高等教育出版社,2002.

[4]李国辉,冯伦.2005年中国足球超级联赛红黄牌判罚统计分析[J].安徽体育科技,2008(1):25-28.

[5]程一军.2000年欧洲杯出示红、黄牌的时间特征分析[J].南京体育学院学报,2000(4):163-165.

Analysis of the Characteristics of Red and Yellow Card in Football Match in the 15th Games of Guangdong Province

YANG Daxuan

(Guangzhou University, Guangzhou 510800, Guangdong, China)

杨大轩（1972—），副教授，研究方向：体育教学与训练。