媒体时代的图书馆资源建设
2019-11-19海芳芳
海芳芳
摘 要:当今的时代,媒体技术迅猛发展,各类媒体平台的融合,预示着我国真正进入了全媒体时代。图书馆更是开始逐渐进入无纸化阶段,各项工作也必须要顺应趋势进行改革,这样才能体现出时代性,在激烈的竞争中获取胜利。为了获取更多必要的资源,必须要思考新的时代背景下图书馆资源建设的要点,以保证图书馆的重要作用得以体现,优势得到发挥。
关键词:媒体时代;图书馆工作;资源建设
随着信息技术的开发与普及,当前国内各个领域的发展都在向着全媒体方向推进,为了真正达成发展目标,图书馆工作也要基于当前时代背景去思考改革策略,为了提升工作的效率,保证工作落实的精准性,必须要了解到资源建设的意义,并且做好资源建设工作,进而在竞争中占据优势,在媒体时代下立足。
一、媒体时代图书馆工作发展趋势
(一)无纸化
无纸化,是致力于脱离纸张媒介限制的理念,对于新时代的图书馆来说,这样的思想至关重要。纸质书籍报刊固然有不可否认的价值,最主要的优势是体现在收藏价值,但是许多文献与资料,脱离纸张媒介并不会影响其作用的体现,反而会让大众的搜寻与阅读更加方便,也不会像纸质书籍报刊一样因时间过久而出现质变(文字模糊、部分页数丢失等),同时亦符合保护环境的要求。
(二)高效化
现今我国社会经济发展正在不断加快,各个领域的工作节奏也越来越快,高效的事務处理是各个领域的基本工作要求,图书相关工作也自然要对效率提起重视,包括图书资源整理、图书租借与归还,都应当有高效途径,所以必须要保证图书馆的各项事务处理尽可能在第一时间完成,亦或是有一个具体时限,这样才能避免其他工作受阻。在高效时代,这也是必然的发展走向[1]。
(三)个性化
图书馆广泛面对外界提供图书借阅以及到场阅读服务,也为读者提供阅读学习的环境,可归类为服务型机构,那么就必须要考虑到大众诉求。每个人到图书馆所需的文献类型、涉及的领域、作者都可能不同,在场阅读的读者,阅读习惯与喜爱的环境也有差别。为了留住读者,图书馆应当尽可能进行个性化的资源与环境规划,尽可能涉及多个领域,整合多方面资源,这样才能保证不同群体的阅读需求得到满足,即便是校内的图书馆,也要面向各个年级、各个专业的学生体现针对性服务。
二、基于媒体时代的图书馆资源建设要点
(一)人力资源方面
人力资源是图书馆最为基础的资源类型,没有人的管理,图书馆是无法运行的,特别是在新的时代下,图书馆的类型更加多样化,系统不断完善,对于人力资源的要求也与以往不同。当前的图书馆内部工作人员,与以往相关人员的工作思想不同,工作方式也不同,而且必须适应新的时代发展趋势不断转变,才能使图书管理与服务不断进步。以往的实体图书管理,是对于纸质图书资源的管理,工作量大、手续复杂,人力需求也更大,但是员工无需学习相关的信息化管理技术。
(二)技术资源方面
信息技术、大数据技术,都是在媒体时代背景下图书馆内部管理工作以及图书借阅等服务所必要的技术。所以有条件的情况下,笔者建议图书馆根据自身经营规模以及类型去开发专门的内部管理与服务系统,如果无法做到,则应当广泛了解各类图书服务管理系统,找出最符合自身的系统进行试用,最终确定是否符合内部工作需求[2]。
(三)图书资源方面
当前的图书馆,馆藏文献的类型与数量都在大量增加,特别是有大数据技术的支持,在信息平台上能够将以往馆内完全无法容纳的大量书籍文献内容整合起来,所以图书馆完全可以根据读者的需求去引进各类书籍文献,这样能够留住更多的读者。而随着图书资源的不断增加,馆内的图书资源分类也必须要进一步得到细化,确保不同类别的书籍文献区分开来,要易于查找,这也加大了相关人员的工作量,但是借助信息媒体技术,能够更加高效地实现对于图书资料的分类管理,应尽可能实现对于图书的智能分类识别与检索,保证图书整理的效率更高,读者的搜索也更快。
(四)环境资源方面
随着时代的不断发展,人们对于图书馆的功能要求已经不再局限于以往的借阅或是在场阅读。图书馆已经成为了一个综合性、功能性的场所,虽然图书借阅是主要业务,但是也要面向大众提供更加多样化的其他相关服务,许多学生需要在图书馆进行复习,需要涉及到听力练习等,也有部分因个人爱好来到图书馆的人,会将图书馆作为一个休闲的场所,需要一些饮品,去丰富其休闲活动。为了满足不同类型读者的环境需求,图书馆应当进行更加多样化的环境规划,根据不同的功能进行内部空间分区。[3]例如:可包括个人备考的封闭空间、专门的听力练习区、以及休闲咖啡座等,这样才能针对性地满足读者的环境需要。
参考文献
[1] 游海.媒体融合时代图书馆数字资源建设问题与策略[J].图书情报工作,2017,61(S2):31-34.
[2] 姚颖莉.新媒体时代高校图书馆数字资源分布与利用探讨[J].新媒体研究,2016,2(10):149-150.
[3] 廖双巧,邹序明.全媒体时代区域文化体系中的公共图书馆地方文献资源建设与服务[J].图书馆,2015(8):87-89.