新形势下高校安全管理面临的挑战及策略

摘 要：在国家人才战略的导向下，高等教育获得了长足发展，办学规模不断扩张，系列工作开展面临着诸多挑战。尤其是安全管理方面，作为保证大学生身心健康发展的重要工作，在实际践行中，受多重因素影响，暴露出了不少问题，亟待解决。本文基于对新形势下高校安全管理面临挑战的概述分析，着重就其相关完善策略进行了探究。

关键词：高校校园;安全管理;问题;完善

多元文化生态视角下，当代大学生思想行为出现了明显变化，他们强烈的个性化色彩，使之面临着诸多安全问题，除了传统安全问题，还有许多新型安全问题频发。因此，新形势下，高校安全管理面临着前所未有的挑战，相关课题研究备受关注。

一、新形势下高校安全管理面临的挑战

近年来，随着高等教育大众化、普及化发展，生源数量急速增长，使得高校安全管理形势越发严峻，传统安全问题频发，包括交通事故、食品安全等。与此同时，互联网经济时代，当代大学生的成长环境越发复杂，他们强烈的好奇心以及鲜明的个性，使之面临着更多新型安全问题，心理健康发展备受关注。具体而言，据部分网媒报道，历年来大学生就业压力倍增，他们在求职、情感等方面遭受的挫折可能会直接转换为心理问题，一时间想不开而采取跳楼自杀等行为，令人扼腕。另外，网络科技的应用发展，大大便捷了人们的生产生活，形成了我国多元文化生态格局，其中信息质量参差不齐，部分大学生深陷其害。例如，校园网贷、网约车出行等吸引了相当数量的大学生受众，新型诈骗犯罪层出不穷，一旦不慎，则可能面临着身心方面的双重伤害，有关方面的报道不胜枚举。大学生正值青春发育关键期，他们各方面能力建设尚未成熟，加之复杂的环境干扰，使之面临着生命安全、思想安全等多重问题，对高校相关管理工作提出了严峻挑战。

二、高校安全管理完善策略

安全管理作为高校系列工作的重要组成，是促进学生身心健康发展的关键一环，其作为一项系统化工程，具有一定的持续性、发展性。作者基于上述分析，结合实际情况，针对性地提出了以下几种高校安全管理完善策略。

（一）健全制度规范

安全管理，观念先行。大学生作为成长中的一代，是祖国未来社会主义事业建设的生力军，更是承载着无数家庭的希望。新形势下，高校应努力担负起培养育人的关重职责，深刻认识到安全管理工行所面临的严峻挑战，充分贯彻“安全无小事、责任大于天”的思想理念，并结合实际情况，建立完备的规范制度，注重对教师和学生两大主体的约束，责任到个人，树立他们高度的责任意识、安全意识，引导其全面参与到安全管理中来。同时，高校还可建立良好的奖惩考核机制，结合师生表現行为予以奖励或触发，进一步提升他们的主观能动性，确保相关责任的有效贯彻落实。除此之外，紧密关注社会动态发展，了解高校安全影响因子，藉此不断完善安全管理制度体系构成，为各项工作开展提供有效指导。

（二）加强教育引导

师生作为独立的行为个体，尤其是在高校相对开放的管理环境氛围下，应当主动参与其中。某种维度上讲，高校安全管理的核心要义是为师生提供一个安定有序的教学环境。对此，高校应积极开设安全教育相关课程，并将之纳入到年度教学计划当中，确保足够的课时、资源投入。同时，在安全教育课程建设上，要紧贴社会生活现实，精准把握安全问题的季节性、规律性特点，基于学生身心健康全面发展的目标导向，不断充实其中内容构成，并强化教师职责意识，丰富他们的学识构成，以为学生提供科学的引导或帮助。在具体践行方式上，要充分发挥学生主体作用，针对网络诈骗、校园贷等新生安全问题进行深度解析，并组织多样化的课堂讨论活动，提升他们的主动安全意识，从根本上切断安全影响因素作用。

（三）注重科技导入

高校安全管理是一项持久性工程，关涉到学生学习、生活的方方面面，要将之全面覆盖学生成长，依托先进科技导入，转化为学生高度的思想意识和素质能力，以使之更好地迎接社会未来。具体而言，高校可基于校园网络平台，开发安全教育服务功能模块，加大对安全教育的宣传，并结合实际案例解析，潜移默化中强化学生安全意识，同时教会他们正确的应急处理办法。对于教师而言，要充分利用现代交际软件的即时互动优势，以亦师亦友的身份介入学生学习生活，关注他们的思想行为动态变化，给予适时恰当的心理辅导或帮助，减轻其所面临的压力，通过富有人文性的关怀，提升学生幸福感，减少心理健康问题引发的安全问题。除此之外，高校需依托大数据支持，了解安全管理的动态发展，不断丰富工作项目，实现学生身心健康全面发展目标。

三、结语

综上所述，新形势下，高校安全管理趋于多元化、复杂化，在实际践行中，要紧跟时代发展潮流，不断充实工作项目构成，依托健全的制度规范，组织开展各类有效安全教育活动，提升师生能动性，确保大学生身心健康同步发展。作者希望学术界大家持续关注此类课题研究，全方位解析高校安全管理面临的问题，继而针对性地提出更多有效优化策略，努力创造良好地高等教育环境。

参考文献：

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作者简介：佘斌（1986-），男，汉族，浙江长兴人，本科，研究方向：行政管理，高校后勤管理、高校安全管理、大学生安全意识。